Задания для усрс

И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ

Темы УСРС:

Enseignement agricole, agriculture dans l’économie nationale, machinisme agricole, vie professionnelle de l’ingénieure en génie rurale.

Методические рекомендации:

Студентам необходимо перевести предложенный текст на русский язык (устно или письменно) и выполнить задания, предлагаемые к тексту. Уровень А, В, С определяется степенью сложности текстов и заданий к ним.

Образцы УСРС

Уровень A

1. Lisez le texte et traduisez-le.

L'enseignement agricole public

L'enseignement agricole public est un système complet d'enseignement.

L'enseignement agricole public est contrôlé par le Ministère de l’Agriculturedepuis la création de celui-ci en 1881.

Il représente, par le nombre d'élèves, d'apprentis, d'étudiants et de stagiaires en formation continue, la deuxième communauté éducative en France.

L'enseignement agricole public, c'est un système éducatif complet qui offre une variété de parcours de formation allant de la classe de 4^ème jusqu'aux diplômes d'ingénieurs, en passant par les CAP, BEP, bacs, BTS et licences professionnelles.

Tous les diplômes de l'enseignement agricole peuvent être préparés par voie scolaire, par apprentissage, en formation continue, à distance ainsi que par la validation des acquis de l'expérience.

L'enseignement agricole public comporte à la fois un enseignement secondaire technique et un enseignement supérieur.

Уровень b

1. Lisez le texte et traduisez-le. Agriculture en France.

La France est le premier producteur agricole de l'Union Européenne.

Le secteur a connu une modernisation considérable qui a augmenté sa productivité. La population active agricole continue de diminuer. L'activité agricole occupe 60 % du territoire métropolitain à travers ses 28 millions d'hectares, cependant seulement la moitié est mise en culture et le reste profite notamment à l'urbanisme mais aussi aux forêts.

La France est le deuxième producteur mondial de raisin. Elle se spécialise en production des fruits et légumes, des végétaux divers (plantes fourragères, plantes et fleurs), des plantes industrielles, des céréales, des vins. Elle fait aussi d’autres produits animaux (lait et produits laitiers, lapins, etc.) et produits carnés, produits avicoles et bétail.

La production agricole est également à l'origine d'un important secteur d'industries agroalimentaires.

Уровень c

1. Lisez le texte et traduisez-le.

Ingénieur

Un ingénieur est une personne ayant reçu une formation scientifique la rendant capable à résoudre des problèmes de nature technologique, concrets et souvent complexes, liés à la conception, à la réalisation et à la mise en œuvre de produits, de systèmes ou de services. Cette possibilité résulte d'un ensemble de connaissances techniques d'une part, économiques, sociales et humaines d'autre part, donc d’une solide culture scientifique.

Jusqu'à il y a 20 ans environ, le terme "ingénieur" était spécifiquement réservé à des personnes travaillant dans l'industrie, et exerçant une profession scientifique ou, au moins, technique. Au XXIe siècle, l'ingénieur travaille pour toutes sortes d’institutions : les entreprises industrielles, de services, les organismes publics, les collectivités, l'État mais également pour des coopératives agricoles, des entreprises de la grande distribution, des banques et assurances : le terme « ingénieur » et les fonctions qui y sont reliées se sont sérieusement élargis.

La technicité, l'autonomie et les coûts importants associés à certains équipements modernes amènent parfois au remplacement de techniciens ou de professionnels qualifiés par des ingénieurs.