3. Підсумковий семестровий контроль

Підсумковий семестровий контроль з навчальної дисципліни проводиться у формі семестрового екзамену. Студент вважається допущеним до підсумкового семестрового контролю (екзаменів, заліків), якщо він виконав усі види робіт, передбачені навчальною програмою за семестр.

Студент отримує без проходження підсумкового семестрового контролю оцінку "відмінно" за національною шкалою і відповідну оцінку у 100 балів за шкалою ЕСТ5, якщо він за національною шкалою мав лише, відмінні оцінки, виявляв активність на практичних, семінарських заняттях і виконував індивідуальні завдання, а за поточну успішність та модульні контролі за шкалою ЕСТ3 набрав 60 балів.

Підсумковий семестровий контроль як державна семестрова оцінка з навчальної дисципліни здійснюється на підставі перерахування набраних студентом балів із модульного та поточного контролів у державну систему оцінок за національною шкалою та шкалою ЕСТ3 згідно з наведеною нижче таблицею:

Кількість набраних за шкалою університету балів	Державна семестрова оцінка
	За національною шкалою	За шкалою ЕСТS
90 — 100	відмінно	А
75 — 89	добре	ВС
60 — 74	задовільно	DЕ
21 — 59	незадовільно з можливістю повторного складання	Х
0 — 20	незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	F

На екзамені студент може отримати максимально 40 балів.

До складання екзаменів допускаються студенти, які повністю виконали навчальний план, тобто склали всі заплановані модулі і отримали відповідно позитивні оцінки з усіх навчальних дисциплін, включених до індивідуального плану студента.

Іспит із дисципліни "Цивільне право України" проводиться виключно в межах екзаменаційної сесії в процесі підсумкового оцінювання знань студентів із дисциплін навчального плану. Підсумкове оцінювання знань студентів за межами сесії не допускається.

Для оцінювання відповідей студентів використовуються наступні критерії:

- відмінному рівню відповідає теоретична правильна і вичерпна відповідь на поставлене питання, в якій студент показав всебічне системне знання програмного матеріалу; засвоєння основної та додаткової літератури; чітке володіння понятійним апаратом, вивчення якого передбачене програмою дисципліни; уміння використовувати знання для вирішення практичних задач; вміння аргументувати своє ставлення до дискусійних та неоднозначних проблем;

- доброму рівню відповідає теоретично правильна, але не вичерпна відповідь, в якій студент показав системне знання програмного матеріалу, однак допустив незначні помилки та неточності, а також показав достатній рівень знань з основного програмного матеріалу дисципліни;

- задовільному рівню відповідає у цілому правильна відповідь на поставлене питання, в якій студент не спромігся переконливо аргументувати свою відповідь, помилився у використання понятійного апарату, показав недостатні знання рекомендованої літератури;

- незадовільному рівню відповідає неправильна або неповна відповідь на запитання, в якій студент продемонстрував значні прогалини у знаннях з основного програмного матеріалу; ухилився від аргументувань; показав незадовільні знання понятійного апарату і спеціальної літератури чи взагалі нічого не відповів.