13. Розкрити поняття «локус скарги» клієнта.

Локус скарги – на кого чи на що скаржиться – на дитину (на її поведінку, на її розвиток, здоровя) – на сімейну ситуацію в цілому, на чоловіка, дружину(поведінку, їх особливості), - на подружні стосунки(немає уваги, на подружні стосунки) – на самого себе (на характер, здібності, особливості) – на третіх осіб, в т.ч. ті що проживають у сімї, чи поза сімєю; об’єктний локус (на що скаржиться, порушення психосоматичного здововя або поведінки, страхи, нав’язливі стани, енурез, на рольову поведінку, що не відповідає статі, віку, статусу людини, напр., поводить себе як дитина; на себе, на поведінку з точки зору відповідності психічним нормам, на індивідуальні психологічні особливості, на гіперактивність, уповільненість, відсутність рішучості, на психічну ситуацію (втрату контакту, взаєморозуміння, близькості, на об’єктивні обставини ( труднощі з житлом, не вистачає часу, роботи, розлука, ін)

14. Розкрити поняття «самодіагноз».

Само діагноз – це самостійне пояснення клієнтом причини того чи ін. порушення в житті, засноване на його уявленні про себе, про сімю, людські взаємини. Часто само діагноз виявляє ставлення клієнта до порушення та його можливого носія «зла воля» – негативні наміри особи, яка є причиною порушення, «психічна аномалія» – відношення особи про яку йдеться до психічно хворих, «органічний дефект» - оцінка особи, про яку йдеться як вроджено неповноцінною, «генетична запрограмованість» - пояснення тих чи інших поведінкових проявів впливом негативної спадковості, стосується з боку дитини іншого з батьків, з яким клієнт знаходиться в негативних відносинах, «індивідуальна своєрідність» - пояснення поведінкових особливостей сформованими стійкими особливими якостями, «власні невірні дії» - в теперішньому або в минулому часі – оцінка власної теп. і мин., «власні особистісні недоліки» - тривожність, невпевненість, пасивність і як наслідок неправильна поведінка, «вплив третіх осбі» - в теп. і в мин. – члени сімї, оточуючі, друзі, «несприятлива ситуаці» - розлучення, переляк, шкільний конфлікт, перевантаження, хвороба, «мене до вас направили».

15. Розкрити поняття «проблема» та «запит» клієнта.

Проблема – вказівка на те, що клієнт хотів би змінити (невпевненість, хочу бути впевненим в своїх правоті, невмію, хочу навчитись, не вмію впливати на людей, хочу краще розуміти дитину, її поведінку, не знаб, що робити, хочу знати, знаю як потрібно, але не можу зробити; не можу впоратись самостійно, хочу виправити ситуацію, все погано, що робити?)

Запит – конкретизація форми допомоги на яку очікує клієнт від консультанта, звичайно проблема і запит пов»язані за смислом, однак запит може бути вужчий за проблему – прохання про допомогу в аналізі ситуації; прохання про формування навичок (як спілкуватись) прохання у виборі позиції; прохання про надання допомоги членам сімї, задля їхніх власних інтересів; прохання про здійснення впливу на членів сімї в інтересах клієнта; змусьте його шось робити.