- •Учитель: Порощук Валентина Павлівна
- •2014-2015 Н.Р. Навчання грамоти
- •238 Годин на рік
- •Математика
- •Математика (за підручником ф. М, Рівкінд, л. В. Оляницької)
- •136 Годин на рік
- •Природознавство
- •Природознавство
- •Основи здоров’я
- •Основи здоров'я
- •Фізичне виховання
- •Фізична культура
- •102 Години
- •Образотворче мистецтво, музичне мистецтво, трудове навчання
- •Образотворче мистецтво
- •Трудове навчання
- •Поетика
- •Дорога в дивосвіт
Образотворче мистецтво
|
№ з/п
|
Тема уроку |
Дата
|
|
|
Відтворення простих форм лінією, плямою, в об’ємі
|
|
|
1
|
Що я люблю малювати? |
|
|
2
|
Сяє ясне сонечко |
|
|
3
|
Повітряні змії |
|
|
4
|
Пригоди Лінії та Крапки |
|
|
5
|
Святковий салют |
|
|
6 |
Диво-дерево (колективна форма роботи) |
|
|
7 |
Осінній акваріум (аплікація з природного матеріалу) |
|
|
8 |
Сімейка грибів |
|
|
|
Елементарні засоби компонування простих форм
|
|
|
9 |
Осіннє дерево |
|
|
10 |
Хатинка під горою |
|
|
11 |
Танок кольорів |
|
|
12 |
Яким буває небо |
|
|
13 |
Райдужні квіти |
|
|
14 |
Святкова ялинка (колективна форма роботи) |
|
|
15 |
Чарівні сніжинки |
|
|
16 |
Узагальнення вивченого Квітка Снігової королеви |
|
|
|
Зображення основних форм і їхніх частин у графіці та живописі
|
|
|
17 |
Веселий Сніговик |
|
|
18 |
Снігуронька |
|
|
19 |
Ялинки – лісові красуні |
|
|
20 |
Їжачок-хитрячок |
|
|
21 |
Снігопад |
|
|
22 |
Килими доброго та злого чаклунів |
|
|
23 |
Квітка для мами |
|
|
24 |
Весняна галявина |
|
|
25 |
Дивовижні метелики |
|
|
|
Цілісність форми в скульптурі та архітектурі
|
|
|
26 |
Домашні улюбленці |
|
|
27 |
Дивовижний птах |
|
|
28 |
Веселий клоун |
|
|
29 |
Житло гномів |
|
|
|
Стилізування й орнаментальне оздоблення форм у декоративно-прикладному мистецтві
|
|
|
30 |
Прикрашаємо торт |
|
|
31 |
Візерунок для букви |
|
|
32 |
Українські свистунці |
|
|
33 |
Журавлик |
|
|
34 |
Узагальнення вивченого |
|
|
35 |
Підсумковий урок за рік |
|
Трудове навчання
|
№ з/п
|
Тема уроку |
Дата
|
| |
|
1
|
Вступ. Практичне ознайомлення з інструментами. Правилами техніки безпеки |
|
| |
|
2
|
Самообслуговування.Одяг і взуття.Ознайомлення з основними матеріалами, які використовуються для виготовлення одягу і взуття. Практична робота: Відпрацьовування прийомів зав’язування шнурків на одязі та взутті
|
|
| |
|
3
|
Самообслуговування. Поділ одягу та взуття відповідно до сезону.Правило догляду за одягом і взуттям. Практична робота: Виготовлення і оздоблення іграшкового костюма.
|
|
| |
|
4
|
Папір. Види і властивості паперу. Виготовлення закладки для книжки |
|
| |
|
5
|
Різання паперу. Різання по прямій лінії і по лінії згину. Аплікація «Осінь» |
|
| |
|
6 |
Робота з природним матеріалом.Підготовка природного матеріалу до роботи. Інструменти для роботи. Виготовлення метелика із сухого листя
|
|
| |
|
7 |
Робота з природним матеріалом. Виготовлення персонажів казок та мультфільмів із природних матеріалів на площині |
|
| |
|
8 |
Робота з природним матеріалом. Послідовність дій під час виготовлення виробів з природним матеріалом. Виготовлення композиції за мотивами казок
|
|
| |
|
9 |
Робота з пластиліном. Пластилін як матеріал для ліплення. Безпека праці. Виготовлення із пластиліну плоских зображень фруктів і овочів
|
|
| |
|
10 |
Робота з пластиліном. Властивості пластиліну. Інструменти та пристосування для обробки пластиліну. Ліплення грибів, квітів |
|
| |
|
11 |
Різання паперу. Нанесення зображення на папір за допомогою шаблону, лінійки, кутника. Копіювання зображення за допомогою шаблону. Створення аплікації з вирізаних форм |
|
| |
|
12 |
Аплікація з паперу. Симетричні форми. Гілочка осіннього дерева. |
|
| |
|
13 |
Згинання і складання паперу. Раціональне використання паперу. Створення найпростіших виробів в техніці оригамі
|
|
| |
|
14 |
Згинання паперу. Техніка оригамі. Лисичка, собачка. кішка |
|
| |
|
15 |
Аплікація з паперу. Види аплікацій. Виготовлення натюрморту |
|
| |
|
16 |
Прикраси з паперу.Оздоблення виробів із паперу. Виготовлення простих ялинкових прикрас |
|
| |
|
17 |
Прикраси з паперу. Послідовність дій під час виготовлення прикрас із паеру. Виготовлення прикрас із паперу до Нового року
|
|
| |
|
18 |
Екскурсія до шкільної бібліотеки. Ознайомлення із загальними правилами безпеки життя, обладнанням, організацією в бібліотеці |
|
| |
|
19 |
Ліплення з пластиліну. Послідовність дій під час ліплення виробів. Виготовлення із пластиліну зображень казкових героїв. «Золота рибка»
|
|
| |
|
20 |
Ліплення з пластиліну. Виготовлення виробів із пластиліну на площині. «Зимовий ліс» |
|
| |
|
21 |
Різання паперу. Виготовлення аплікацій за шаблонами. Пейзаж |
|
| |
|
22 |
Різання паперу. Виготовлення аплікацій за шаблонами. Казкові композиції |
|
| |
|
23 |
Аплікація з паперу. Виготовлення сюжетних казкових композицій |
|
| |
|
24 |
Прикраси із паперу. Чарівні квіти |
|
| |
|
25 |
Комбінована робота. Конструювання і виготовлення індивідуальних аплікацій до свята |
|
| |
|
26 |
Екскурсія до шкільної їдальні. Ознайомлення із загальними правилами безпеки життя, обладнанням, організацією в їдальні
|
|
| |
|
2 |
Комбінована робота. Конструювання і виготовлення парних аплікацій. Підводний світ
|
|
| |
|
26 |
Комбінована робота. Конструювання і виготовлення групових аплікацій. Кульбабка |
|
| |
|
27 |
Комбінована робота. Конструювання і виготовлення групових аплікацій. На незнайомій планеті |
|
| |
|
28 |
Прикраси із паперу. Пасхальна листівка |
|
| |
|
29 |
Комбінована робота. Виготовлення індивідуальної аплікації. Писанка на квітці
|
|
| |
|
30 |
Декоративно - ужиткове мистецтво. Писанкарство як вид народного мистецтва. Символічні знаки у рисунках писанки
|
|
| |
|
31 |
Декоративно - ужиткове мистецтво. Макетування предметів хатнього інтер’єру. Ліплення декоративного посуду
|
|
| |
|
32 |
Конструювання з використанням ігрових наборів і конструкторів
|
|
| |
|
33 |
Конструювання.з конструкторів. Технічне моделювання. Місто майбутнього |
|
| |
|
34 |
Конструювання. Собачка з клаптиків паперу |
|
| |
|
35 |
Узагальнююча практична робота (на вибір учителя) Підсумковий урок за рік
|
|
| |
