
- •Предмет та завдання історії психології.
- •Основні фактори та принципи, які визначають розвиток психології.
- •Етапи розвитку історії психології. Основні дослідники історії психології.
- •Періодизація розвитку психології
- •Виникнення міфологічної психології. Уявлення образу душі.
- •Первісні уявлення про душу.
- •Вірування в душу похідні від анімізму.
- •Психологічні ідеї стародавнього китаю.
- •Психологічні ідеї давньої індії. Теорія буддизму.
- •Психологічні школи періоду давньо ї індії.
- •Трактат "про душу" аристотепя. Природно-науковий підхід до душі в філософії аристотеля.
- •Матеріалістичний світогладу психології періоду античності.
- •Психологічні ідеї олександрійської школи (галєн, філон та інш.).
- •Загальна характеристика матеріалістичного вчення про душу в стародавній греції (піфагорійці, софісти).
- •Концепція про душу в філософії демокріта та епікура.
- •Розвиток психологічних думок у середньовічній європі.
- •Психологічні погляди фоми аквінського.
- •Розвиток психології у період арабського відродження.
- •Психологія західноєвропейського відродження, принципи відродження (титанізм, гу манізм та інш.)
- •Теорія "природної людини" ж.Ж. Руссо. Періодизація психічного розвиту дитини (ж.Ж. Руссо).
- •Психіка як "чиста дошка" в роботах д.Локка.
- •Дуалізм б.Спінози.
- •Теорія рефлексів рене декарта.
- •Свідоме та несвідоме в психологічній системі в.Лейбніца.
- •Психологічні ідеї епохи просвітництва
- •Емпірична психологія. Месмеризм
- •Розвиток фізіономічних теорій. Френологія.
- •Індивідуальні відмінності. Теорії ф.Гальтона.
- •Внесок еволюційної теорії ч.Дарвіна у розвиток психології.
- •Вплив зоопсихології на розвиток ідей біхевіоризму.
- •Еволюційна психологія г.Спенсера. Розвиток психофізіології та психофізики
- •Вплив в.Вундта на становлення психології як самостійної науки.
- •Психічний зміст самопізнання. Т.Гоббс.
- •Теорія поля к.Левіна.
- •Експериментальні дослідження свідомості у сша (у.Джеме, с.Холл).
- •Розвиток гештальт ідей у німеччині.
- •Етапи розвитку та основи і положення біхевіоризму.
- •Рефлексологія в.М.Бєхтєрєва.
- •Вчення про умовні рефлекси і.П.Павлова.
- •Рефлекторна теорія психічного і.М.Сєченова.
- •Психічний ортобіоз в оптимістичному тлумаченні і.І. Мечникова.
- •М.Ветгеймер як засновник гештальтпсихології.
- •В.Келлер - представник гештальт-психології.
- •Роль спадковості у формуванні психічного за т.Рібо.
- •Створення тестів розумових здібностей (а.Біне, г.Айзенк, р.Кеттел).
- •Розвиток самості за г.Олпортом.
- •Розвиток психологічних шкіл франції та їх внесок у становлення патопсихології, сугестопедії, психоаналізу.
- •Етапи розвиту біхевіоризму.
- •Передумови виникнення психоаналізу
- •Методи психоаналізу з.Фрейда (аналіз вільних асоціацій, тлумачення сновидінь).
- •Стадії психосексуального розвитку особистості. Психоаналітична теорія характеру.
- •Структура особистості в аналітичній психології к.Г.Юнга.
- •Кризи ідентичності в теорії е.Еріксона.
- •Психологічні ідеї а.Фрейд.
- •Особистість з точки зору психоаналізу.
- •Транзакційний аналіз е.Берна.
- •Зародження російської та вітчизняної психології наприкінці XIX століття.
- •Типологія характеру за е.Фроммом.
- •Відмінності чоловічої та жіночої психології з точки зору психоаналізу к.Хорні.
- •Особистий стиль життя (а.Адлер).
- •Трансперсональна психологія(психосинтез р.Ассаджолі).
- •Онтопсихологія а. Менегетті.
- •Позитивна психотерапія н. Пезешкіана.
- •Гуманістична психологія(клієнтцентрована терапія к.Роджерса).
- •Гуманістична психологія (ієрархія потреб а.Маслоу).
- •Холотропна терапія с.Грофа.
- •Розвиток вітчизняної психології у другій половині XX століття.
- •Розвиток психіки за г.С.Костюком.
- •Теорія провідної діяльності о.М.Леонтьєв.
- •Культурно-історична концепція л.С. Виготського.
- •Сучасні напрямки психології
-
Передумови виникнення психоаналізу
На розвиток психоаналітичного руху істотний вплив зробили два основних джерела: а) філософські концепції несвідомих психічних феноменів, б) роботи в сфері психопатології і психотерапії.
На самому початку XVIII в. німецький філософ і математик Готфрід Вільгельм Лейбніц розробив концепцію, названу ним монадологію. Через сто років німецький філософ і педагог Йоганн Фрідріх Гербарт сформулював концепцію порога свідомості. Гербарт вважав, що "ідеї впливають один на одного подібно механічним силам". Розгляд несвідомих ідей знайшов своє продовження в роботах Артура Шопенгауера і Едуарда фон Гартмана, які розробляли ідеї панпсихизма і абсолютного несвідомого. Основні положення теорії А. Шопенгауера, що ріднять його з психоаналізом, стосуються концепції волі як абсолютної психічної основи світу, і, зокрема, волі до життя як основи всякого життя. Е. фон Гартман увійшов в історію як автор книги "Філософія несвідомого", в якій він узагальнив існували раніше положення про феномен несвідомого. Ще один філософ, чиї ідеї були співзвучні теоретичним положенням Фрейда, - це Фрідріх Ніцше. Особливо чіткі паралелі ми можемо провести між поняттям його теорії "воля до влади" і фрейдистським поняттям "інстинкт". Різного роду уявлення про несвідоме становили важливу частину громадського інтелектуального клімату в Європі в XIX в. Таким чином, Фрейд не був першим, хто всерйоз заговорив про несвідоме в людській психіці. Психотерапія стала полем експериментального дослідження в кінці XVIII ст. з появою робіт доктора медицини Віденського університету Франца Антона Месмера. Месмер використовував гіпноз для поліпшення стану хворих; свій вплив він називав "твариною магнетизмом". Середина XIX в. - шотландський лікар Джеймс Брейді ввів термін "гіпнотизм". Визнання з боку професійної спільноти гіпноз отримав завдяки роботам французького лікаря Жана Мартіна Шарко. Підхід до гіпнозу та лікування за допомогою гіпнозу ще раз змінився завдяки роботам П'єра Жане. Він припустив, що справжньою причиною хвороби є психічні явища, (порушення пам'яті, нав'язливі ідеї і сили несвідомо). Треба згадати сильний вплив, яке пережив Фрейд з боку робіт Ч. Дарвіна. Саме Дарвін висловив кілька ідей, які лягли згодом в основу психоаналізу. Це, перш за все, уявлення про несвідомі психічні процеси і конфліктах, про роль сновидіння і прихованому символізм деяких поведінкових симптомів, а також про значення сексуальності в людському житті. Менш ніж через десять років німецький психіатр Річард фон Краффт-Еббінг озвучив подібні ідеї: єдиними інстинктами в людській психіці є сексуальний інстинкт і прагнення до самозбереження. У 1886 р. Краффт-Еббінг випустив книгу "Сексуальна психопатія", в наступному році віденський лікар Альберт Молль випустив книгу, присвячену дитячої сексуальності. Таким чином, розвиток творчої думки Фрейда перебувало під впливом безлічі різноманітних течій, як теоретичного, так і практичного плану. Але в тому-то й полягає велич генія, що тільки він зміг поєднати це розрізнені ідеї і настрої у відносно цілісну теоретичну систему.
Перший крок до психоаналізу Фрейд робить, відкривши, що первісна, ведуча до невротичних симптомів психічна травма постійно зачіпає сексуальну сферу і витісняється зі свідомості в несвідоме. Але можна виділити своєрідну передумову психоаналізу. Спочатку Фрейд запропонував використовувати катарсичний метод лікування неврозів. Спочатку - термін античної естетики, виражав глибину впливу мистецтва на людину. Піфагорійці, послідовники давньогрецького філософа і математика Піфагора вважали, що душа страждає від шкідливих домішок, від згубних пристрастей: гнів, жадання, владолюбство, фанатизм, страх, ревнощі . Очистити душі від цих афектів, на думку піфагорійців, здатна спеціально підібрана музика. Піфагор зціляв мелодіями не тільки душевні, а й тілесні недуги. У психоаналізі катарсис розуміється як задоволення, що випробовується людиною під час вистави від своїх власних емоцій, що передаються від емоцій іншої людини, а також як задоволення від відчуття частини свого минулого Я, забезпечує безпеку. Однак не всяке душевне полегшення пов'язане з катарсисом. І в результаті Фрейд відмовляється від гіпнозу. Процедура вільної асоціації стала відома як фундаментальне, або основне, правило психоаналізу.
Вільна асоціація залишається основним і єдиним методом комунікації для пацієнтів в ході психоаналітичного лікування. Інтерпретація ж залишається основним, найбільш важливим інструментом аналітика. Ці дві технічні процедури надають психоаналітичної терапії відмінну друк. Інші способи спілкування також зустрічаються під час курсу психоаналітичної терапії, але вони є не основними, а підготовчими, або вторинними, вони не типові для психоаналізу. Фрейд виявив явища опору, хоча, по суті, вони їм розглядалися як перешкоди в роботі. Головною метою було - досягти афективного відреагування і відновити травматичні спогади. Реакції перенесення і опору повинні були бути обійдені або подолані. В інших же роботах Фрейд безпосередньо посилався на Шопенгауера. Зокрема, обговорюючи проблему сексуальності, він підкреслював, що Шопенгауер давно вказав людям, наскільки їхні дії і думки зумовлюються сексуальними прагненнями в звичайному сенсі слова, і що цей філософ у незабутніх за силою впливу словах зазначив ні з чим не порівнянне значення сексуального життя. Обгрунтовуючи в 20-х роках уявлення про інстинкт смерті, Фрейд підходить до своєї знаменитої концепції про сублімації, Тонатос, ерос. Аналітик використовує інтерпретацію для того, щоб зломити опір і вийти на конкретне функціонування психіки, вийти ближче на рівень несвідомого Ми бачимо, що для психоаналізу виявилося дуже важливим розкриття потенціалів, енергії і проявів психіки у формуванні психоаналітичних знань взагалі.