
- •Інститут іноземної філології
- •Концепція курсу
- •Плани семінарських та практичних занять Заняття № 1. Антична міфологія Консультація
- •Періодизація розвитку грецької міфології
- •План заняття
- •Матеріали та завдання до заняття
- •Пантеон олімпійських богів
- •Теми для доповідей, рефератів, презентацій
- •Заняття 2. Поеми Гомера «Іліада» і «Одіссея» Консультація
- •План заняття
- •Матеріали та завдання до заняття
- •Заняття 3. Особливості розвитку давньогрецької трагедії на прикладі аналізу трагедії Софокла «Едіп-цар» і трагедії Евріпіда «Гіпполіт» Консультація
- •План заняття
- •Матеріали та завдання для заняття
- •Заняття 4. Поема Вергілія «Енеїда» Консультація
- •План заняття
- •Матеріли та завдання до заняття
- •Заняття 5. Шляхи розвитку ліричної поезії часів громадянських воєн і принципату Августа Консультація
- •План заняття
- •Матеріали та завдання для заняття
- •Заняття 6. Своєрідність античних романів (на прикладі романів Лонга «Дафніс і Хлоя» і Апулея «Метаморфози, або Золотий осел») Консультація
- •План заняття
- •Матеріали та завдання для заняття
- •Теми доповідей, рефератів і презентацій
- •Заняття 7. Німецький героїчний епос «Пісня про Нібелунгів» Консультація
- •План заняття
- •Матеріали та завдання до заняття
- •Заняття 8. Середньовічний лицарський роман. Роман про Трістана та Ізольду Консультація
- •План заняття
- •Матеріали та завдання до заняття
- •Теми для самостійного вивчення
- •Тема 1. Ораторське мистецтво за часів античності
- •Тема 2. Антична комедія: від Арістофана до Менандра і Плавта
- •Тема 3. Антична байка
- •Тема 4. Творчість Лукіана з Самосати
- •Теми курсових робіт
- •Рекомендована література
- •Інформаційні ресурси
- •Перелік художніх творів Давня Греція
- •Орієнтовні питання для підготовки до заліку/ іспиту
- •Словник основних термінів
- •Античні фразеологізми та афоризми
- •Антична література
Античні фразеологізми та афоризми
Авгієві стайні
Ахіллесова п’ята
Летіти в Тартарари
Канути в Лету
Нитка Аріадни
Паничний крик / жах
Яблуко розбрату
Троянський кінь
Знаходитись між Сциллою та Харибдою
Скринька Пандори
Танталові муки
Сізіфова праця
Або Цезар, або нічого
Мистецтво довговічне, а життя коротке (Гіппократ)
Пізнай самого себе
Доки дихаю – сподіваюсь (Овідій)
Сміливим допомагає сама доля (Теренцій)
Коли промовляє зброя, мовчать музи
Наполеглива праця перемагає все (Вергілій)
Вчимося не заради школи, а для життя (Сенека)
О часи, о звичаї! (Цицерон)
Що дозволено Юпітерові, те не дозволено бикові
Кожному своє (Цицерон)
Жити – значить боротися (Сенека)
Голос народу – голос Божий (Сенека)
Зміст
Концепція курсу ………………………………………………………… С.
Заняття 1. Антична міфологія …………………………………………… С.
Заняття 2. Поеми Гомера «Іліада» та «Одіссея» ..………………………. С.
Заняття 3. Особливості розвитку давньогрецької трагедії на прикладі аналізу трагедії Софокла «Едіп-цар» і трагедії Евріпіда «Гіпполіт» …………... С.
Заняття 4. Поема Вергілія «Енеїда» ……………………………………….. С.
Заняття 5. Шляхи розвитку ліричної поезії часів громадянських воєн і принципату Августа ………………………………………………………… С.
Заняття 6. Своєрідність античних романів (на прикладі роману Лонга «Дафніс і Хлоя» та Апулея «Метаморфози, або Золотий осел») ………… С.
Заняття 7. Німецький героїчний епос «Пісня про Нібелунгів» ………….. С.
Заняття 8. Середньовічний рицарський роман. Роман
про Трістана та Ізольду ……………………………………………………... С.
Теми для самостійного вивчення …………………………………………… С.
Теми курсових робіт ………………………………………………………… С.
Рекомендована література …………………………………………………. ..С.
Перелік художніх текстів ………………………………………………….. ..С.
Орієнтовні питання для підготовки до заліку / іспиту …………………… С.
Словник основних термінів ………………………………………..……….. С.
Античні фразеологізми та афоризми ………………………………………. С.
Антична література
ЛІТЕРАТУРА СЕРЕДНІХ ВІКІВ
ПРАКТИКУМ
Підписано до друку 3.06.2013 р.
Формат 60 х 84 1/16. Папір офсетний. Гарнітура «Times New Roman»
Обл.-вид. арк. 1, 25. Ум.-друк. арк. 1,8. Наклад 300 прим. Зам. № 2001.
1Элиаде М. Аспекты мифа. – М.,1995. – 240 с. – С. 23.
2Там само. – С. 146.
3Там само. – С. 15.
4Тахо-Годи А.А. Греческая мифология. – М., 1989. – 304 с.–С. 10.
5Мелетинский Е.М. Мифологический словарь. – М., 1990. – 672 с. – С. 635.
6Там само.
7Там само.
8Мифы народов мира: Энциклопедия. – М., 1980. – Т. 2 – С. 161 – 166. – С. 161.
9Там само.– С.
10Элиаде М. Аспекты мифа. – С. 59.
11Тахо-Годи А.А. Греческая мифология. – С. 66.
12Мелетинский Е.М. Поэтика мифа. – М., 1976. – 407 с. – С. 259.
13Лосев А.Ф. Античная мифология в ее историческом развитии. – М., 1957. – С. 334.
14Лосев А.Ф. Там само. – С. 369 – 370.
15Мелетинский Е.М. Происхождениегероического эпоса: Ранние формы и архаические памятники. – М., 1963. – 464 с. – С. 423.
16Лосев А.Ф. Гомер. М., 2006. – 400 с. – С. 388.
17Топоров В.Н. Эней – человек судьбы. – М., 1993. – 208 с. – С. 7-8.
18Антична література. Греція. Рим. Хрестоматія / Упорядники: Михед Т.В., Якубіна Ю.В. – К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 952 с.Далі сторінки вказуються за цим виданням.
19Ошеров С.А. История, судьба и человек в «Энеиде» Вергилия // Античность и современность. – М., 1972. – С. 317-329. – С. 320.
20Бахтин М.М.Формы времени и хронотопа вромане. – М., 1975. -