
- •Мiнiстерство освiти і науки, молоді та спорту України
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2. Тематичний план курсу
- •2.2. Зміст лекційних занять
- •Лекційне заняття 14 Тема: Суб’єкти суспільного розвитку: особистість та соціальні спільноти
- •2.3. Зміст семінарських
- •Змістовий модуль 1 Семінарське заняття 2 Тема: Антична філософія: зміст та формування основних філософських понять та напрямків
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 1 Семінарське заняття 5
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 1
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 9
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 10 Тема: Діалектика та її альтернативи
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 11 Тема: Основні проблеми і характерні риси сучасної гносеології
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 12 Тема: Філософський аналіз суспільства
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 13 Тема: Цивілізаційний та формаційний аналізи суспільства: історія і сучасність
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 14 Тема: Суб’єкти суспільного розвитку: особистість та соціальні спільноти
- •Методичні вказівки
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 1
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Модуль 1
- •Модуль 2
- •2.5.2. Приклади тестових завдань
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів
- •Тематика творчих та наукових завдань
- •2.6.3. Приклад екзаменаційного білету.
- •Умовний перелік питання на екзамен
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.4.1. Поточний контроль
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Модуль 1
- •Тема 1. Філософія, її предмет і роль у суспільстві.
- •Тема 2. Антична філософія.
- •Тема 3. Філософська думка Середньовіччя та
- •Тема 4. Західноєвропейська філософія Нового часу
- •Тема 5. Німецька класична філософія.
- •Тема 6. Філософія марксизму та її історична роль.
- •Тема 7. Сучасна зарубіжна філософія.
- •Тема 8. Українська філософська думка в контексті світової філософії.
- •Тема 9. Філософське вченя про буття (онтологія).
- •Тема 10. Діалектика та її альтернативи.
- •Тема 11. Пізнання як предмет філософського аналізу.
- •Тема 12. Філософський аналіз суспільства.
- •Тема 13. Цивілізаційний та формаційний аналіз суспільства: історія і сучасність.
- •Тема 14. Суб’єкти суспільного розвитку: особистості та соціальні спільноти у вимірах філософського аналізу.
- •Вальчук Анатолій Миколайович Степанюк Оксана Володимирівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Мiнiстерство освiти і науки, молоді та спорту України
ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ
УПРАВЛІННЯ ТА ПРАВА
Юридичний факультет
Кафедра філософії та соціально-гуманітарних наук
|
ЗАТВЕРДЖУЮ Проректор з нормативного та науково-методичного забезпечення ___________________В.Т. Савицький ______________ 2012 р.
|
РОБОЧА ПРОГРАМА
з навчальної дисципліни
ФІЛОСОФІЯ
Для підготовки фахівців
освітньо-кваліфікаційного рівня Бакалавр
з напряму підготовки 6.030401Право
Хмельницький
2010
Філософія: Робоча програма з навчальної дисципліни для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Бакалавр з напряму підготовки 6.030401 Право / [уклад. А.М. вальчук. О.В. Степанюк]. – Хмельницький: Хмельницький університет управління та права, 2012. – 76 с.
Укладачі:
Вальчук А.М., доцент, доцент кафедри філософії та соціально-гуманітарних наук Хмельницького університету управління та права, кандидат філософських наук.
Степанюк О.В., викладач кафедри філософії та соціально-гуманітарних наук Хмельницького університету управління та права.
Ухвалено на засіданні кафедри філософії та соціально-гуманітарних наук 16 березня 2012 року, протокол № 7.
Завідувач. кафедри ________________ Л.А. Виговський
Заступник декана факультету ________________В.І. Нагнибіда
Рекомендовано методичною радою університету 22 березня 2012 року, протокол № 8
Вальчук А.М., Степанюк О.В. 2012.
Хмельницький університет управління та права, 2012
ЗМІСТ
Вступ 5
Опис навчальної дисципліни 6
Структура навчальної діяльності 7
2. 1. Тематичний план навчальної дисципліни 7
2.2. Зміст лекційних занять 9
2.3. Зміст семінарських 13
2.4. Зміст самостійної роботи студентів 27
2.5. Модульний контроль 36
2.5.1. Питання для модульного контролю 36
2.5.2. Приклади тестових завдань 40
2.6. Індивідуально-консультативна робота 41
2.6.1. Тематика рефератів 41
2.6.2. Тематика творчих та наукових завдань 46
2.6.3. Приклад екзаменаційного білету. 49
Система поточного та підсумкового контролю з навчальної дисципліни 54
Список рекомендованих джерел 62
ВСТУП
Робоча програма з навчальної дисципліни «Філософія» складена згідно із програмою цієї дисципліни, відповідно до освітньо-професійної програми Бакалавра з напряму підготовки Правознавство.
Міждисциплінарні зв'язки: передує вивченню “Історії української культури”, “Культурології”, “Логіки”, “Етики”.
Актуальність та необхідність вивчення основ є формування у майбутніх юристів засвоєння теоретичних основ свободи совісті державно –церковних відносин); набуття системних знань і навичок щодо забезпечення знань у різних сферах діяльності майбутнього юриста.Працювати з Міжнародними документами про релігійну терпимість і відвернення релігійних конфліктів та екстремізму на релігійному ґрунті. Можливість навчитись оцінювати і робити відповідні висновки щодо визначення перспектив розвитку українського законодавства у сфері свободи совісті