Лабораторная работа № 24.

«Техническое обслуживание вакуумных систем: ежедневное, на пожаре, после работы на пожаре. Разборка и сборка ГВА, ПС-5, АВС-01Э»

Цель работы:

Развить практические умения и навыки работы с вакуумными системами насосной установки пожарной автоцистерны. Изучить требования правил охраны труда.

Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:

Студент должен уметь:

- организовывать и проводить техническое обслуживание пожарной, аварийно-спасательной техники и оборудования;

- оценивать неисправности и осуществлять несложный ремонт пожарной техники и аварийно-спасательного оборудования;

- использовать слесарный и электротехнический инструмент;

знать:

- устройство, принцип действия, правила и безопасные приемы эксплуатации пожарной, аварийно-спасательной техники и оборудования;

- режимы и условия эксплуатации основных видов пожарно-спасательной техники и оборудования.

Материальное обеспечение:

Плакаты: ”Вакуумный кран”, “Газоструйный вакуум - аппарат”. Натурные образцы: «Пожарный насос ПН-40У», вакуумный кран, газоструйный вакуум – аппарат, автономная вакуумная система АВС-01Э, пожарный автомобиль АЦ-3.0-40.

Краткие теоретические сведения:

Вакуумные системы

газоструйные

шиберные

поршневые

ГВА

АВС-О1Э

УВГ-1

Классификация вакуумных систем, их назначение

Центробежные пожарные насосы неприхотливы и надёжны, но имеют один существенный недостаток: без предварительного заполнения полости насоса они не могут сами забирать воду из открытого водоисточника. Для этого применяют специальное оборудование: вакуумные системы - предназначены для создания необходимого при водозаполнении разрежения в полости пожарного насоса и всасывающих рукавов.

Задания для лабораторной работы:

1. Провести техническое обслуживание вакуумных систем: ежедневное, на пожаре, после работы на пожаре.

2. Ответить на вопросы и заполнить журнал выполнения лабораторных работ.

Практическая часть:

Пожарная техника перед началом проведения занятий устанавливается возле пожарного водоема. Преподаватель проводит целевой инструктаж по ПОТ. В процессе занятия слушатели самостоятельно с соблюдением ПОТ производят проверку насоса на герметичность за нормативное время и делают вывод о его соответствии тем или иным требованиям. Группа по команде преподавателя подходит к рабочему месту (ПА) для проверки насоса на «сухой» вакуум. Студенты самостоятельно производят проверку. Студентами собирается схема испытания на давление пожарного насоса. Преподаватель запускает насос и выводит его на рабочие параметры. В процессе показа преподаватель дает пояснения. Слушатели фиксируют фактические параметры и сравнивают их с нормативными, затем делают заключение о техническом состоянии пожарного насоса. Действия по обкатке и проверке пожарного насоса на водоотдачу, а также испытание пеносмесителя и его обратного клапана выполняются под руководством преподавателя. За активные действия слушателям выставляются оценки.

Выводы:

сделать выводы по работе.

Контрольные вопросы:

1. Нарисовать схему работы ГВА;

2. Перечислить по пунктам проведение технического обслуживания вакуумных систем при ЕТО, на пожаре, ТО_пп;

3. Назвать возможные неисправности вакуумных систем, способы и порядок их устранения;

4. Нарисовать схему работы АВС-01Э;

5. Меры безопасности при работе.