
підручник / Zmist
.docСтислий зміст
Передмова 6
Вступ 8
РОЗДІЛ 1. СПІЛКУВАННЯ ЯК СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПРОБЛЕМА 11
Глава 1. Процес спілкування та його складові 11
Глава 2. Вербальні засоби спілкування 47
Глава 3. Невербальні засоби спілкування 79
Глава 4. Спілкування як взаємодія 107
Глава 5. Стратегії і тактики впливу та маніпулювання 139
Глава 6. Сприйняття і розуміння у спілкуванні 178
РОЗДІЛ 2. ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ КОМУНІКАЦІЇ 215
Глава 1. Ділова міжособистісна комунікація 215
Глава 2. Педагогічне спілкування 260
Глава 3. Взаємодія і сприйняття у педагогічному спілкуванні 299
Глава 4. Конфлікти у спілкуванні 340
Глосарій 373
Література 379
Зміст
Передмова 6
Вступ 8
РОЗДІЛ 1. СПІЛКУВАННЯ ЯК СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПРОБЛЕМА 11
ГЛАВА 1. Процес спілкування та його складові 11
Сутність поняття спілкування 11
Форми, види і структура спілкування 17
Комунікативна сторона спілкування 23
Порушення, труднощі і бар’єри спілкування 26
ГЛАВА 2. Вербальні засоби спілкування 47
Загальна характеристика засобів спілкування 47
Мовна комунікація: структура і функції 50
Бар’єри у вербальній комунікації 56
Цілі та фактори ефективного слухання 63
Стилі слухання й зворотний зв’язок у міжособистісному спілкуванні 70
ГЛАВА 3. Невербальні засоби спілкування 79
Значення і функції невербальної комунікації 79
Засоби невербальної комунікації і проблема інтерпретації невербальної поведінки 85
Міміка і жести у невербальному спілкуванні 88
Просторово-часовий фактор спілкування 91
Візуальний контакт 97
Поза як джерело невербальної інформації у спілкуванні 101
ГЛАВА 4. Спілкування як взаємодія 107
Структура міжособистісної взаємодії 107
Характеристика інтерактивної сторони спілкування 119
Стилі спілкування 122
ГЛАВА 5. Стратегії і тактики впливу та маніпулювання 139
Основні стратегії впливу на людину 139
Засоби і механізми маніпулятивного впливу 143
Маніпуляції у спілкуванні 146
Розпізнання маніпуляції та захист від неї 151
Трансактний аналіз спілкування 157
Типи трансакцій 162
Основи асертивної поведінки 170
ГЛАВА 6. Сприйняття і розуміння у спілкуванні 178
Зміст та ефективність міжособистісного сприйняття 178
Типові схеми формування першого враження 188
Особливості сприйняття за постійного спілкування 193
Механізми сприйняття у спілкуванні 199
Самоподача у спілкуванні 202
Імідж 208
РОЗДІЛ 2. ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ КОМУНІКАЦІЇ 215
ГЛАВА 1. Ділова міжособистісна комунікація 215
Психологія ділового спілкування 215
Репрезентативні системи у діловій комунікації 227
Рольові та маніпулятивні класифікації 235
Культура спілкування керівника 249
ГЛАВА 2. Педагогічне спілкування 260
Специфіка педагогічного спілкування 260
Функції та структура педагогічного спілкування 273
Педагогічні функції мовлення і комунікативна поведінка педагога 283
Міміка, пантоміміка та інші засоби невербального спілкування педагога 289
ГЛАВА 3. Взаємодія і сприйняття у педагогічному спілкуванні 299
Специфіка взаємодії у педагогічному процесі 299
Рольові позиції у педагогічному спілкуванні 307
Стиль відносин і характер педагогічного впливу у процесі навчання 313
Стилі педагогічного спілкування 323
Сприйняття у педагогічному спілкуванні 325
Імідж педагога 331
ГЛАВА 4. Конфлікти у спілкуванні 340
Поняття, сутність і типи конфліктів 340
Управління конфліктами 347
Типи конфліктних особистостей 355
Конфлікти у навчанні 356
Типи поведінки педагога у конфліктній ситуації 363
Етика спілкування і толерантність як принцип культури педагогічного спілкування 366
Глосарій 373
Література 379