1.3.4. Статистические таблицы

Результаты сводки и группировки данных наблюдения, как правило, представляются в виде статистических таблиц.

Статистическая таблица есть форма рационального и наглядного представления цифровых характеристик в виде пересекающихся вертикальных и горизонтальных линий, образующих графы и строки. Таблицы позволяют проводить анализ показателей и характеризовать размеры, структуру и динамику изучаемых явлений и их частей.

Основные элементы статистической таблицы – подлежащее и сказуемое. Подлежащим таблицы являются единицы статистической совокупности или их группы. Сказуемое таблицы отражает то, что в ней говорится о подлежащем с помощью цифровых данных.

В зависимости от строения подлежащего все статистические таблицы можно разделить на три группы:

1. Простые или перечневые таблицы, содержащие показатели, относящиеся к перечню единиц наблюдения, хронологических дат или территориальных подразделений. По характеру материала эти таблицы бывают собственно перечневые, хронологические и территориальные.

2. Групповые таблицы, в которых статистическая совокупность разделена на отдельные группы по какому-либо одному признаку, причем каждая из групп может быть охарактеризована несколькими показателями.

3. Комбинационные таблицы, в которых совокупность разбита не по одному, а по нескольким признакам.

Часто к статистической таблице даётся заголовок, в котором раскрывается её содержание, место и время приводимых данных и, если необходимо, единицы измерения данных.

При разработке и составлении таблиц необходимо иметь в виду, что, по возможности, таблицу целесообразно составлять небольшой по размеру и легко обозримой (с минимально возможным числом строк и граф). Иногда целесообразно вместо одной большой таблицы построить несколько органически связанных между собой, последовательно расположенных таблиц.

Контрольные вопросы

1. Дайте определение сводки и группировки статических данных.

2. Назовите основные отличия централизованной и децентрализованной сводки.

3. В чем ценность простой сводки?

4. Какие задачи необходимо решить при практическом использовании метода группировок?

5. Чем комбинационная группировка отличается от многомерной?

6. Какие бывают группировочные признаки?

7. Назовите основные правила образования групп.

8. Как определяются серединные значения интервалов группировочного признака?

9. Какие виды группировок вы знаете?

10. Что такое интервал и какие виды интервалов бывают?

11. Как определяется величина равных интервалов группировки?

12. Что такое статистическая таблица? Что понимается под подлежащим и сказуемым?

13. Назовите виды статистических таблиц.

14. Перечислите требования к статистическим таблицам.

Задачи

1. По 26 сахарным заводам имеются следующие данные:

Номер завода	Среднегодовая стоимость основных производственных фондов, млн.руб.	Объем переработанной сахарной свеклы, тыс.ц	Номер завода	Среднегодовая стоимость основных производственных фондов, млн.руб.	Объем переработанной сахарной свеклы, тыс.ц
1	35	9,5	14	45	10,3
2	38	14,0	15	22	8,4
3	43	18,5	16	32	8,9
4	20	8,3	17	12	9,0
5	16	9,0	18	40	14,0
6	18	8,0	19	30	13,1
7	27	11,4	20	39	13,5
8	41	18,0	21	16	8,6
9	25	12,5	22	45	11,7
10	24	12,1	23	39	9,3
11	19	11,5	24	46	11,3
12	26	6,9	25	19	11,8
13	41	9,7	26	24	9,8

Произведите группировку заводов по величине стоимости основных производственных фондов, выделив пять групп с равными интервалами. Каждую выделенную группу охарактеризуйте следующими показателями:

• число заводов;

• стоимость основных производственных фондов – всего и в среднем на один завод;

• объем переработанной свеклы – всего и в среднем на один завод.

Результаты группировки представьте в виде статистической таблицы, сделайте краткие выводы

2. На основании приведенных данных о возрасте студентов (лет) постройте дискретный и интервальный ряд с равными интервалами, разделив студентов на 4 группы: 17,4; 18,2; 19,1; 20,8; 21,3; 17,9; 18,6; 19,7; 21,4; 21,0; 20,9; 17,5; 19,4; 18,9; 20,4; 21,8; 17,6; 18,8; 20,2; 21,3.