Основные умения и навыки, которые должны быть сформированы у учащихся по окончанию изучения данного курса.

• научиться осознанно применять общие учебные умения и навыки:

- представлять информацию об изучаемом объекте в виде описания;

- решать элементарные информационные задачи с помощью компьютера;

• осознанно использовать в своей учебной деятельности:

- устную и письменную речь – для общения, передачи и обмена информацией;

- кодирование – как действие по преобразованию формы представления информации;

- компьютер – как универсальный инструмент для создания информационных объектов, их преобразования, хранения и передачи;

• понимать взаимосвязь первоначальных понятий информатики;

• получать первоначальные знания, которые позволят в дальнейшем получить прочные и глубокие знания по информатики в соответствии с образовательным стандартом;

• освоить коммуникативные умения и элементы информационной культуры (умение работать с информацией, осуществлять ее сбор, хранение, преобразование, обработку и передачу);

• научиться понимать и устно описывать отношения человека и компьютера, возможности компьютера;

• включать в свой активный словарь ключевые понятия информатики;

• развивать свои общеучебные умения и коммуникативные навыки;

• научиться воспринимать информацию без искажения от учителя, из учебников, обмениваться информацией в общении между собой, пользоваться современными средствами связи;

• научиться описывать объекты реальной действительности;

• научиться ощущать взаимосвязь и последовательность этапов и способов работы с информацией;

• получить начальные навыки использования компьютерной техники и современных информационных технологий для решения учебных и практических задач;

• научиться представлять информацию в различных формах;

• получить первичные представления об информационной задаче, об объекте и модели объекта, об этических и правовых нормах, связанных с использованием и получением информации;

• получить элементарные навыки по использованию компьютера в учебной деятельности.

В результате изучения курса «Информатика» учащиеся должны:

иметь представление:

• о статической картине объекта (структуры, классы);

• о картине поведения объекта (процессы и алгоритмы);

• о языке как объекте моделирования (логика рассуждений); 

• о информационной модели объекта (приемы моделирования и решения задач).

уметь (знать):

• определять составные части предметов, а также, в свою очередь, состав этих составных частей и т. д.;

• описывать местонахождения предмета, перечисляя объекты, в состав которых он входит (по аналогии с почтовым адресом);

• заполнять таблицу признаков для предметов из одного класса; в каждой клетке таблицы записывается значение одного из нескольких признаков у одного из нескольких предметов;

• выполнять алгоритмы с ветвлениями, с повторениями, с параметрами, обратные заданному;

• изображать множества с разным взаимным расположением;

• записывать выводы в виде правил «если-то»;

• по заданной ситуации составлять короткие цепочки правил «если-то».