51. Стадії психосексуального розвитку особистості. Психоаналітична теорія характеру.

Фрейд виділяв 4 джерела розвитку особистості: процеси фізіологічного росту, фрустрації, конфлікти і загрози. Через них виникає напруга, що призводить до того, що людина опановує все новими способами зниження цієї напруги, і це і є процес розвитку особистості. Розвиток особистості закінчується до 5 років, а весь подальший ріст є розвитком базової структури. Періодизація розвитку особистості дитини складається з 5 стадій, які називаються психосексуальних, так як на кожній стадії розвитком управляє енергія лібідо, що має свої особливості, і фіксація на певній стадії веде до формування того чи іншого типу характеру.

Стадії психосексуального розвитку:

• Оральна стадія (0-1 рік)-для задоволення своїх сексуальних інстинктів дитина використовує мати як зовнішній об'єкт, а задоволення потягу відбувається через порожнину рота. У разі фіксації на цій стадії в характері людини переважають залежність і інфантильність. а цій стадії фіксації лібідо у людини, за Фройдом, формуються деякі особисті риси: ненажерливість, жадібність, вимогливість, незадоволеність усім, що пропонується. Вже на оральній стадії люди поділяються на песимістів та оптимістів.

• Анальна стадія (1 -3 роки) - дитина навчається самоконтролю, і у нього формується почуття власності. Особливості характеру, що формуються на анальній стадії, на думку психоаналітиків, - акуратність, охайність, пунктуальність; впертість, скритність, агресивність; економність, схильність до накопичення або колекціонування.

• Вагінальна стадія (3-5 років) - проявляється інтерес до своїх статевих органів і усвідомлення хлопчиками і дівчатками своїх відмінностей один від одного, починає формуватися статева ідентичність, що відбувається в результаті вдалого дозволу едипового комплексу у хлопчиків та комплексу Електри в дівчаток. Суть цих комплексів полягає у виникненні сексуального потягу до батьків протилежної статі та ненависті і ревнощів до батька своєї статі. За Фройдом, фалічній стадії відповідає зародження таких рис особистості, як самоспостереження, розсудливість, раціональне мислення, а далі поглибшення чоловічої поведінки з посиленою агресивністю.

• Латентна (прихована) стадія (6 років - до початку статевого дозрівання) - сила сексуальних інстинктів слабшає під дією суспільно-соціальних чинників - навчання, школи, активного фізичного та інтелектуального розвитку дитини. За Фройдом, фалічній стадії відповідає зародження таких рис особистості, як самоспостереження, розсудливість, раціональне мислення, а далі поглибшення чоловічої поведінки з посиленою агресивністю.

• Генітальна стадія (від 10-11 до 18 років) - зовнішнім об'єктом і способами задоволення лібідо виступає особа протилежної статі при нормальному розвитку і обличчя своєї статі при будь-якому відхиленні і проблемах, пов'язаних із статевою ідентичністю.