
- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль 1 Основні теорії державного управління
- •Тема 1. Державне управління – системне суспільне явище. Державна влада та державне управління
- •Методичні вказівки
- •Тема 2. Цілі та функціональна структура державного управління. Організаційна структура державного управління
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 3. Сутність і зміст управлінської діяльності. Підготовка та прийняття рішень в державному управлінні
- •Методичні вказівки
- •Тема 4. Законність та відповідальність в державному управлінні. Контроль в державному управлінні. Ефективність державного управління
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 2 Система органів державної влади та місцевого самоврядування України. Основи внутрішньої організації органу державної влади та менеджменту. Семінарське заняття 3
- •Тема 5. Конституційні засади побудови структур державної влади в Україні. Система органів виконавчої влади України: загальна характеристика, управлінські зв’язки
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4
- •Тема 6. Центральні органи виконавчої влади: права, компетенція, функції. Територіальні підрозділи центральних органів виконавчої влади: права, компетенція, функції
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 7. Місцеві державні адміністрації в системі державного управління. Місцеве самоврядування та його особлива роль в державному управлінні
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6
- •Тема 10. Менеджмент органу державної влади. Стратегічне та ситуаційне управління
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1 Основи теорії державного управління
- •Тема 1. Державне управління-системне суспільне явище. Державна влада та державне управління
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Цілі та функціональна структура державного управління. Організаційна структура державного управління
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Сутність і зміст управлінської діяльності. Підготовка та прийняття рішень в державному управлінні
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Законність та відповідальність в державному управлінні. Контроль в державному управлінні. Ефективність державного управління
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2 Система органів державної влади та місцевого самоврядування України. Основи внутрішньої організації органу державної влади та менеджменту.
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Центральні органи виконавчої влади: права, компетенція, функції. Територіальні підрозділи центральних органів виконавчої влади: права, компетенція, функції
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Місцеві державні адміністрації в системі державного управління. Місцеве самоврядування та його особлива роль в державному управлінні
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Організаційна структура органу державної влади. Внутрішня організація органу державної влади
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Менеджмент органу державної влади. Стратегічне та ситуаційне управління
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Функціональний аналіз та контролінг у діяльності органу державної влади. Інформаційне та комунікаційне забезпечення внутрішньої організації державного управління
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2. Система органів державної влади та місцевого самоврядування України. Основи внутрішньої організації органу державної влади та менеджменту.
- •Приклади тестових завдань
- •1. Проаналізувати надане визначення та обрати, до якого з понять воно має відношення: «Підвищення ефективності управління на підставі використання науки про поведінку людини в команді – це ... :”
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання завдань
- •Теми завдань
- •6.3.Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Приклад екзаменаційного білету
- •8.2. Поточний контроль
- •8.3. Модульний контроль
- •8.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Приклад обчислення балів, набраних студентом з поточного,
- •Модульного та підсумкового семестрового контролю з
- •Навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої
- •Передбачений у формі екзамену
- •8.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •9.1. Базові джерела
- •9.1.1. Нормативно-правові акти
- •9.1.2. Література
- •9.2. Допоміжні джерела
- •10. Інформаційні ресурси
- •Підлісна Тетяна Віталіївна Пунда Анастасія Вячеславівна
Міністерство освіти і науки україни
ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ПРАВА
ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ЕКОНОМІКИ
Кафедра державного управління та місцевого самоврядування
| |
|
ЗАТВЕРДЖУЮ Проректор з навчальної роботи ___________________Л.І. Чорний ___________________ 2013 року
|
ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
до семінарських занять
та самостійної роботи студентів
для підготовки фахівців
освітньо-кваліфікаційного рівня Магістр
з галузі знань 1501 Державне управління
за спеціальністю 8.15010002 Державна служба
за денною формою навчання
(1.03)
Хмельницький
2013
Державне управління: Методичні рекомендації до семінарських занять і самостійної роботи студентів для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Магістр з галузі знань 1501 Державне управління за спеціальністю 8.15010002 Державна служба за денною формою навчання/ [розроб. Т. В. Підлісна, А. В. Пунда]. – Хмельницький: Хмельницький університет управління та права, 2013. – 44 с.
Розробники:
Підлісна Т.В., в.о. доцента кафедри державного управління та місцевого самоврядування, кандидат наук з державного управління.
Пунда А.В., в.о. асистента кафедри державного управління та місцевого самоврядування.
Затверджено кафедрою державного управління та місцевого самоврядування
25 грудня 2013 р., протокол № ___.
Завідувач кафедри __________ В. І. Пила
«_____» _____________ 2013 року
В.о. декана факультету
управління та економіки __________ І. Б. Ковтун
«_____» _____________ 2013 року
Схвалено методичною радою університету 26 грудня 2013 р., протокол № _4_.
Голова методичної ради ____________ В.Т.Савицький
«_____» _____________ 2013 року
Підлісна Т.В., Пунда А.В., 2013 рік
Хмельницький університет управління та права, 2013
ЗМІСТ
|
Стор. | ||
ВСТУП |
5 | ||
|
6 | ||
|
7 | ||
|
9 | ||
|
18 | ||
|
25 | ||
5.1. |
Питання до модульного контролю |
26 | |
5.2. |
Приклад тестових завдань |
30 | |
|
31 | ||
6.1. |
Умови виконання завдань |
31 | |
6.2. |
Теми завдань |
31 | |
6.3. |
Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань |
32 | |
|
34 | ||
7.1. |
Питання для підсумкового контролю |
34 | |
7.2. |
Приклад екзаменаційного білету |
35 | |
|
36 | ||
8.1. |
Загальні положення |
36 | |
8.2. |
Поточний контроль |
38 | |
8.3. |
Модульний контроль |
38 | |
8.4. |
Підсумковий семестровий контроль |
40 | |
8.5. |
Критерії оцінювання знань студентів |
41 | |
|
41 | ||
9.1. |
Базові джерела |
41 | |
|
9.1.1. |
Нормативно-правові акти |
41 |
|
9.1.2. |
Література |
42 |
9.2. |
Допоміжні джерела |
43 | |
|
44 |
ВСТУП
Методичні рекомендації до семінарських занять і самостійної роботи розроблені відповідно до змісту програми і робочої програми нормативної навчальної дисципліни «Державне управління», вивчення якої передбачене освітньо-професійною програмою та навчальним планом підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Магістр з галузі знань 1501Державне управління за спеціальністю 8.15010002 Державна служба.
Головна мета методичних рекомендацій полягає у сприянні розвитку в студентів здатності до самонавчання та самовдосконалення. Методичні рекомендації спрямовані на формування у студентів здатності самостійно мислити, поглиблене засвоєння теоретичних знань, опанування практичними навичками в галузі державного управління. Методика вивчення навчальної дисципліни «Державне управління» базується на єдності лекцій, семінарських занять та самостійної роботи студентів. У розрізі кожної теми подаються ключова термінологія, методичні поради стосовно самостійного вивчення теоретичного матеріалу, вказівки щодо рекомендованих джерел. Для визначення рівня засвоєння теоретичного матеріалу пропонуються питання для самоперевірки.
В окремих розділах запропоновано тематику індивідуальних завдань, подано питання для підготовки до модульного контролю та приклади тестових завдань, питання до підсумкового семестрового контролю у формі екзамену та зразок екзаменаційного білета, систему оцінювання поточної успішності та знань студентів за результатами модульного і підсумкового семестрового контролю, список рекомендованих джерел.