Психология девиантного поведения

Факторы суицидального поведения:

- неблагоприятные семьи, назойливая опека, критичность

-состояние беспризорности, отсутствие опоры,

Подавление самостоятельности, свобода, насилие над ребенком, жесткость

Факторы, детерминирующие отклоняющееся поведение личности:

Внешние условия физической среды

Внешние соц условия

Внутренние наследственно- биологические и конституциональные предпосылки

Внутриличностные причины и механизмы отклоняющегося поведения

Факторы, обуславливающие генезис девиантного поведения:

Индивидуальный, педагогический, психологический, социальный, биологический

Факторы, способствующие аддиктивному поведению:

Социальные

Психологические

Биологические

экологические

Феномен "жажды острых ощущений" является типичным для поведения:

У аддиктивной личности

Форма поведения, нацеленная на причинение физического или психического ущерба кому-то называется:

Агрессия

Формы вовлечения в деструктивные секты:

Установление жесткого контроля над волей

Формирование псих зависимости от лидера и организации

Формы девиантной сексуальной активности подростков:

Онанизм, петтинг, орально- генетальные контакты, ранняя половая жизнь, промискуитет

Формы зависимого поведения:

Химическая зависимость

Нарушение пищевого поведения

Гемблинг

Сексуальная аддикция

Религиозное деструктивное поведение

Формы социально-психологической реабилитации зависимых подростков:

Группы самопомощи «Анонимные наркоманы» , «Анонимные алкоголики»

Центры соц- псих реабилитации

Трудовые коммуны и лагеря

Овоцерквление

Функции наркотиков для подростков:

Поддерживают ощущение взрослости освобождение от родителей

Формируют чувство принадлежности к группе

Создают условия для неформального общения

Дают возможность отыгрывать сексуальные и агрессивные побуждения, не направляя их на людей

Помогают регулировать эмоциональное состояние

Реализуют креативный потенциал подростков через эксперементирование с различными веществами

Характер и структура доктрины в деструктивной секте:

Наличие доктрин «внутренних»и для внешнего окружения

Формулируется ли в той или иной форме убеждение, что цели оправдывают средства

Индоктринация тоталитарного мировоззрения(синдром «мы- они»)

Утверждение, что верования группы представляют собой истину и они выше мирского закона

Внушение, что членство в группе дает доступ к особым силам и привилегиям

Характер лидерства в деструктивной секте:

Есть ли притензии на «харизматическое» лидерство

Провозглашение божественности

Верность лидеру

Характер подчинения руководству

Строгая обязанность подражать лидеру

Есть ли документы, удостовиряющая личность лидера

Практикуется ли открытость к обратной связи

Характер создания и поддержания членства в деструктивной секте:

Активная и пассивная вербовка, включающая в себя разнообразные виды обмана

Использование манипуляции, включая создание атмосферы секретности и элитарности

Использование техник контроля сознания

Внушение, что чувства выше мыслей, постоянное манипулирование чувствами участников со стороны лидера

Разрыв связей с прошлым, изменение в целом во временной ориентации

Постоянная клевета на критическое мышление, рациональное мышление

Ограничение свободы выхода из культа с помощью индокринации различных фобий

Внушение взгляда на мир с позиции поляризованности

Создание прямой и скрытой зависимостей

Отсутствие у адептов возможности задавать вопросы и получать ответы

Характеристика антисоциальной личности с точки зрения психоанализа:

Те, кто не в состоянии разрешить свои внутренние конфликты

Используют проективную идентификацию

Всемогущий контроль

Отыгривание во сне

Потребность оказывать давление

Характеристика личности игрового аддикта:

Несложившаяся личная жизнь

Неудовлетворенность собой

Утеря смысла жизни

Единственная ценность- компьютор

Характеристика подросткового возраста:

Эмоциональная неустойчивость, резкие колебания настроения, переход от экзальтации к субдепресивным состояниям, формирование чувства сообственного достоинства, наличие потребности в самовоспитании, активная работа над собой

Характеристика созависимых:

Собственное Я теряется, происходит фиксация на употребление

Поведение аддикта фактически полностью определяет эмоцион состояние других членов семьи

Преобладают аффекты ярости, вины, отчаяния

Резко падает сомооценка и самоуважение

Усиливаются лже- роли

Испытывает состояние эмоцион отупения и апатии,

На фоне хронического стресса ухудшается здоровье

Характерные подростковые реакции:

Реакция оппозиции вызывается завышенными требованиями

Реакция имитации

Реакция компенсации

Реакция гиперкомпенсации

Реакция эмансипации

Реакция групировки,

Реакции, обусловлены формированием сексуальных влечений

Реакция увлечения

Характерологические типы людей в деструктивных сектах:

Истероиды, люди с паранойяльными тенденциями, психастеники, зависимый тип личности, дети из семей с гиперопекой, из неполных семей, люди с ограниченными физическими возможносиями, люди пережившие псих травмы, люди склонны к конфабуляции, дети и внуки культистов

Ц.П.Короленко и Донских Т.А. выделяют такой тип девыиантного поведения, как:

Антисоциальное поведение, аддиктивное поведение, суицидальное поведение, комформистское поведение, нарцистичексое, фанатическое, аутистическое

Цели групповой работы с родителями:

Изменение отношения родителей к своему ребенку в сторону принятия

Развитие конструктивных способов разрешения конфликтов с подростком и в супружеских отношениях

Формирование благоприятного семейного микроклимата

Цель агрессии может быть связана с:

Принуждение

Усиление власти и доминирование

Управление впечатлением

Заработок

Аффективная разрядка, разрешение внутреннего конфликта

Месть за перенесение страдания

Причинение боли жертве, получение удовольствия от ее страданий

Целью агрессивных действий может быть:

Принуждение

Усиление власти и доминирование

Управление впечатлением

Заработок

Аффективная разрядка, разрешение внутреннего конфликта

Месть за перенесение страдания

Причинение боли жертве, получение удовольствия от ее страданий

Целью агрессии может быть:

Принуждение

Усиление власти и доминирование

Управление впечатлением

Заработок

Аффективная разрядка, разрешение внутреннего конфликта

Месть за перенесение страдания

Причинение боли жертве, получение удовольствия от ее страданий

Целями агрессии могут быть:

Принуждение

Усиление власти и доминирование

Управление впечатлением

Исполнение агрессии как способа достижения целей

Аффективная разрядка, разрешение внутреннего конфликта

Месть за перенесение страдания

Причинение боли жертве, получение удовольствия от ее страданий

Четыре области подкрепления, присущие общению в Интернете:

Соц поддержка, сексуальное удовлетворение, создание персоны

Чувства зависят от того, как человек интерпретирует случившееся(теория)

- когнитивная концепция эмоций

3