8. Переведите предложения на французский язык, используя страдательный залог.

1. Трактор предназначен для перевозки грузов.

2. Различные грузы перевозятся тракторами.

3. Специальные работы выполняются тракторами.

4. Сбор урожая осуществляется при помощи трактора.

5. Остов трактора состоит из двух лонжеронов.

6. Удары амортизируются благодаря пневматическим шинам.

7. Гужевой транспорт заменен трактором.

9. Поставьте глаголы в правильной форме страдательного залога.

1. La machine (laver) de la poussière.

2. Le tracteur (installer) sur une dalle.

3. La machine (s’user).

4. Tous les appareils (démonter).

5. Une des solutions (verser) dans le système.

6. Après quelques heures de travail la solution (vidanger) du système de refroidissement.

Причастие прошедшего времени

1. Переведите следующие словосочетания, содержащие Participe passé на русский язык.

Les cahiers tombés, les livres vendus, la nouvelle annoncée, les fruits achetés, les lettres reçues, le film choisi, les maisons construites, une histoire racontée, les gens venus, les fautes faites, la porte ouverte.

2. Прочтите следующие предложения, содержащие причастие прошедшего времени. Предложения переведите. Определите, от какого глагола образованы эти причастия.

1. Les articles publiés dans ce journal sont intéressants.

   1. Le travail fait hier était important.

   2. Les légumes achetés ce matin sont frais.

   3. La lettre écrite par ma mère est longue.

   4. Le film choisi par mon frère est un film français.

3. Употребите глаголы в скобках в форме причастий прошедшего времени. Предложения переведите. Обратите внимание на согласование participe passé.

1. Je lui ai rendu les disques (prêter).

2. Une bronchite (attraper) cet hiver m′a laissé fatigué.

3. La bêtise (faire) par Dominique est inexcusable.

4. L′idée (venir) hier m′a paru absurde aujourd′hui.

5. Je lis le livre (prendre) à la bibliothèque.

4. Замените выделенные курсивом словосочетания на participe passé. Предложения переведите.

1. Rémi et Corine qui sont partis hier pour Paris, reviendrons dans une semaine.

2. Je ne trouve pas les oranges que j′ai achetées.

3. As-tu compris toutes les questions que le journaliste a posées?

4. Les garçons qui ont étés accueillis cordialement par toute notre famille, sont venus du Bélarus.

5. Il a lu la composition française qui a été appréciée par le professeur.

5. Перепишите следующие предложения. Подчеркните в них причастия прошедшего времени. Укажите инфинитив глагола. Предложения переведите.

1. Cette exploitation agricole est une unité ayant 30 hectares de surface cultivée.

2. L′exploitation est dirigée par un agriculteur qui fait le travail agricole lui-même.

3. On a pu constater la mise en place des systèmes de production bien identifiés.

4. La crise a été plus lente dans des régions situées au Sud de la France qui comptaient plus de petites entreprises.

5. Dans des régions viticoles caractérisées par la petite propriété, se rencontrent de grands domaines.

6. La répartition des surfaces agricoles utilisées entre les grands types de production varie d′une région à l′autre.

7. La spécialisation dans le secteur animal est maximale, mais les productions sont diversifiées: volailles, œufs, viande porcine, viande bovine, lait.