Психология и педагогика. Итоговый тест

Педагогика и психология

Выбрать правильный вариант из пяти предложенных.

1. Психика – это …

а) познавательная активность человека; б) свойство головного мозга;

в) продукт общественно-исторического развития; г) результат труда; д) познавательная деятельность человека.

2. Основная задача психологии как практикоориентированной науки -

а) изучение психических явлений и процессов б) внедрение научных знаний в практику жизнедеятельности современного человека;

в) изучение физиологических механизмов психических явлений; г) изучение внутреннего мира человека;

д) изучение внешних проявлений психической деятельности человека.

3. Мотив – это -…

а) побуждение к деятельности; б) движущая сила в удовлетворении потребностей человека;

в) причина, лежащая в основе выбора поступков; г) все варианты правильные; д) все варианты неправильные.

4. К методам психологического исследования относятся …

а) наблюдение; б) анкетирование;

в) интервьюирование; г) все варианты правильные;

д) все варианты неправильные.

5. К мыслительным операциям относятся …

а) анализ и синтез; б) сравнение и обобщение; в) абстрагирование;

г) все варианты правильные; д) все варианты неправильные.

6. Основной формой мышления является …

а) понятие; б) суждение;

в) умозаключение; г) аналогия; д) конкретизация.

7. Автор теории психоанализа

а) З.Фрейд; б) П.Гальперин; в) В.Вунд; г) Д.Уотсон; д) Ж.Пиаже.

8. Социальная психология – это отрасль психологии, изучающая …

а) взаимоотношения, взаимовлияния людей в обществе; б) возрастные психологические особенности человека; в) сущность социальных и межнациональных конфликтов;

г) психологическую специфику творческой деятельности человека; д) психологические особенности и закономерности процесса обучения.

9. Психология связана с такими науками о человеке как …

а) философия; б) педагогика; в) социология; г) математика; д) антропология .

10. Предметом психологии является:

а) процесс обучения; б) процесс воспитания;

в) процесс социализации; г) все варианты верны; д) все варианты неверны.

11. Житейская психология основана на …

а) интуиции; б) научных знаниях;

в) конкретных исторических фактах; г) эксперименте; д)наблюдениях .

12. На начальном этапе развития психология была …

а) «наукой о душе»; б) «наукой о сознании»;

в) «наукой о поведении»; г) «наукой о закономерностях развития психики»; д) «наукой о личности».

13.Бихевиоризм – направление в психологии, основным предметом исследования науки определяющее …

а) психические явления; б) психические процессы;

в) явления бессознательного; г) поведение; д) сознание.

14.Какая из нижеперечисленных отраслей психологического знания изучает содержание, особенности и общие закономерности функционирования психики и человеческого сознания?

а) зоопсихология; б) социальная психология; в) общая психология;

г) гендерная психология; д) этнопсихология.

15. Ведущей деятельностью юношеского возраста является …

а) непосредственное общение со взрослыми; б) предметно-манипулятивная деятельность; в) сюжетно-ролевая игра; г) учебная деятельность;

д) профессионально-учебная деятельность .

16.Наука о закономерностях, принципах, формах и методах образования и воспитания людей – это …

а) возрастная психология; б) социология; в) геронтология; г) педагогика;

д) педагогическая психология.

17.Процесс усвоения и активного воспроизводства человеком социального опыта – это …

а) социализация; б) адаптация; в) демократизация;

г) индивидуализация; д) политизация.

18. Организованный процесс получения человеком знаний, умений, навыков – это …

а) образование; б) обучение; в) воспитание; г) развитие;

д) социализация.

19. Основными задачами педагогики в современном обществе являются …

а) научное обоснование и развитие систем образования; б) разработка современных технологий обучения;

в) разработка эффективных форм организации педагогического процесса; г) все варианты правильные; д) все варианты неправльные.

20.Отраслью педагогики, занимающейся исследованием исторических этапов развития педагогических и научных взглядов, является …

а) педагогика высшей школы; б) история педагогики; в) социальная педагогика;

г) профессиональная педагогика; д) педагогика начальной школы.

21. Основателем научной педагогики являлся …

а) Ф.Дистерверг; б) Я.А.Каменский; в) Д.Дьюи; г) И.Гербард; д) З.Фрейд.

22. Эмоциональное развитие ребенка выражается в …

а) способности выражать адекватные происходящему событию чувства; б) умении управлять своими эмоциями;

в) способности сопереживать; г) все варианты правильные; д) все варианты неправильные.

23. Подростковый период развития ребенка соответствует …

а) 6-8 годам; б) 8-11 годам;

в) 11-14 годам; г) 14-18 годам; д) 18-21 годам.

24.Стадия развития, на которой ребенок физиологически приспосабливается к жизни в обществе – это …

а) младенчество; б) раннее детство;

в) дошкольное детство; г) младший школьный возраст; д) подростковый период.

25. Учреждениями образования в России являются …

а) ясли; б) детский сад;

в) техникум; г) все варианты правильные;

д) все варианты неправильные.

26. Методами самообразования можно назвать …

а) лекции; б) семинары;

в) консультации; г) все варианты правильные;

д) все варианты неправильные .

27. Основными методами самовоспитания являются …

а) самоорганизация; б) аутотренинг; в) самоконтроль;

г) все варианты правильные; д) все варианты неправильные.

28. Субъектами педагогической деятельности являются …

а) семья; б) педагог; в) общество;

г) все варианты правильные; д) все варианты неправильные.

29. Объектами педагогической деятельности являются…

а) природа; б) цивилизация; в) класс;

г) директор школы; д) культура.

30. Основными факторами социализации личности являются …

а) семья; б) средства массовой коммуникации; в) общество;

г) все варианты правильные; д) все варианты неправильные.