- •Приклад розмовно-побутового стилю:
- •Приклад розмовно-офіційного стилю:
- •Приклад наукового стилю:
- •Приклад офіційно-ділового стилю:
- •Приклад публіцистичного стилю:
- •Приклад художнього стилю:
- •Приклад конфесійного стилю:
- •2. Складіть професіограму Вашої професії
- •Тема 1. Державна мова – мова професійного спілкування
- •Тема 2. Професійна комунікація
- •Приклади:
- •4. Складіть бібліографію до теми «Законодавчі та нормативно-стильові основи професійного спілкування»
- •Основи культури української мови
- •Стилі сучасної української мови у професійному спілкуванні
- •Риторика і мистецтво презентації
Риторика і мистецтво презентації
Риторику як «мистецтво переконання» визначив:
А.) Платон
Б.) Аристотель
В.) Демокріт
Г.) Квінтіліан
Модусами публічного виступу є:
А.) Логос, етос, пафос
Б.) Оратор, промова, аудиторія
В.) Емоції, думки, вислови
Г.) Інвенція, концепція, моделювання аудиторії
Етос – це засоби впливу, що апелюють до:
А.) Людських почуттів
Б,) Норм людської поведінки
В.) Людського розуму
Г.) Думок слухачів
Логос - це засоби впливу, що апелюють до:
А.) Людських почуттів
Б,) Норм людської поведінки
В.) Людського розуму
Г.) Думок слухачів
Пафос - це засоби впливу, що апелюють до:
А.) Людських почуттів
Б,) Норм людської поведінки
В.) Людського розуму
Г.) Думок слухачів
6. Інвенція – це розділ риторики, який вивчає:
А.) Засоби виразності ораторської промови
Б.) Розробку предмета ораторської промови
В.) Структуру ораторської промови
Г.) Засоби запам’ятовування промови
7. Найбільш складною для оратора є аудиторія:
А.) Конфліктна
Б.) Байдужа
В.) Прихильна
Г.) Велика
8. Диспозиція – це розділ риторики, який вивчає:
А.) Засоби виразності ораторської промови
Б.) Способи запам’ятовування ораторської промови
В.) Структуру ораторської промови
Г.) Розробку предмета ораторської промови
Слово «меморія» перекладається з латини як:
А.) Емоції
Б.) Думки
В.) Пам'ять
Г.) Характер
Риторичне запитання – це запитання, яке:
А.) Містить у собі відповідь
Б.) Не потребує відповіді
В.) Для кожного має свою відповідь
Г.) Ставить перед собою риторика
Форми колективного обговорення професійних проблем
Найкращою формою колективного обговорення професійних проблем є:
А.) Дискусія
Б.) Суперечки
В.) Нарада
Г.) Колективні збори
Технологія проведення дискусії, яка полягає у тому, щоб вилучити якомога більше варіантів дії та думок називається:
А.) Дебати
Б.) Мозковий штурм
В.) Полеміка
Г.) Суперечки
Скільки існує підготовчих етапів наради?
А.) 5
Б.) 3
В.) 6
Г.) 12
Форма колективного обговорення, метою якої є виявити істину через зіставлення різних поглядів – це:
А.) Мозковий штурм
Б.) Нарада
В.) Колективні збори
Г.) Дискусія
За нормами етикету дискусія не повинна тривати більше:
А.) однієї години
Б.) двох годин
В.) трьох годин
Г.) чотирьох годин
Дебати найчастіше використовуються:
А.) У колі сім̓ ї
Б.) У колективі
В.) На радіо- та телепередачах
Г.) У міському транспорті
Метою навчальної наради є:
А.) переконання керівництвом своїх службовців у правильності своїх дій
Б.) знайти шлях для вирішення конкретних проблем
В.) підвищити кваліфікацію співробітників
Г.) узагальнення даних з конкретної проблеми
Метою інформаційної наради є:
А.) переконання керівництвом своїх службовців у правильності своїх дій
Б.) знайти шлях для вирішення конкретних проблем
В.) підвищити кваліфікацію співробітників
Г.) узагальнення даних з конкретної проблеми
Метою пояснювальної наради є:
А.) переконання керівництвом своїх службовців у правильності своїх дій
Б.) знайти шлях для вирішення конкретних проблем
В.) підвищити кваліфікацію співробітників
Г.) узагальнення даних з конкретної проблеми
10. Метою проблемної наради є:
А.) переконання керівництвом своїх службовців у правильності своїх дій
Б.) знайти шлях для вирішення конкретних проблем
В.) підвищити кваліфікацію співробітників
Г.) узагальнення даних з конкретної проблеми