Таблиця 3.2. Система науково-допоміжних бібліографічних посібників

Підсистеми	Поточні НДБП			Ретроспективні НДБП
	Рівні поточного інформування			Групи типів
Галузі	Сигнальний	Рефера-тивний	Оглядо-вий	Реєстраційні БП	Вибіркові БП
1. Суспільні науки	1.1	1.2	1.3	1.4	1.5
2. Природничі та технічні науки	2.1	2.2	2.3	2.4	2.5
3. Сільськогосподарські науки	3.1	3.2	3.3	3.4	3.5
4. Літературознавство, мовознавство	4.1	4.2	4.3	4.4	4.5
5. Мистецтво, культура	5.1	5.2	5.3	5.4	5.5
6. Комплекс галузей	6.1	6.2	6.3	6.4	6.5

***

На закінчення треба ще раз підкреслити, що НДБП створюються, головним чином, у галузевих бібліографіях. Тому в кожній галузевій бібліографії складається своя система НДБП, яка залежить від особливостей галузі, її документів, її читачів, наявності центрів НТІ та інших факторів. Тому більш докладну інформацію з питань науково-допоміжної бібліографії подають галузеві бібліографічні навчальні дисципліни. Мета курсу загального бібліографознавства — дати в цілому характеристику даного виду бібліографії, показати особливості його організації та системи бібліографічних посібників.

Питання для самоконтролю

1. В чому полягає суспільне призначення науково-допоміжної бібліографії?

2. Як визначаються категорії читачів-спеціалістів, що їх обслуговує науково-допоміжна бібліографія?

3. Назвіть особливості інформаційних і бібліографічних потреб (запитів, інтересів) споживачів інформації-фахівців.

4. Яка частина науково-інформаційної діяльності належить до науково-допоміжної бібліографії?

5. Назвіть основні завдання національної системи НТІ.

6. На які профілі поділяються центри системи НТІ?

7. Назвіть універсальні, багатогалузеві та галузеві центри системи НТІ колишнього всесоюзного рівня. Чому їхня бібліографічна продукція може стати у пригоді при бібліографічному обслуговуванні спеціалістів України?

8. Які установи виконують функції універсальних, багатогалузевих та галузевих центрів всеукраїнського рівня національної системи НТІ України?

9. Які установи належать до регіонального та низового рівнів системи НТІ України? В чому полягають особливості їх бібліографічної діяльності на допомогу науці та виробництву?

10. Які конкретні цілі забезпечують науково-допоміжні бібліографічні посібники?

11. Чим відрізняються реєстраційні науково-допоміжні бібліографічні посібники від вибіркових?

12. Чим відрізняються поточна та ретроспективна підсистеми посібників науково-допоміжної бібліографії?

13. Яку структуру має поточна підсистема посібників науково-допоміжної бібліографії?

14. Які види бібліографічних посібників створюються у межах ретроспективної підсистеми посібників науково-допоміжної бібліографії?

15. Проаналізуйте науково-допоміжний бібліографічний посібник з метою визначення його приналежності до певної підсистеми посібників науково-допоміжної бібліографії та його конкретного цільового та читацького призначення.