5 класс

Олимпиада по русскому языку в 5 классах

1.Расставьте ударения в следующих словах:

Столяр,партер,понял,центнер,красивее,августовский,дремота,магазин, километр, процент.

2. Определите, сколько раз встречаются звуки в следующих предложениях.

[Ш] Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто для дела гож.

[А ] Над солёной волной, над высокой волной холодное солнце встаёт.

3.Напишите слова, значения которых даны ниже.

1) Место на реке, где её можно перейти.

2) Отверстие вулкана.

3) Место, где скрещиваются улицы.

4) Речь, произнесённая одним актёром.

4.Выделите третье «лишнее» в каждой из приведённых групп слов, имея в виду, что их объединение во всех группах связано с одним и тем же явлением лексики. Как называются такие слова?

1)Огонь, осень, пламя;

2)алфавит, чистописание, азбука;

3)шалун, конница, кавалерия;

4)бросать, кидать, прыгать;

5)буран, дождь, пурга.

5.В книге К.Чуковского «От двух до пяти» говорится: «Когда ребёнок услышал, что пришедшая в гости старуха «собаку съела» в каких-то делах, он спрятал от неё любимого щенка». Может быть, мальчик напрасно испугался? Докажите.

6.К какой части речи относятся выделенные слова?

1) На то и печь, чтобы хлебы печь.

2) Снежное покрывало всё поле покрывало.

7.Какое существительное имеет в именительном падеже множественного числа окончание –ы?

1)Апельсин ; 2)доктор; 3)директор; 4)герб; 5)профессор.

8.Выпишите из ряда слов родственные слова и формы одного и того же слова.

Лес, лесник, лесной, перелесок, лесники, лесничий, лесником, лесничество.

9.Какой пример не является словосочетанием?

1)Кончить дело; 2) чудесный день; 3)красный и синий; 4)вдали от родины.

10.Укажите грамматические основы предложений.

1)Дети с увлечением слушали рассказ старого охотника.

2)Хмуро тянется непогожий день.

3)Лодку унесло ветром.

4)Класс празднично украсили школьники.

5)Лес окутал густой туман.

Олимпиада по русскому языку в 5 классах (Ответы)

1.Расставьте ударения в следующих словах.

/ / / / / / / /

Столяр, партер, понял, центнер, красивее, августовский, дремота, магазин,

/ /

километр, процент.

10 баллов

2.Определите, сколько раз встречаются звуки в следующих предложениях.

[Ш] Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто для дела гож.(4 раза)

[А ] Над солёной волной, над высокой волной холодное солнце встаёт..(10 раз)

2 балла

3.Напишите слова, значения которых даны ниже.

1)Место на реке, где её можно перейти. (Брод)

2)Отверстие вулкана. (Кратер)

3)Место, где скрещиваются улицы. (Перекрёсток)

4)Речь, произнесённая одним актёром. (Монолог)

4 балла

4.Выделите третье «лишнее» в каждой из приведённых групп слов, имея в виду, что их объединение во всех группах связано с одним и тем же явлением лексики. Как называются такие слова? ( Синонимы)

1)Огонь, пламя;

2)алфавит, азбука;

3)конница, кавалерия;

4)бросать, кидать;

5)буран, пурга.

6 баллов

5.В книге К.Чуковского «От двух до пяти» говорится: «Когда ребёнок услышал, что пришедшая в гости старуха «собаку съела» в каких-то делах, он спрятал от неё любимого щенка». Может быть, мальчик напрасно испугался? Докажите.

«Собаку съел»- имеет большой опыт, навык, основательные знания в чем-либо. Мальчик напрасно испугался, так как он понял фразеологическое сочетание «собаку съел» в прямом, а не в переносном смысле.

3 балла

6.К какой части речи относятся выделенные слова?

1)На то и печь (сущ.), чтобы хлебы печь (глаг.).

2)Снежное покрывало (сущ.) всё поле покрывало (глаг.).

4 балла

7.Какое существительное имеет в именительном падеже множественного числа окончание –ы?

1)Апельсин; 2)доктор; 3)директор; 4)герб; 5)профессор.

1 балл

8.Выпишите из ряда слов родственные слова и формы одного и того же слова.

Лес, лесник, лесной, перелесок, лесничий, лесничество – родственные слова.

Лесник, лесники, лесником – формы одного и того же слова.

9 баллов

9.Какой пример не является словосочетанием?

1)Кончить дело; 2)чудесный день; 3)красный и синий; 4)вдали от родины.

1 балл

10.Укажите грамматические основы предложений.

1)Дети с увлечением слушали рассказ старого охотника.

2)Хмуро тянется непогожий день.

3)Лодку унесло ветром.

4)Класс празднично украсили школьники

5)Лес окутал густой туман.

5 баллов

Итого за всю работу: 45 баллов

Подготовила учитель русского языка и литературы МОУ ООШ №14 Удачина И. А.