Vі. Природознавство

Наводить приклади об’єктів живої та неживої природи та групує їх, створених руками людини; називає органи чуття людини;; знає правила поведінки у природі; аналізує ілюстрації в підручнику і здобуває з них необхідну інформацію; дотримується правил поведінки під час екскурсій;називає складові неживої природи. Знає властивості повітря, води, склад ґрунту; має уявлення про значення Сонця для живої природи; дотримується інструкцій і правил техніки безпеки при проведенні демонстраційних дослідів, практичних робіт;; працює в парі, в групі; знає назву свого міста, домашню адресу; називає водойми рідного краю; пам’ятки природи в рідному краї; називає об’єктт живої природи своєї місцевості , рослин і тварин, занесених до Червоної книги України; має уявлення про карту України та умовні позначення на ній рівнин, гір, річок, морів;знає: назву Батьківщини, столицю України, назви (2–3) морів, гір та найбільших річок України; вміє працювати з картою; наводить приклади позитивного і негативного ставлення людини до природи; працює з інформацією: читає, переказує тексти про природу, ставить запитання до прочитаного.

Vіі. Основи здоров’я

Розповідає що вивчає предмет «Основи здоров’я»; про чинники, що впливають на здоров’я, ознаки здоров’я і хвороби, ознаки свого росту і розвитку; розпізнає корисні і шкідливі традиції святкування; уміє відшукувати схожі риси та відмінності, оцінювати свій емоційний стан, застосовувати прийоми для самозаспокоєння,

Vііі. Фізкультура

Вміє грати у 4 і більше народні гри. Стрибає у довжину: більше 100 (90) см. Стрибає у висоту з прямого розбігу: більше 65 (60) см. Стрибає через скакалку на двох ногах: 15 (9) разів. Метає малий м’яч із-за голови у ціль: 4(3) попадань. Веде м’яч на місці: 10 (8)ударів. Зупиняє м’яч, що котиться, підошвою: із 5 спроб: 4 (3). Результати: човникового бігу 13.6 (14,1) с; чергування ходьби і бігу 1000 (800) м. Виконує танцювальну композицію. Лазіння та перелітання: 4 вправи. Пересування на лижах 4 впр. Плавання 3 впр. Стройові команди і прийоми: 3 впр. Комплекси: 3.

Акробатичні елементи:3. Згинання і розгинання рук в безпечний результат, упорі лежачи 10 (6) разів. Нахил тулуба із положення безпечний результат, сидячи 2(4)см. Підтягування у висі лежачи більше 9(7) разів. Виконує 3 вправи формування правильної постави, 3вправи для запобігання плоскостопості.

Іх. Музичне мистецтво

Уміє на елементарному рівні висловлювати враження від музичних творів, передавати у виконанні настрій і характер музики, рухами відтворювати пульс та ритмічний рисунок мелодії; має уявлення про музику як мистецтво,головні ознаки найпростіших типів музики; пояснює: значення музичних термінів; уміє виразно співати, пластичними рухами передавати емоційний зміст і характер музичних творів; висловлювати власні враження про них; дотримується правил поведінки в музичному класі, слухання музики та співу, елементарного музикування.