Теми для самостійного опрацювання модуль 1. Література XIX століття. Романтизм.

Тема: СОЦІОКУЛЬТУРНА СИТУАЦІЯ В НІМЕЧЧИНІ ПОЧАТКУ XIX СТ. І СПЕЦИФІКА НІМЕЦЬКОГО РОМАНТИЗМУ.

Питання для опрацювання

1. Філософські основи німецького романтизму.

2. Основні школи німецького романтизму. Подібність і відмінність.

а) Ієнська школа. Світ як творчість. Тип героя-ентузіаста. Мрія, фантазія як засіб досягнення нескінченного. Теорія романтичної іронії.

• «Фрагменти» Фр. Шлегеля як програма нової романтичної літератури.

• Повість «Люцинда» - маніфестація найважливіших романтичних тем та ідей.

• Жанр романтичної казки у творчості Л. Тіка («Білявий Екберт»).

б) Гейдельберзька школа. Вивчення фольклору. Поетизація жахливого.

в) Пізній німецький романтизм.

• Особливості романтизму Клейста. Творчість письменника в контексті німецької романтичної літератури 1800-х років.

• Новаторство Клейста-драматурга («Розбитий глечик», «Пентесілея»).

• Клейст-новеліст («Михаэль Кольхаас»). Роль містичного та релігійного мотивів у повісті.

3. Проблема помилкових й істинних цінностей у «Незвичайній історії Петера Шлеміля» А. Шаміссо.

• Фантастичність реальності.

Література основна

1. Давиденко Г.Й., Чайка О.М. Історія зарубіжної літератури XIX – початку XX століття: Навч. посіб. – К.: Центр учбової літератури, 2011. – С. 37-38.

2. История зарубежной литературы XIX века: Учебное пособие / Под ред. Н.А. Соловьевой. – М.: Высш. шк., 2007. – С. 293-331.

3. История зарубежной литературы XIX века. Учебник / Под ред. Е.М. Апенко. – М.: ПБОЮЛ Захаров М.А., 2001. – С. 7-36.

4. История зарубежной литературы XIX века: Учеб. для филол. спец. вузов / В.Н. Богословский, А.С. Дмитриев, Н.А. Соловьев и др.; Под ред. Н.А. Соловьевой. – М.: Высш. шк., 1991. – С. 34-45.

Література додаткова

1. Гиленсон Б.А. История зарубежной литературы конца XIX- началаXXвека: практикум: учеб. пособие для студентов вузов / Б.А. Гиленсон. – М.: Академия, 2006. – 221 с.

Тема: своєрідність та основні етапи англійського романтизму. Естетичні погляди англійських романтиків Питання для опрацювання

1. Національна своєрідність англійського романтизму, етапи його становлення.

2. «Озерна школа» як явище раннього романтизму. Її естетичні засади в передмові до другого видання «Ліричних балад».

3. Вордсворт як центральна постать «Озерної школи». Огляд життєвого і творчого шляху письменника.

• Основні теми та мотиви лірики В. Вордсворта.

• Художня своєрідність лірики Вордсворта: тема розкладу патріархального сільського життя. Цикл інтимної лірики «Вірші Люсі».

4. Романтична поетика творчості Семюеля Тейлора Колріджа:

• Життєвий і творчий шлях Семюеля Тейлора Колріджа, його місце серед поетів «Озерної школи».

• Тематичне розмаїття ліричної поезії Колріджа.

• „Поема про Старого Мореплавця”: філософська проблематика, символіка, особливості композиції.

• Фрагменти „Крістабель” і „Кубла Хан”: екзотичність стилю, впливи готичної та східної літератури.

5. Звернення до традиції народної балади у творчості Р. Сауті («Скарги бідняків», «Суд божий над єпископом»).