Блоггеры

Развлечение играет в жизни человека не меньшую роль, чем питание или движение. Возможными местами досуга молодежи могут стать и бары, и ночные клубы, и тёмные улицы. Последствия такого отдыха небезызвестны: рак лёгких или печени, ВИЧ, переломы и еще десяток различных вариантов.

Блог – это ни что иное, как переписка, только более масштабная. Развлекаются блоггеры по-разному и над чем только не смеются. Темой может послужить абсолютно всё: от мелочей до политических пародий и анекдотов. Особенность блогов состоит в том, что они делают человека частичкой нового общества. Блог –это не просто дневник в Интернете, это целая история человека.

«Знаете ли вы, что при разработке новых видов косметики в мире ежегодно гибнет 8 миллионов подопытных животных? Вы хотите узнать, что происходит с этими животными во время тестирования того или иного продукта? Так, в тесте Драйзакроликам наносят на глаз испытуемое вещество и ждут, пока не наступит повреждение роговицы...», - пишет один из блоггеров в разделе «Животные». Информация подобного рода на дороге, как говорится, не валяется, а знать ее, как минимум, необходимо.

Психика человека устроена по принципу бумеранга. Мы делимся с близкими людьми душевной болью и радостью, соответственно, запускаем свой бумеранг. С их стороны мы получаем сожаление, советы, утешения.

Иногда, а порой и в течение всей жизни, очень трудно найти человека, с которым можно говорить на одном языке, которогоможно было бы понимать с полуслова. Находясь в одиночестве и переживая какой-либо эмоциональный взрыв, блоггер открывает свой дневник и запускает на его страницу свой бумеранг. Согласно даннымYandex, количество интернет-дневников в русской блогосфере ежедневно пополняется на 7000 человек. Это значит, что наша жизнь интересна, она полна событий, она похожа книгу приключений. Мы учимся сопереживать. И в этом нетничего плохого.

(По М. Орлову)

Говорение

Задание 2. Подготовьте обзор статей из периодической печати, посвященные проблемам молодёжи Казахстана.

Письмо

Задание 3. Перепишите предложения. Выберите одну из проблем современной молодёжи для освещения в газетной статье. Назовите, какие положительные и отрицательные привычки встречаются у современных молодых людей.

1. Передовая молодёжь Казахстана организовывает и проводит акцию «Скажи нет наркотикам!»

2. Ежегодно количество наркоманов и больных СПИДом растет.

Задание4. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите падеж существительных.

1. Вечером в общежити... только и были разговоры о предстоящем спуск... в шахту. 2. В забо... появлялись всё новые и новые люди. 3. В безмолви... погас звенящий зной. 4. Целые вечера Даша играла на роял... . 5. В торжественном шестви... олимпийского огня участвовали известные люди нашей республик... 6. Павел в раздумь... разорвал письмо. 7. Большое видится на расстояни...

Задание5. Перепишите, поставив существительные в скобках в нужном падеже. Обозначьте склонение и падеж.

1) Сообщить о (постановка) вопроса. Говорить о (вопрос) и его (решение). 2) Быть на (закрытие) ({конференция). Рассказать о (семинар) и его (открытие). 3) Присутствовать при (беседа) участников (экспедиция). Обратиться к (участница) (экспедиция) с вопросом. 4) Участвовать в (совещание), посвященном современной (информатика) и (технология). 4) Отметить в (резолюция), (постановление) и (отчёт).

Задание6. Перепишите, вставив вместо точек в словах необходимые падежные окончания.

Беспокоиться о здоровь...; в горном ущель...; в лунном сиян...; говорить о Марь...; встретиться у станци...; жить на окраин...; побывать в деревн...; в сибирском кра...; узнать о гени...; быть на открыт ... выставк...; поручить Наталь... и Софь...

Задание7. Перепишите. Вставьте вместо точек необходимую букву.

Лечиться в амбулатори... при больниц...; встретиться на лекци...; находиться в аудитори...; вспомнить об оставленной вещ...; подниматься по лестниц... башн...; читать на веранд... гостиниц...; побывать в башн... крепост...; думать о Мари...; подойти к окраин... деревн...; гостить в деревн...; жить в гостиниц...; уйти с веранд...; возвратиться с лекци...; бродить по отмел...; вернуться из командировк…; написать письмо матер...; подойти к Юли...; купаться в реч...; нуждаться в помощ....

Задание на СРСП: Задание 1, 2.

Задание на СРС:Задание 3, 4, 5, 6, 7.

Литература

1 Ахмедьяров К.К. Русский язык: Учебное пособие для студентов казахских отделений университета (бакалавриат). – Алматы: КазНУ им. аль-Фараби, 2008. – 226 с.

2 Жаналина Л.К., Мусатаева М.Ш. Практический курс русского языка: Учебник. – Алматы: Print-S, 2005. – 529 с.