6.2.2. Теми науково-дослідних завдань

1. Архітектура та образотворче мистецтво в українській культурі кін. XVIII-XIX ст.

2. Висока культурна традиція та естетична категорія «пафосу» в українській культурі.

3. Внесок українських вчених в розвиток світової науки та техніки.

4. Дисидентський рух в Україні. Культурні здобутки української діаспори.

5. Західноєвропейські впливи в історії української культури.

6. Здобутки і втрати культурного будівництва в Україні в 1960-80 рр.

7. Ідеологічна уніфікація творчості в культурно-мистецькому житті України в радянський період, її денаціоналізація.

8. Козацькі думи в контексті європейської епічної традиції.

9. Культура і глобальні проблеми сучасності.

10. Культурні здобутки Київської Русі (X-XII ст.).

11. Культурні надбання дохристиянської Русі.

12. Культурно - просвітницька діяльність Києво-Могилянської академії.

13. Культурно-просвітницька діяльність діячів греко-католицької церкви (А.Шептицький, Й.Сліпий та ін.).

14. Музична культура і театр як фактори прогресу української культури XIX ст.

15. Народницький період національно-культурного відродження. Кирило-Мефодіївське братство.

16. Національно-духовне відродження і розвиток культури в Україні в сучасних умовах.

17. Низька культурна традиція та естетична категорія «комічного».

18. Нова українська література (І.Котляревський, Г.Квітка-Основ’яненко, Т.Шевченко).

19. Побут, звичаї та обряди українського народу (поч. XIV - перш. пол. XVII ст.).

20. Поетична та пісенна творчість українського народу.

21. Розвиток філософської думки в Україні (Г.Сковорода, П. Юркевич).

22. Світове значення українського кіномистецтва (О.Довженко, С.Параджанов, І.Миколайчук).

23. Українська культура в рамках міжкультурних стосунків.

24. Харківський та Київський університети як центри національно-культурного відродження.

25. Шедеври музичної культури українського народу.

26. Культура і природа.

27. Концепції походження культури.

28. Філософське розуміння культури.

29. Суспільно - історична природа культури, її соціальні та гносеологічні функції.

30. Цивілізація як соціокультурне явище.

31. Суспільство і культура.

32. Культура і науково-технічний прогрес.

33. Проблема «масової» і «елітарної» культури.

34. Сучасна цивілізація, її особливості і основні протиріччя.

35. Запровадження християнства на Русі і його значення для розвитку культури.

36. Антропоцентризм культури Київської Русі.

37. Києво-Могилянська академія як один із центрів європейської культури.

38. "Філософія серця" як явище української філософської культури (Т.Сковорода, П.Юркевич).

39. Ірраціоналізм і його соціально-культурні витоки.

40. Внесок українських вчених XIX ст. в розвиток світової культурної думки.

41. Культура Київської Русі в Х - XII ст.

42. Значення усної народної творчості в формуванні культури українського народу.

43. Розвиток освіти в українських землях в ХVІ-ХVІІст.

44. Вплив українських письменників перш.пол. ХІХст. на національне пробудження народу.

45. Значення творчості Т.Шевченка для розвитку української культури.

46. Становлення та розвиток українського театру в XIX ст.

6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань

Метою виконання рефератів і творчих наукових завдань є закріплення і систематизація студентами отриманих знань у процесі участі в аудиторних заняттях і самостійної роботи.

Для виконання рефератів і творчих наукових завдань студенти повинні використовувати законодавчі та підзаконні акти, інструктивно-методичні матеріали, науково-монографічну літературу, статистичні дані, аналітичну інформацію органів управління, а також практику та специфіку діяльності установ.

Індивідуальне навчально-дослідне завдання студентів денної форми навчання виконується у межах годин, відведених для самостійної роботи студента. Тема ІНДЗ у формі творчої роботи обирається студентом добровільно і закріплюється за студентом викладачем на початку семестру. Тема ІНДЗ у формі реферату обирається студентом добровільно або закріплюється за студентом викладачем протягом семестру.

Роботи виконуються комп’ютерним способом з одностороннім розміщенням тексту на папері формату А4 (210 мм х 297 мм) з дотриманням прийнятих у діловодстві стандартних берегів : лівого – 30 мм, верхнього та нижнього – 20 мм, правого – не менше 10 мм.

Обсяг роботи має забезпечувати належне висвітлення теми і не повинен перевищувати: реферату – 5-7, творчої наукової роботи – 14-16 сторінок друкованого тексту шрифтом Times New Roman кеглем 14 з півторачним міжрядковим інтервалом.

Робота починається з титульного аркуша. Нумерація аркушів роботи починається з титульного аркуша. Номер на титульному аркуші не проставляється.

Титульний аркуш реферату оформлюється за зразком 1. В тексті реферату вступ, розділи та висновки структурно не виділяються. Після тексту реферату подається список використаних джерел, нижче якого рукописним способом зазначаються дата виконання реферату і особистий підпис студента.

Зразок 1

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ПРАВА ЮРИДИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра філософії та соціально-гуманітарних наук
				Навчальна дисципліна:
				Історія української культури
	РЕФЕРАТ
			на тему:
	„ ... назва теми ... „
					Виконав:
					Вавринчук
					Віктор Олександрович,
					студент 1 курсу
					факультету управління та економіки
					Перевірив:
					Вальчук
					Анатолій Миколайович,
					кандидат філософських наук,
					доцент
	Хмельницький
	2013

Титульний аркуш творчої наукової роботи оформлюється за зразком 2.

Зразок 2

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ПРАВА ЮРИДИЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра філософії та соціально-гуманітарних наук
			Навчальна дисципліна:
			Історія української культури
	НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА
		на тему:
	„ ... назва теми ... „
					Виконала:
					Ткаченко
					Оксана Дмитрівна,
					студент 2 курсу
					факультету управління та економіки
					Перевірив:
					Вальчук
					Анатолій Миколайович,
					кандидат філософських наук,
					доцент
	Хмельницький
	2013

Творча наукова робота повинна бути структурованою, тобто після титульного аркуша містити: план, вступ, три (два) розділи, висновки, список використаних джерел. Складові частини творчої наукової роботи не обов’язково починати з нового аркуша. Розділи плану роботи формулюються самостійно студентом як найважливіші напрями розкриття її теми. Виклад роботи подається за наведеним нижче порядком.

ПЛАН

			Стор.
	Вступ	-	2
1.	(назва першого розділу)	-	3
2.	(назва другого розділу)	-	6
3.	(назва третього розділу)	-	9
	Висновки	-	12
	Список використаних джерел	-	14

Вступ

. . . . . . . . .

(Виклад змісту вступу)

. . . . . . . . .

1. ( назва першого розділу)

. . . . . . . . .

( Виклад змісту першого розділу)

. . . . . . . . .

2. ( назва другого розділу)

. . . . . . . . .

( Виклад змісту другого розділу)

. . . . . . . . .

3. ( назва третього розділу)

. . . . . . . . .

( Виклад змісту третього розділу)

. . . . . . . . .

Висновки

. . . . . . . . .

(Виклад змісту висновків)

. . . . . . . . .

Список використаних джерел

1. . . . ( реквізити джерела) ……

2. . . . ( реквізити джерела) ……

3. . . . ( реквізити джерела) …… ( і т.д. відповідно до вимог

оформлення списку джерел).

Нижче списку використаних джерел рукописним способом зазначаються дата виконання реферату і особистий підпис студента.

Оцінювання результатів виконання рефератів і творчих наукових завдань здійснюється відповідно до чинної в університеті системи оцінювання знань в умовах запровадження Європейської кредитно-трансферної системи (ЄКТС) і включається до поточної успішності.