новая папка 1 / лабораторная работа 3
.docxxCЛабораторная работа №3
Тема: Программирование в MathCAD алгоритмов линейной и разветвляющейся структуры.
Пример №1. Определим функцию по следующей формуле: если переменная а меньше чем b, то рассчитывается их сумма, при этом она увеличивается на 12 в любом случае.

Проверка:
![]()
Пример№2. Определить функцию, которая выводит текстовое сообщение о том, какое из двух заданных чисел больше.
b

Пример№3.
Найдите
значение функции


Задание №1. Используя условный оператор if и оператор альтернативного выбора otherwise найдите значение функции. Вывести значения функции для различных значений аргумента. Составить блок-схему алгоритма.
|
№ варианта |
Задание |
|
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
5 |
a=16.01, b=18.1 |
|
6 |
|
|
7 |
|
|
8 |
a=0.36, b=1.18 |
|
9 |
a=0.83756 |
|
10 |
|
|
11 |
|
|
12 |
|
|
12 |
|
|
13 |
|
|
14 |
|
|
15 |
|
Задание №2 Используя условный оператор if и оператор альтернативного выбора otherwise задайте функцию для решения поставленной задачи. Составить блок-схему алгоритма.
|
№варианта |
Задание |
|
1 |
Даны три действительных числа. Возвести в квадрат те из них, значения которых неотрицательны, и в четвертую степень — отрицательные |
|
2 |
Даны действительные числа х и у, не равные друг другу. Меньшее из этих двух чисел заменить половиной их суммы, а большее — их удвоенным произведением |
|
3 |
На плоскости ХОY задана своими координатами точка А. Указать, где она расположена (на какой оси или в каком координатном угле). |
|
4 |
Даны 2 числа х и у. Составить программу функция, которая переменной х присваивает минимальное значение их данных двух чисел, а переменной у – максимальное. |
|
5 |
Подсчитать количество отрицательных среди чисел а, b, с |
|
6 |
Подсчитать количество положительных среди чисел а, b, с. |
|
7 |
Даны три числа а, b, с. Определить, какое из них равно d |
|
8 |
Даны действительные числа а, b. Удвоить эти числа, если а ≥ b , и заменить их нулями если это не так. |
|
9 |
Даны три положительных числа а, b, с. Проверить, будут ли они сторонами треугольникаyy |
|
10 |
Даны три действительных числа. Найти корень квадратный тех из них, значения которых неотрицательны, и возвести в квадрат отрицательные |
|
11 |
Даны два угла треугольника (в градусах). Определить, существует ли такой треугольник, и если да, то будет ли он прямоугольным. |
|
12 |
Длины сторон треугольника задаются числами а, b и с. Составить программу-функцию, вычисляющую значение целой переменной n по следующему правилу: n=3 – если все стороны треугольника равны, n=2, если две стороны треугольника равны и n=1, если стороны треугольника различны. |
|
13 |
Даны целые числа х, у. Если числа не равны, то заменить каждое из них одним и тем же числом, равным большему из исходных, а если равны, то заменить числа нулями |
|
14 |
Даны три действительных числа. Возвести в квадрат наибольшее их них |
Задание №3 Запишите и реализуйте в MathCAD свой разветвляющийся алгоритм (домашнее задание).

=12.5,
=0.03
a=8.7,
b=-5.2,
=7.02,
=16.02
a=0.8
=7.02,
=16.02
a=2.65,
b=4.24, c=1.83

;




