
- •Оглавление
- •Вопрос 2. Роль и место строительства в народном хозяйстве.
- •Вопрос 3. Инфраструктура строительного комплекса.
- •Вопрос 4. Качество проектных и строительно-монтажных работ.
- •Вопрос 6. Бухучет как учебная дисциплина и научное направление.
- •Вопрос 8. Финансовый менеджмент, как учебная дисциплина и научное направление (фм).
- •Вопрос 9. Анализ хозяйственной деятельности как учебная дисциплина и научное направление.
- •Вопрос 10. Статистика как учебная дисциплина и научное направление.
- •Вопрос 11. Экономика труда, как учебная дисциплина и научное направление.
- •Вопрос 12. Маркетинг, как учебная дисциплина и научное направление.
- •Вопрос 13. Планирование как учебная дисциплина и научное направление.
- •Вопрос 14. Экономика недвижимости как учебная дисциплина и научное направление.
- •Вопрос 15. Экономика нтп в строительстве. Экономическая эффективность применения нововведений в строительстве.
- •Вопрос 17. Инвестиции. Оценка эффективности инвестиций.
- •Вопрос 18. Банкротство строительных организаций и выход из этого состояния.
- •Вопрос 19. Налогообложение строительных предприятий.
- •Вопрос 20. Основные фонды. Состав и структура. Эффективность их использования.
- •Вопрос 21. Цели и задачи строительного проектирования.
- •Вопрос 23: Факторы и резервы повышения производительности труда (пт) в строительстве.
- •Вопрос 24. Прибыль и рентабельность в деятельности строительного предприятия.
- •Вопрос 25.Понятие себестоимости смр. Сметная, плановая, фактическая себестоимость.
- •Вопрос 26. Аудит: цель, основные понятия.
- •Вопрос 27. Бухгалтерский баланс, структура, отображение хоз. Операций в статьях баланса.
- •Вопрос 29. Особенности применения лизинга в строительстве.
- •Вопрос 30. Недвижимость. Оценка недвижимости.
- •Вопрос 31: Экономическая сущность производительности труда (пт). Резервы и факторы роста пт. Методы измерения.
- •Вопрос 32. Статистические группировки, применяемые при изучении незавершенного строительства.
- •Вопрос 33. Статистическое изучение и состав основных фондов.
- •Вопрос 34. Статистическое изучение динамики затрат на строительную продукцию. Задачи статистического изучения затрат.
- •Вопрос 35. Статистическое изучение влияния структуры работ на динамику производительности труда.
- •Вопрос 36. Основы нормирования труда в строительстве.
- •Вопрос 37. Подсчет объемов смр.
- •Вопрос 38. Ипотека
- •Вопрос 39. Технологические карты. Проект организации строительства. Проект производства работ.
- •Вопрос 40. Сетевые графики и календарное планирование в строительстве.
- •Вопрос 42. Оборотные средства с.О.
- •Вопрос 43. Экономико-математические методы и их применение в экономике и управлении строительством.
- •Вопрос 48. Риск предпринимательской деят-ти и фин-кред деят-ти в стр-ве.
- •Вопрос 49. Анализ финансовой устойчивости в строительной организации.
- •Вопрос 50. Сметные затраты на оплату труда – один из элементов прямых затрат.
- •Вопрос 51. Сметные затраты на эксплуатацию строительных машин.
- •Вопрос 52. Порядок определения накладных расходов.
- •Вопрос 53. Показатели эффективности инвестиций.
- •Вопрос 54. Показатели народно-хозяйственной эффективности.
- •Вопрос 55. Показатели сравнительной эффективности инвестиций.
- •Вопрос 56. Коммерческая эффективность.
- •Вопрос 57. Бюджетная эффективность инвестиций.
- •Вопрос 58. Экономическая сущность фактора времени в строительстве.
- •1. Досрочный ввод построенного объекта (комплекса) в эксплуатацию.
- •Вопрос 59. Экономика строительства, как учебная дисциплина и наука.
- •Вопрос 60. Логистика, как учебная дисциплина и научное направление.
- •Вопрос 61. Налоги и налоговая политика, как учебная дисциплина и научное направление.
- •Вопрос 62. Подрядный и хозяйственный способы строительства.
- •Вопрос 63. Государственные функции регулирования рыночных отношений в строительстве.
- •Вопрос 64. Взаимоотношения между строительными организациями, предприятиями стройиндустрии и проектными организациями в условиях рынка.
- •Вопрос 66. Бизнес-план. Его назначение. Порядок разработки. Основные разделы.
- •Вопрос 67: Управление инновациями в строительстве.
- •Вопрос 68. Технико-экономические особенности строительства как отрасли материального производства.
- •Вопрос 70. Возрастание роли качества строительной продукции и пути ее повышения.
- •Вопрос 71. Сметное дело и ценообразование в строительстве.
- •Вопрос 72. Методы и принципы бухучета.
- •Вопрос 73. Содержание проектной документации на различных этапах и стадиях проектирования.
- •Вопрос 75. Правовое регулирование предприн-й деят-ти в стр-ве.
- •Вопрос 76. Договорные цены в строительстве.
- •Вопрос 78. Сметная стоимость в строительстве.
- •Вопрос 79. Экономическая суть амортизации оф.
- •Вопрос 80. Эффективность использования оборотных средств (ос).
- •Вопрос 81. Сметная, плановая и фактическая прибыль строительного предприятия.
- •Вопрос 82. Сметный, плановый и фактический уровни рентабельности.
- •Вопрос 3??. Основные участники инвестиционного процесса в строительстве
Вопрос 6. Бухучет как учебная дисциплина и научное направление.
Бухгалтерский учет призван обеспечивать экономические субъекты количественными данными (главным образом финансовыми по своей природе) об обороте хозяйственных средств в процессе функционирования предприятия, без которых невозможно принимать обоснованные экономические решения. Следовательно, современный бухгалтер занят не только учетными записями, — в сферу его деятельности включены планирование и решение экономических проблем, контроль и управление, оценка, проверка, аудит. Современный бухгалтер концентрирует свое внимание на насущных потребностях тех, кто использует учетную информацию независимо от того, находятся ли они на данном предприятии или вне его. Таким образом, бухгалтерский учет не замыкается в себе. Напротив, он рассматривается как информационная система, которая измеряет, обрабатывает и передает финансовую информацию о познаваемом хозяйственном объекте. Эти данные позволяют пользователям делать обоснованный выбор альтернативного применения ограниченных ресурсов при управлении экономической деятельностью.
В соответствии с изложенным бухгалтерский учет представляет собой упорядоченную и регламентированную систему сбора, регистрации и обобщения информации об имущественно-финансовом положении хозяйствующего субъекта на основе натуральных показателей в денежном выражении путем сплошного, непрерывного документального и взаимосвязанного отражения всех хозяйственных операций.
Объектами бухгалтерского учета являются имущество, собственные средства, обязательства предприятия и осуществляемые им хозяйственные операции.
Под хозяйственными операциями понимаются факты предпринимательской и иной деятельности, оказывающие влияние на финансовое и имущественное положение хозяйствующего субъекта, т.е. на состояние имущества, капитала, обязательств и финансовых результатов.
Бухгалтерский учет обязаны вести все юридические лица, действующие на территории Российской Федерации.
Ответственность за организацию бухгалтерского учета на предприятии лежит на руководителе. Руководитель предприятия при организации бухгалтерского учета может:
вводить в штат должность бухгалтера либо учредить самостоятельную бухгалтерскую службу как структурное подразделение, возглавляемую главным бухгалтером, либо пользоваться услугами специалиста по бухгалтерскому учету на договорной основе;
передавать на договорных началах ведение бухгалтерского учета специализированной организации;
самостоятельно вести бухгалтерский учет.
Различают понятия управленческого и финансового бухгалтерского учета. Управленческий учет — это все виды бухгалтерских данных, которые измерены, обработаны и переданы для внутреннего пользования в управленческое звено предприятия. Его предназначение — обеспечить информацией менеджеров, ответственных за достижение конкретных производственных целей. Финансовый учет — это бухгалтерские данные, которые используются не только для внутреннего управления, но и сообщаются внешним пользователям в лице акционеров, государства, кредиторов и др.