- •Робоча програма навчальної дисципліни
 - •Київ – 2011
 - •І. Пояснювальна записка
 - •Іі. Навчально-тематичний план
 - •Ііі. Зміст програми Змістовий модуль і. Соціологія релігії
 - •Тема 1. Соціологія релігії в структурі релігієзнавства.
 - •Семінарське заняття на тему «Соціологія релігії як галузь релігієзнавства»
 - •Тема 2. Релігія як об’єкт дослідження соціології релігії: проблема дефініції, структура і функції релігії.
 - •Семінарське заняття на тему «Критика соціологічної теорії релігії е. Дюркгейма»
 - •Тема 3. Релігія і економіка.
 - •Семінарське заняття на тему «Праця “Протестантська етика і дух капіталізму” Макса Вебера»
 - •Тема 4. Типологія релігійних організацій.
 - •Семінарське заняття на тему «Соціологія сект б. Вілсона»
 - •Тема 5. Соціологічне вивчення релігійності.
 - •Семінарське заняття на тему «Соціологічна концепція воцерковленості в. Чєснокової»
 - •Тема 6. Релігія і політична система
 - •Тема 7. Методика проведення соціологічних досліджень релігії.
 - •Тема 8. Теорія секуляризації.
 - •Семінарське заняття на тему «Проблема секуляризації у висвітлені п. Бергера»
 - •Тема 9. Теорія раціонального вибору
 - •Змістовий модуль іі. Філософія релігії.
 - •Тема 1. Елементи філософії релігії в думці античних та середньовічних авторів
 - •Тема 2. Філософія релігії Відродження та Нового часу
 - •Тема 3. Сучасна філософія релігії
 - •Тема 4. Вступ до онтології релігії.
 - •Тема 5. Вступ до епістемології релігії.
 - •Тема 6. Вступ до праксеології релігії.
 - •Іv. Методи контролю
 - •V. Розподіл балів, що присвоюється студентам
 - •VI. Методичне забеспечення
 - •Змістовний модуль і. Психологія релігії як складова дисциплінарного релігієзнавства
 - •Тема 1. Предмет і методологічні проблеми психології релігії
 - •Семінарське заняття на тему «Методи психології релігії»
 - •Тема 2. Формування психології релігії як наукової дисципліни
 - •Семінарське заняття на тему «Формування психології релігії як наукової дисципліни»
 - •Тема 3. Проблема релігійного досвіду
 - •Семінарське заняття на тему «Містичний досвід як форма релігійного досвіду»
 - •Тема 4. Релігійність: психологічні причини та функції
 - •Семінарське заняття на тему «Психотерапевтична функція релігії»
 - •Тема 5. Формування релігійної особистості
 - •Семінарське заняття на тему «Психологічні типи віруючих»
 - •Тема 6. Психологічні аспекти релігійних ритуалів та культів
 - •Семінарське заняття на тему «Специфіка релігійної свідомості»
 - •Тема 7. Психологічні особливості релігій
 - •Семінарське заняття на тему «Порівняльний аналіз західних та східних релігій»
 - •4. Примерный перечень вопросов к зачету:
 - •IV. Методи контролю
 - •Зразок модульного контролю
 - •VII. Рекомендована література Базова
 - •Допоміжна
 - •IX. Підсумковий контроль Перелік питань до іспиту:
 - •Зразок білету Білет №1.
 - •Х. Семестровий план виконання робочої програми
 
Тема 5. Соціологічне вивчення релігійності.
Зміст теми. Поняття «релігійність», «рівень релігійності», «характер релігійності» та «ступінь релігійності». Проблема критеріїв релігійності у сучасній соціології релігії. Типології віруючих у зарубіжному та вітчизняному релігієзнавстві.
Терміни та поняття: Релігійність, рівень релігійності, характер релігійності, ступінь релігійності, операціоналізація, типологія віруючих, критерії релігійності.
Семінарське заняття на тему «Соціологічна концепція воцерковленості в. Чєснокової»
План:
1. Соціологічне визначення воцерковленості.
2. Операціоналізація поняття «воцерковленість». Проблема виділення критеріїв воцерковності.
3. Типологія воцерковленості.
4. Культурно-діагностуючі питання індексу воцерковленості.
Література:
Основна:
1. Гаврилова Н. Современная религиозность. Во что и как верит молодежь Украины. – LAP LAMBERT Akademic Publishing GmbH& Co. RG., 2010. – С. 9-26.
2. Угринович Д.М. Введение в религиоведение. – М.: Мысль, 1985.
3. Чеснокова В. Тесным путем: Процесс воцерковления населения России в конце XX века. Часть I. Постановка проблемы и методика исследования [Електронний ресурс]: http://www.krotov.info/history/20/1990/chesnokova_01.htm
Додаткова: [4, 18, 23, 43, 102, 168, 198].
Самостійна робота:
1. Визначте кореляцію між поняттями «релігійність» та «воцерковленість».
2. Назвіть критерії визначення рівня релігійності мусульман.
3. Аргументуйте важливість вивчення змісту релігійної свідомості для визначення ступеня релігійності.
Література: [59, 66, 78, 102, 116].
Індивідуальне навчально-дослідні завдання:
1. Рівень релігійності українського суспільства.
2. Характер релігійності православних і греко-католиків в Україні.
3. Типологія католиків за К. Добеллером.
Тема 6. Релігія і політична система
Зміст теми. Релігія і церква як суб’єкти політичних відносин. Взаємовплив релігії і політики. Релігія і політика у сучасній Україні.
Терміни та поняття: політика, влада, клерикалізація, політизація релігії.
Семінарське заняття на тему «Державно-церковні відносини»
План:
1. Моделі державно-церковних відносин.
2. Державно-церковні відносини у країнах Європейського Союзу: Сполучене Королівство, Німеччина, Греція, Італія, Нідерланди, Франція.
3. Державно-церковні відносини в Україні.
Література:
Академічне релігієзнавство. Підручник / За наук. ред. проф. А. Колодного. – К.: Світ Знань, 2000. – С. 598-615.
Моделі державно-церковних відносин країн Західної Європи і США: Зб. наук. пр. – К., 1996. – С. 5-10, 23-30, 43-49.
Робберс Г. Государства и религии в Европейсом союзе. – М., 2009. – С. 67-96, 127-178, 259-284, 421-446, 593-630.
Додаткова: [18, 78, 94, 119].
Самостійна робота:
З’ясуйте релігійні аспекти програм політичних партій України.
Чи існують відмінності у розумінні УГКЦ та УПЦ щодо включенності релігійних організацій у політичні відносини України?
Наскільки впливає «ісламський фактор» на політичні відносини у АР Крим?
Література: [86, 90, 120].
Індивідуальне навчально-дослідні завдання:
Політики європейських держав щодо ісламу.
Релігійно-політичний екстремізм.
Ватикан як учасник світової політики.
