Российский химико-технологический университет им.Д.И.Менделеева

Кафедра общевоенной и тактико-специальной подготовки

Цикл тактико-специальной подготовки

"УТВЕРЖДАЮ" 4 курс. Профиль:

Начальник кафедры ОВ и ТСП ВУС 510200

полковник =В.Петров= ВУС 111100

"___" ___________________1998 г

Тема: № 12 " Методическая подготовка”

Занятие № 2 “ Практическая разработка план-конспекта для проведения занятия по

ТСП под руководством преподавателя”

Учебные цели занятия:

1. Дать практику студентам в роли командира взвода в подготовке к проведению занятия по тактико-специальной подготовке.

2. Совершенствование практические навыки обучаемых в разработке план-конспекта для проведении практических занятий по ТСП.

Метод проведения занятия: Самостоятельная работа под руководством препода-

вателя.

Продолжительность занятия: 4 учебных часа.

Место проведения занятия: учебная аудитория.

Материальное обеспечение занятия: Макет местности, кодоскоп, слайды, схемы,

карандаши, линейки, раздаточный материал, 3 метеокомплекта МК-3.

Используемая литература: Боевой устав СВ, часть вторая.

Наставление по боевому применению химических войск, часть II.

Учебник сержанта химических войск.

Учебное.пособие “ Основы метеорологии “

Программное содержание занятия: Практическая подготовка к проведению занятия по тактико-специальной подготовке со взводом по теме “Развертывание полевого метеорологического поста и ведение метеонаблюдения”

План проведения занятия:

Организация занятия.....................................................................................5 мин

1. Личная подготовка руководителя (командира взвода) к проведению

занятия по ТСП...................................................................................... 65 мин

2. Практическая разработка план-конспекта дляпроведения занятия

со взводом по тактико-специальной подготовке...................................100 мин

Разбор занятия ..............................................................................................10 мин

Проведение занятия и методические указания (контрольные вопросы по пройденному материалу; организационно-методические указания)

В начале занятия проверить присутствие студентов на занятии, их внешний вид, готовность к занятию, наличие рекомендованной литературы. Объявить тему, учебные цели и учебные вопросы занятия.

Проверить знания студентов по прошлой теме путем устного опроса:

1. Содержание работы командира подразделения при подготовке к проведению занятия по ТСП.

2. Исходные данные для составления Плана проведения занятия.

3. Виды занятий по ТСП, их краткое предназначение.

Объявить первый учебный вопрос. Практическая подготовка командира взвода к проведению занятия по ТСП. Предложить обучаемым в роли командира ремонтного взвода подготовиться к занятию по ТСП по теме: “Действия полевого метеорологического поста”

Объявить второй учебный вопрос. Разработка план-конспекта для проведения занятия по ТСП с ремонтным взводом. Предложить обучаемым, используя рекомендованную литературу и материально-техническое обеспечение разработать план-конспект для проведения занятия с ремонтным взводом по ТСП

В конце занятия провести общий разбор и указать степень достижения учебных целей, напомнить тему, учебные вопросы занятия. Оценить действия каждого обучаемого коротко указать в его действиях положительные стороны и недостатки, Дать задание на самоподготовку.

Обсуждено на заседании цикла ТСП

(предметно-методической комиссии)

21 декабря 1998 г.

Протокол № 71