31. Еволюційна психологія г.Спенсера. Розвиток психофізіології та психофізики

Герберт Спенсер (1820-1903), англійський філософ, в своїй теорії зближує психологію і біологію, використовуючи для пояснення процесів і феноменів психіки та поведінки вчення про біологічної еволюції. Предметом вивчення в психології має стати не тільки свідомість, а й поведінка, що розглядається як зв'язок свідомості з навколишнім середовищем. Завдання психології - вивчення співвідношення та асоціацій поведінки зі свідомістю. Вчення Спенсера про психіку містить такі основні положення.

• Виникнення психіки обумовлено специфікою навколишнього середовища та умовами життя, тобто психіка є механізмом адаптації організму до мінливих умов навколишнього середовища, її завдання - пристосування внутрішніх відносин до зовнішніх.

• Психіка є вищим ступенем психічного розвитку людини, так як виникає не відразу, а поступово, і механізмом її виникнення є все. більше ускладнюються в процесі еволюції Всесвіту умови життя

• Вихідним етапом розвитку психіки є виникнення відчуття, обумовленого подразливістю, і на його основі формується будь-яке інше, більш складне засіб психічного життя.

• Всі кошти пристосування індивіда до навколишнього середовища розташовуються в поле двох суб'єктів психіки: відчуття, пам'ять, воля, розум, інтелект знаходяться у свідомості і є вищими формами пристосування, а рефлекси, інстинкти та навички - в поведінці і розуміються як автоматизми, т. е. нижчі форми пристосування.

• Асоціації - це механізми, що зумовлюють пристосування та адаптацію індивіда до навколишнього середовища.

• Свідомість не є «чистим аркушем», а має в своєму складі як зв'язку, сформовані під впливом зовнішніх об'єктів і є результатом накопиченого за життя індивідуального досвіду, так і зв'язку, які мають спадкову природу.

• Розум, інтелект, будучи вищою формою пристосування, має вирішальне значення для успішної адаптації і виживання організму в умовах постійно мінливого зовнішнього середовища

Закон Вебера-Фехнера. Ернст Вебер стояв біля витоків психофізики і психометрії. Він досліджував залежність відчуттів від викликають їх зовнішніх фізичних стимулів, використовуючи експериментальний метод і математичні розрахунки, показав, що індивід починає розрізняти зміна сили відчуття в першу чергу через різницю між силою першого і другого подразників, причому у кожного виду подразника може бути свій поріг відмінності відчуття, і ця величина постійна для кожного з видів.

Надалі Густав Теодор Фехнер (1801-1887) розробляв закони залежності відчуттів від сили викликають їх подразників і висунув наступні ідеї:

• Різниця між відчуттями, викликаними двома однаковими стимулами, залежить від початкової величини цих подразників.

• Введення терміну «поріг відчуттів і різницевий поріг», що означає ту мінімальну різницю, яку відчуває у своїх відчуттях індивід при зміні сили і якості подразника.

• Введення закону Вебера-Фехнера, суть якого полягає в тому, що інтенсивність відчуття пропорційна логарифму інтенсивності подразника: для того щоб здійснився зростання інтенсивності відчуття в арифметичній прогресії, необхідне зростання величини стимулу в геометричній прогресії.

Завдяки розробленим в надрах психофізики і психометрії теоріям і використовуваним методам дослідження психологія починає свій шлях як самостійна наука. Використовуваний Г. Фехнером метод математичних обчислень і виведений закон Вебера-Фехнера дозволили психології здійснювати дослідження взаємовідносин між психічним і фізичним, а також в подальшому поширити ці методи і виведений з їх допомогою закон і на інші галузі і галузі психології. Великий відгук теорія Фехнера знайшла в психодіагностиці.