- •Международный университет информационных технологий
- •Краткое описание дисциплины
- •Список используемой литературы на 2015 – 2016 учебный год
- •Специальность
- •Календарно-тематический план
- •1. Лекции – 15 часов
- •Министерство образования и науки республики казахстан
- •Приложение №2 Содержание практических занятий
- •Вопросы курса История Казахстана
- •Глосарий
- •Общая шкала оценки знаний
Международный университет информационных технологий
ФАКУЛЬТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Кафедра медиакоммуникации и истории Казахстана
УТВЕРЖДАЮ
Ректор МУИТ
Профессор ____________ Д.А.Шыныбеков
«___» ______________ 2015
Учебно-методический комплекс дисциплины
ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА
Специальность:
Радиотехника электроника и телекоммуникации (5В071900)
__________________________________________________________________
(ФОРМА ОБУЧЕНИЯ)
АЛМАТЫ 2015
МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
ФАКУЛЬТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Кафедра Медиакоммуникации и истории Казахстана
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета ИТ
____________ М.С.Сергазиев
«___» ______________ 2015
Рабочая программа
История Казахстана
Форма обучения - дневное отделение
Кредиты – 3 ч.
Семестр- 1, 2
Лекций -30часов
Практические занятия - 15
Midterms-2
СРС- 45 часов
Officehours- 45 часов
Кол-во часов -135
ГЭК – 1,2 семестр
АЛМАТЫ 2015
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основе ГОСО РК по специальности «Радиоэлектроника и телекоммуникации» и типовой (рабочей), учебной программы дисциплины «История Казахстана», одобрена кафедрой Медиакоммуникации и истории Казахстана
Протокол №. __ “___” _________ 20___.
Заведующий кафедрой, кандидат филол.наук, ассоциированный профессор
________________ А.А. Ниязгулова
Составитель курса к.и.н., асситстент профессора
_______________ З.А.Мельдибекова
Учебно-методический комплекс дисциплины одобрен на заседании УМС МУИТ
протокол № «_____» _______2012 г.
Проректор по учебной работе, д.э.н.. Председатель УМС университета
_______________ Р.К. Ускенбаева
Начальник учебного отдела, ассоцир. профессор _______________ А.А.Рысбекова
Сведения о преподавателе и контактная информация:
ФИО преподавателя: Мельдибекова З.А., кандидат исторических наук, доцент кафедры
Кафедра – ауд. 802, тел. 244-76-62. Электронный адрес преподавателя zmeldibekova@mail.ru87773599700
Краткое описание дисциплины
ПРЕДИСЛОВИЕ
Цели изучения дисциплины:Целью преподавания дисциплины "История Казахстана" является дать объективные исторические знания об основных этапах истории Казахстана с древнейшей эпохи до наших дней, о непрерывности и преемственности этногенеза, становления и развития государственности казахского народа.
Задачи изучения дисциплины: Изучение теоретических основ курса.
1.Аналитическая работа с первоисточниками, классическими трудами зарубежных и отечественных методологов науки.
2.Содействие самостоятельному и критическому мышлению, формирование таких качеств как широта, гибкость и открытость мышления.
В результате изучения курса студент должен:
знать:динамику развития отечественной истории; структуру истории Казахстана, ее периодизацию и социально-простраственное членение (части, фазы, стадии, формации, цивилизации, мировые системы, эпохи); общий ход истории;
уметь:анализировать причины и последствия различных событий, оценивать негативные явления в области науки, культуры, общественного развития, рассказывать об изменениях в общественно-политической жизни Казахстана после обретения суверенитета.
иметь навыки:ведения самостоятельной научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности; умение применять методологические и методические знания в проведении научного исследования; умение написания научных статьей.
Тематический план лекций, практических занятий, СРСП
№ |
Список тем
|
Часы | |||
Лекцион.
|
Семинарск.
|
СРО
|
СРСП
| ||
1-2 |
Введение. Древнейшая история Казахстана |
1 |
2 |
3 |
3 |
3-4 |
Казахстан в средние века. Государства раннего средневековья (6-10 вв) |
1 |
2 |
3 |
3 |
5-6 |
Казахстан в период монгольского завоевания (13 в.) Золотая Орда. Средневековые государства |
1 |
2 |
3 |
3 |
7-8 |
Образование казахской народности. Казахское ханство в 15-16 вв., 17-18 вв |
1 |
2 |
3 |
3 |
9-10 |
Казахстан в новое время - первой четверти 18 века. Джунгарские нашествия. Присоединение Казахстана к России. |
1 |
2 |
3 |
3 |
11-12 |
Начало эпохи колониализма в Казахстане. Политическая и социальная структура Казахского общества в 15-18 веках. |
1 |
2 |
3 |
3 |
13-14 |
Социально- экономическое и политическое развитие Казахстана в 19- начале 20 вв. |
1 |
2 |
3 |
3 |
15-16 |
Казахстан в новейшее время. Октябрьская революция 1917 г. Гражданская война. Образование Казахской Советской государственности. 1- MIDTERM |
1 |
2 |
3 |
3 |
17-18 |
Советская власть и изменения в экономике, социальной и культурной жизни. |
1 |
2 |
3 |
3 |
19-20 |
Казахстан в период Великой Отечественной войны (1941-1945) и в послевоенные годы (1945-1953). |
1 |
2 |
3 |
3 |
21-22 |
Казахстан в годы «хрущевской декады»(1953-1964). Казахстан во второй половине 1960-х –первой половине 1980-х |
1 |
2 |
3 |
3 |
23-24 |
Политика «перестройки» в Казахстане (1985-1991). События декабря 1986. Распад СССР. Общественное, экономическое и политическое развитие Казахстана в 90-е годы. |
1 |
2 |
3 |
3 |
25-26 |
Независимый Казахстан. Провозглашение независимости. Создание СНГ. Государстенное строительство РК. Экономическое развитие. |
1 |
2 |
3 |
3 |
27-28 |
Общественно-политическое развитие. Стратегия развития Казахстана. (Стратегия - 2030, Стратегия национальной безопасности. Военная доктрина). |
1 |
2 |
3 |
3 |
29-30 |
Внешняя политика РК. Демократические процессы в Казахстане. 2NDMIDTERM |
1 |
2 |
3 |
3 |
|
Всего: |
30 |
15 |
45 |
45 |
Программа обучения для студента (Syllabus)
на 2015- 2016учебный год по дисциплине
«История Казахстана»
1. Основная информация | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Факультет |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Шифр и название специальности |
Радиотехника электроника и телекоммуникации | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Курс, семестр |
1 курс, 2 семестр | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Цикл дисциплины |
Базовый | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Количество кредитов |
3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Место проведения занятий |
По расписанию | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Лектор |
Мельдибекова З.А., ассистент профессор, к.и.н. zmeldibekova@mail.ru 87076129555 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. Пререквизиты и постреквизиты | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Пререквизиты: |
- | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Постреквизиты: |
"Философия", "Социология", "Политология", "Основы права", "Психология", «Экономическая теория». | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. Цель и задачи дисциплины | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Цель:дать объективные исторические знания об основных этапах истории Казахстана с древнейшей эпохи до наших дней, о непрерывности и преемственности этногенеза, становления и развития государственности казахского народа. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задачи:-Аналитическая работа с первоисточниками, классическими трудами зарубежных и отечественных методологов науки. -Содействие самостоятельному и критическому мышлению, формирование таких качеств как широта, гибкость и открытость мышления. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. Рабочие часы студентов | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Общее количество
|
Аудиторные часы |
Внеаудиторные часы | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Лекции |
Практические занятия |
СРСП
|
Office-Hours | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 кредита 135 часов |
100 Мин./Занятие |
50 Мин./Занятие |
50 Мин./Занятие |
50 Мин./Занятие | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 занятий |
15 занятий |
45 Контактных часов |
45 Контактных часов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. Содержание дисциплины:
|
6. Стратегия обучения Учебный процесс предполагает добросовестное отношение к учебе, отсутствие использования студентами плагиата, дисциплинированность на занятиях. Минимальной оценкой учебы студента в рамках данного курса является оценка «F». На занятиях не допускается использование сотовых телефонов без крайней на то необходимости. Студентам разрешается использования компьютеров и сопровождающие их средства для выполнения на занятиях заданий. Студенты также имеет доступ к библиотеке для занятий в них или брать учебные материалы домой согласно правилам библиотеки.
Оценка обучающихся Знание материала и работа над ним (25%) Критический анализ материала (25%) Выводы (25%) Исследовательские навыки (25%)
Руководство по проектам Все исследовательские проекты должны соответствовать следующим критериям: 1.Одинарного интервала; 2.Проект должен быть обоснован; 3.Текст одинаково выровнен по полям (сверху, снизу, слева и справа) 4.Подчеркивать заголовки в случае необходимости; 5.12 шрифта; 6.Сноски и ссылки обязательны; 7.Не более 15 страниц (без приложений, таблиц, списка источников) Письменные задания должны включать титульный лист, включая Ф.И.О. студента, имя научного руководителя, идентификационный номер (если имеется). Исследования должны быть содержательными и стилистически выдержанными. Критерии оценки научного исследования Все исследовательские письменные работы оцениваются в 50%. Научный стиль письма (25%). Научный стиль письма характеризует знание исследуемой темы, раскрывает подход обучающегося к исследованию источников. Стиль должен быть краток, выдержан в рамках исследования. Презентация исследования (25%). Презентация также характеризует степень владения предметом исследования. Презентация может проводиться как самим исследователем, так и при помощи ассистентов, участие которых также оценивается в зависимости от степени их участия. | ||||||
7. Основная литература: 1.Қазақстан тарихы. Энциклопедия. Алматы, 2010 2.История Казахстана (с древнейших времен до наших дней) В 5 т. – Алматы. – Т.1. – 1996; т.2. – 1997; т.3. – 2000. 3.История Казахстана с древнейших времен до наших дней, «Дәуiр», Алматы, 2006. Дополнительная литература: 1.Кляшторный С., Султанов Т. - Казахстан. Летопись трех тысячелетий. Алма-Ата, «Рауан», 1992; 2. Масанов Н.Э. – Кочевая цивилизация Казахов, Алматы, 1995;
| ||||||
8. Расписание сдачи СРО | ||||||
Форма занятия |
|
Баллы | ||||
Всего, включая аудиторные и внеаудиторные: |
60 | |||||
Лекция |
За посещение
|
|
15 | |||
Практическое занятие (семинар)
|
Активность |
За выполнение задания на семинаре А -90 В - 80 С - 75 D- 50 баллов, включая ВСК– 1, 2 |
15 | |||
* Всего за рейтинг (аудиторные): |
30 | |||||
*Всего за СРО, (внеаудиторные): |
15 | |||||
Форма сдачи СРО |
График сдачи (неделя) |
Баллы |
Общий объем | |||
Оценки
|
Презентации |
За работу |
За презентацию | |||
Эссе
Реферат
Глоссарий
|
2, 4 неделя
6, 8 неделя
10, 15 неделя |
3, 6 неделя
9, 12 неделя
15 неделя
|
А -90 В - 80 С - 70 D- 50 баллов |
А -90 В - 80 С - 70 D- 50 баллов |
5
5
5
| |
ВСК – 1, ВСК – 2 |
|
|
|
|
15 | |
Экзамен |
ГЭК |
|
40 | |||
Всего |
100 |
_________________________________________
(должность, подпись, ФИО)
«Утверждаю»
Зав. кафедрой МиИК
__________ Ниязгулова А.А.
(подпись)
«___» августа 2015
Распределение баллов по видам занятий и работ
по дисциплине «История Казахстана»
для студентов по специальности Радиотехника электроника и телекоммуникации (5В071900)
семестр – 1, кредитов - 3, всего часов– 135часов.
Лекции - 15 ч.
Семинары – 30 ч.
СРО, всего – 45 ч., СРСП – 45 ч.
Экзамен – по окончанию семестра
|
Форма занятий и заданий |
Баллы |
1 |
Лекции и семинарские занятия -семинарское задание -посещаемость
|
15 + 30 = 45 20 15 |
2 |
СРО -эссе -реферат -глоссарий |
15 5 5 5
|
3 |
ВСК – 1, ВСК – 2 |
10 |
4 |
Экзамен |
40
|
|
Всего
|
100 |
Ассистент профессор Мельдибекова З.А.
Обсуждено на кафедре Протокол № _ , от __ . 08. 2015
“Утверждаю”
Зав. кафедрой МиИК
__________ Ниязгулова А.А.
(подпись)
«___» августа 2015