Міністерство внутрішніх справ України

Харківський національний університет внутрішніх справ

Кафедра цивільного права та процесу

Методичні вказівки та завдання

Для самостійної роботи з дисципліни

“Право інтелектуальної власності”

для

денної та заочної форми навчання

Харків – 2012

Міністерство внутрішніх справ України

Харківський національний університет внутрішніх справ

Кафедра цивільного права та процесу

Методичні вказівки та завдання

для самостійної роботи

З дисципліни “Право інтелектуальної власності ”

(повне найменування дисципліни)

Напрямок підготовки всі напрямки

(шифр і найменування)

Спеціальностей всі спеціальності

(шифр і найменування)

Спеціалізація всі спеціалізації

(найменування)

Форма навчання денна

(денна, заочна)

Харків

2012

Рекомендовано до друку Методичною радою Харківського національного університету внутрішніх справ „____”_____________ 2012 року Протокол №______

.

Методичні вказівки та завдання для самостійної роботи з дисципліни “Право інтелектуальної власності”/ Укладачі: Кройтор В.А., Аврамова О.Є./ За ред. В.А.Кройтора. - Харків.: Харківський національний університет внутрішніх справ, 2012. - 32 с.

Рецензенти:

______., канд. юрид. наук, доцент, доцент кафедри цивільного процесу Національної юридичної академії України ім. Ярослава Мудрого.

____, канд. юрид. наук, доцент, начальник кафедри трудового, екологічного та аграрного права Харківського національного університету внутрішніх справ

Ухвалено на засіданні Вченої ради ННІ ПЕС ХНУВС „ ” січня 2012 року Протокол №

Ухвалено на сумісному засіданні кафедр цивільного права та процесу ХНУВС та цивільно-правових дисциплін ННІ ПЕС ХНУВС „__” ____ 2012 року Протокол № ___

© Кройтор В.А., та інші, 2012

© Харківський національний університет внутрішніх справ,2012

1. Загальні методичні рекомендації щодо самостійної роботи

Вивчення курсу “Право інтелектуальної власності” є одним з етапів на шляху оволодіння знаннями в сфері інтелектуальної власності. Сучасне законодавство про інтелектуальну власність забезпечує охорону кількох досить різнорідних груп об'єктів, що представляють собою результати інтелектуальної діяльності (твори, винаходи, торгівельні марки). Вони умовно можуть бути класифіковані на кілька груп: об'єкти авторських і суміжних прав; об'єкти патентного права; засоби індивідуалізації; нетрадиційні об'єкти інтелектуальної власності. Складність процедури отримання правової охорони на об’єкти інтелектуальної власності потребує вивчення права інтелектуальної власності, як на теоретичному рівні, так і отримати практичні навички застосування законодавства. Це надасть майбутнім спеціалістам необхідний обсяг правових знань у галузі інтелектуальної власності, на базі яких вони зможуть використовувати отримані правові знання в своїй професіональній, громадській та особистій діяльності.

Мета вивчення курсу – опанувати основні теоретичні, методологічні засади регулювання відносин права інтелектуальної власності за умов ринкової економіки, приведення законодавства щодо права інтелектуальної власності у відповідність до міжнародно-правових норм. Самостійна робота є однією із форм вивчення вказаного курсу і розпочинається з:

• ознайомлення зі змістом відповідної теми в анотації навчальної дисципліни;

• ознайомлення з питаннями, які заплановано розглянути на даному занятті;

• звертання до конспекту лекції;

• звертання до методичних вказівок лектора щодо особливостей вивчення даної теми;

• опрацювати рекомендовану для вивчення тем літературу, законспектувати окремі положення, що стосуються питань теми;

• використовуючи підручники, навчальні посібники необхідно добре засвоїти поняття, які є визначними /опорними/ для цієї теми і виділені в плані заняття;

• зробити в зошиті конспект основних положень теми, яка виноситься на заняття;

• продумати на кожне питання, що виноситься на обговорення, план відповіді – це допоможе зробити свою відповідь чіткою, логічною та послідовною;

• повторити основні положення та визначення з попередніх тем;

• ознайомитися з переліком запропонованих тем рефератів.

При підготовки до занять студенти і курсанти повинні звертатися не тільки до лекцій і навчальних матеріалів, але й використовувати наукові монографії, статті, нормативні джерела, а також матеріали судової практики.

Ознайомлюючись з питаннями, які будуть обговорюватися на заняттях. Слід зазначити, що відповіді на теоретичні питання повинні бути докладними та обґрунтованими, містити посилання на нормативні акти. Вирішення практичних завдань здійснюються у письмовій формі. Усі складені документи зачитуються та обговорюються під час проведення занять.

Крім загальних питань деякі виносяться на самостійну роботу. Курсанти та студенти повинні самостійно, за допомогою літератури, підручників та нормативної бази опрацювати питання, що виносяться на самостійну роботу.

Написання реферату – є важливою формою більш глибокого вивчення теми. Ця форма дає можливість студентам та курсантам детально розбирати питання теми з використанням додаткових джерел. Після заслуховування реферату на занятті, він повинен бути переданий викладачу.

Результати участі курсантів та студентів в самостійній роботі – оцінюються викладачем, згідно встановлених вимог.