
- •Управление образования Железнодорожного района города Красноярска
- •Пояснительная записка:
- •Цели и задачи изучения информатики в начальной школе:
- •Основные умения и навыки, которые должны быть сформированы у учащихся по окончанию изучения данного курса.
- •В результате изучения курса «Информатика» учащиеся должны:
- •Выписка из учебного плана:
- •Программное и учебно-методическое оснащение учебного плана:
- •Календарно-тематическое планирование по информатике 4 класс (из расчета 1 час в неделю (35ч))
Выписка из учебного плана:
Компонент учебного плана |
Предмет |
Количество часов по учебному плану |
Количество часов в неделю |
Федеральный
|
Информатика |
35 |
1 |
Программное и учебно-методическое оснащение учебного плана:
Реквизиты программы |
УМК учащихся |
УМК учителя |
Программа рекомендована ДО программ и стандартов общего образования МО РФ 2004 г. Авторы-составители: Горячев А.В. |
Информатика в играх и задачах. Рабочая тетрадь 4 класс под редакцией Горячева А.В., Баласс, 2007г
|
Горячев А.В. Информатика в играх и задачах. 4 класс. Методические рекомендации для учителя. – М.: Баласс, 2004. – 128 с.
|
Календарно-тематическое планирование по информатике 4 класс (из расчета 1 час в неделю (35ч))
№ урока |
Наименование разделов и тем |
Всего часов |
В том числе на: |
Дата проведения | ||
уроки |
контрольные работы | |||||
|
I ЧЕТВЕРТЬ |
|
|
|
4а |
4б, в |
1 |
Правила ТБ. Введение в предмет |
1 |
1 |
|
6.09 |
5.09 |
2 |
Ветвление в построчной записи алгоритма |
1 |
1 |
|
13.09 |
12.09 |
3 |
Ветвление в построчной записи алгоритма |
1 |
1 |
|
20.09 |
19.09 |
4 |
Цикл в построчной записи алгоритма |
1 |
1 |
|
27.09 |
26.09 |
5 |
Параметры алгоритма. |
1 |
1 |
|
4.10 |
3.10 |
6 |
Обратный алгоритм. |
1 |
1 |
|
11.10 |
10.10 |
7 |
Подготовка к контрольной работе. |
1 |
1 |
|
18.10 |
17.10 |
8 |
Контрольная работа. |
1 |
|
1 |
25.10 |
24.10 |
9 |
Разбор контрольной работы. |
1 |
1 |
|
1.11 |
31.10 |
|
II ЧЕТВЕРТЬ |
|
|
|
|
|
10 |
Адреса и поиск. |
1 |
1 |
|
15.11 |
14.11 |
11 |
Схема состава. |
1 |
1 |
|
22.11 |
21.11 |
12 |
Общее название и отдельные параметры. |
1 |
1 |
|
29.11 |
28.11 |
13 |
Массивы. |
1 |
1 |
|
6.12 |
5.12 |
14 |
Подготовка к контрольной работе. |
1 |
1 |
|
13.12 |
12.12 |
15 |
Контрольная работа. |
1 |
|
1 |
20.12 |
19.12 |
16 |
Разбор контрольной работы. |
1 |
1 |
|
27.12 |
26.12 |
|
III ЧЕТВЕРТЬ |
|
|
|
|
|
17 |
Множества. Число элементов в множестве. |
1 |
1 |
|
17.01 |
16.01 |
18 |
Графы. |
1 |
1 |
|
24.01 |
23.01 |
19 |
Пересечение множеств. Совмещение графов. |
1 |
1 |
|
31.01 |
30.01 |
20 |
Правило “если - то”. Цепочка утверждений. |
1 |
1 |
|
7.02 |
6.02 |
21 |
Слова “И”, “ИЛИ”, “НЕ”. Пути в графах. |
1 |
1 |
|
14.02 |
13.02 |
22 |
Использование слов “И”, “ИЛИ” в правилах “ЕСЛИ - ТО”. |
1 |
1 |
|
21.02 |
20.02 |
23 |
Слова “И”, “ИЛИ”, “НЕ”. Графы утверждений. |
1 |
1 |
|
28.02 |
27.02 |
24 |
Подготовка к контрольной работе. |
1 |
1 |
|
7.03 |
6.03 |
25 |
Контрольная работа. |
1 |
|
1 |
14.03 |
13.03 |
26 |
Разбор контрольной работы. |
1 |
1 |
|
21.03 |
20.03 |
|
IV ЧЕТВЕРТЬ |
|
|
|
|
|
27 |
Алгоритмы - перевертыши. |
1 |
1 |
|
4.04 |
3.04 |
28 |
Предметы-гибриды. |
1 |
1 |
|
11.04 |
10.04 |
29 |
Главное и дополнительные действия предметов. |
1 |
1 |
|
18.04 |
17.04 |
30 |
Необычные значения признаков. |
1 |
1 |
|
25.04 |
24.04 |
31 |
Подготовка к контрольной работе. |
1 |
1 |
|
16.05 |
8.05 |
32 |
Контрольная работа. |
1 |
|
1 |
23.05 |
15.05 |
33 |
Разбор контрольной работы. |
1 |
1 |
|
30.05 |
22.05 |
34 |
Повторение |
1 |
1 |
|
|
29.05 |
35 |
Повторение |
1 |
1 |
|
|
|
|
Итого: |
35 |
31 |
4 |
|
|