- •Предмет та завдання історії психології.
- •Основні фактори та принципи, які визначають розвиток психології.
- •Етапи розвитку історії психології. Основні дослідники історії психології.
- •Періодизація розвитку психології
- •Виникнення міфологічної психології. Уявлення образу душі.
- •Первісні уявлення про душу.
- •Вірування в душу похідні від анімізму.
- •Психологічні ідеї стародавнього китаю.
- •Психологічні ідеї давньої індії. Теорія буддизму.
- •Психологічні школи періоду давньо ї індії.
- •Трактат "про душу" аристотепя. Природно-науковий підхід до душі в філософії аристотеля.
- •Матеріалістичний світогладу психології періоду античності.
- •Психологічні ідеї олександрійської школи (галєн, філон та інш.).
- •Загальна характеристика матеріалістичного вчення про душу в стародавній греції (піфагорійці, софісти).
- •Концепція про душу в філософії демокріта та епікура.
- •Розвиток психологічних думок у середньовічній європі.
- •Психологічні погляди фоми аквінського.
- •Розвиток психології у період арабського відродження.
- •Психологія західноєвропейського відродження, принципи відродження (титанізм, гу манізм та інш.)
- •Теорія "природної людини" ж.Ж. Руссо. Періодизація психічного розвиту дитини (ж.Ж. Руссо).
- •Психіка як "чиста дошка" в роботах д.Локка.
- •Дуалізм б.Спінози.
- •Теорія рефлексів рене декарта.
- •Свідоме та несвідоме в психологічній системі в.Лейбніца.
- •Психологічні ідеї епохи просвітництва
- •Емпірична психологія. Месмеризм
- •Розвиток фізіономічних теорій. Френологія.
- •Індивідуальні відмінності. Теорії ф.Гальтона.
- •Внесок еволюційної теорії ч.Дарвіна у розвиток психології.
- •Вплив зоопсихології на розвиток ідей біхевіоризму.
- •Еволюційна психологія г.Спенсера. Розвиток психофізіології та психофізики
- •Вплив в.Вундта на становлення психології як самостійної науки.
- •Психічний зміст самопізнання. Т.Гоббс.
- •Теорія поля к.Левіна.
- •Експериментальні дослідження свідомості у сша (у.Джеме, с.Холл).
- •Розвиток гештальт ідей у німеччині.
- •Етапи розвитку та основи і положення біхевіоризму.
- •Рефлексологія в.М.Бєхтєрєва.
- •Вчення про умовні рефлекси і.П.Павлова.
- •Рефлекторна теорія психічного і.М.Сєченова.
- •Психічний ортобіоз в оптимістичному тлумаченні і.І. Мечникова.
- •М.Ветгеймер як засновник гештальтпсихології.
- •В.Келлер - представник гештальт-психології.
- •Роль спадковості у формуванні психічного за т.Рібо.
- •Створення тестів розумових здібностей (а.Біне, г.Айзенк, р.Кеттел).
- •Розвиток самості за г.Олпортом.
- •Розвиток психологічних шкіл франції та їх внесок у становлення патопсихології, сугестопедії, психоаналізу.
- •Етапи розвиту біхевіоризму.
- •Передумови виникнення психоаналізу
- •Методи психоаналізу з.Фрейда (аналіз вільних асоціацій, тлумачення сновидінь).
- •Стадії психосексуального розвитку особистості. Психоаналітична теорія характеру.
- •Структура особистості в аналітичній психології к.Г.Юнга.
- •Кризи ідентичності в теорії е.Еріксона.
- •Психологічні ідеї а.Фрейд.
- •Особистість з точки зору психоаналізу.
- •Транзакційний аналіз е.Берна.
- •Зародження російської та вітчизняної психології наприкінці XIX століття.
- •Типологія характеру за е.Фроммом.
- •Відмінності чоловічої та жіночої психології з точки зору психоаналізу к.Хорні.
- •Особистий стиль життя (а.Адлер).
- •Трансперсональна психологія(психосинтез р.Ассаджолі).
- •Онтопсихологія а. Менегетті.
- •Позитивна психотерапія н. Пезешкіана.
- •Гуманістична психологія(клієнтцентрована терапія к.Роджерса).
- •Гуманістична психологія (ієрархія потреб а.Маслоу).
- •Холотропна терапія с.Грофа.
- •Розвиток вітчизняної психології у другій половині XX століття.
- •Розвиток психіки за г.С.Костюком.
- •Теорія провідної діяльності о.М.Леонтьєв.
- •Культурно-історична концепція л.С. Виготського.
- •Сучасні напрямки психології
-
Відмінності чоловічої та жіночої психології з точки зору психоаналізу к.Хорні.
Дана тема є однією з центральних у вченні К. Хорні. Вона вважала вкрай важливим і актуальним дослідження специфіки чоловічої та жіночої психології, протистояння статей, шлюбних відносин. Хорні зробила спробу довести психічне рівноправність чоловіків і жінок, на противагу позиції Фрейда, який бачив причини жіночої пасивності, наслідувальності, емоційності у відчутті жінкою своєї фізичної недостатності, відчутті заздрості, прагненні стати чоловіком.
Хорні визнавала ситуацію "едипового комплексу", але лише як приватний, не вичерпний випадок.
Розглядаючи гендерні (культурно-обумовлені) статеві відносини, Хорні виділяє ряд моментів. Чоловік шанує жінку як Матір, яка піклується, жертвує собою. Але захоплюється жінкою із заздрістю тому, що сам чоловік не може виконати функцію дітонародження. Ці комплекси компенсуються "Народженням" державних систем, релігій, мистецтва. Це накладає відбиток на всю культуру, яка набуває чоловічий відтінок. Інший компенсатор комплексів - обмеження жінок, що часто закріплюється юридично. Слабкий захист законом материнства. Часто ставлення чоловіка до жінки асоціюється зі страхом смерті: хто здатний дати життя, той має право її відібрати. Чоловік відчуває страх перед жінкою, як сексуальною істотою, тому що жінка відбирає у нього сили під час контактів. Сексуальність жінки більше лякає, ніж приваблює чоловіка, який побоюється опинитися неспроможним або якось принизитися перед нею.
Він вважав за краще б знаходити в жінці просто сексуальний об'єкт. Чоловік хотів б бачити жінку непорочної, позбавленої сексуальних потягів, тільки в цьому випадку вона для нього цілком безпечна (культ Діви Марії).
Хорні заперечує позицію природного приниження жінки, виступає за рівність статей. Ворожість статі виявляється і з боку жінки. В більшості випадків недовіра пов'язана з досвідом дитинства. У дитинстві дівчинка ущемлена більше хлопчиків. Для неї існує більше заборон, що формують настороженість, недовіру, невпевненість, почуття провини, страх перед фізичною силою. Дівчинка інтуїтивно відчуває, те що її майбутнє залежить не від неї, а від когось іншого, від таємничої події, яку вона чекає і яку боїться. Компенсація цих переживань відбувається через відхід у чоловічі манери поведінки, в "чоловічу роль ". Це зазначається в певний період дитинства. В подальшому хлоп'яча поведінка зникає.
Проблеми взаємин статей проявляються в коханні та шлюбі. Пошук відповіді на це питання призводить Хорні до того, що любов є даром, а хороший шлюб - то мистецтво, якому можна навчитися, ті дії, які потрібно послідовно і правильно вибудовувати. Існують й інші причини невдачі у шлюбі, крім недовіри статей. Наприклад, невдалий вибір партнера. Нерідко вибір партнера відбувається за подобою матері або батька, що має своє пояснення, але не завжди ефективно на практиці. Такий вибір призводить до розчарування, тому що занадто багато місця в душі залишається незаповненим. Це призводить до озлоблення відносин. Зворотний вибір - за контрастом з батьками - також загрожує труднощами, оскільки не реалізуються несвідомі очікування. Причиною ворожості в шлюбі може бути пред'явлення заздалегідь нездійсненних вимог, що може призвести до розчарування і зневажливому відношенню.
Протиріччя шлюбу, згідно Хорні, можуть вирішитися або через розлучення, або через "відкритий шлюб", де подружжя вільні один перед одним, зберігаючи формальні відносини, або через послідовне налагодження відносин.
