
- •Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым Министрлігі «л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті» шжқ рмк
- •Пәннің оқу-әдiстемелiк кешені Астана
- •Силлабус
- •5.Оқу пәнінің сипаттамасы
- •5.4.Пәнді оқу барысындағы студенттер қалыптастыруға тиіс жайлар мен дағдылар.
- •5.5. Пәнді оқытудың жоспары:
- •6) Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі:
- •6.1. Негізгі әдебиеттер:
- •6.2. Қосымша әдебиеттер:
- •7. Білімді бағалау
- •Әлеуметтану пәнінен глоссарий
- •Глоссариймен жұмыс істеу бойынша әдістемелік нұсқаулар
- •Дәрістердің қысқаша конспектісі Тақырып 1. Әлеуметтанудың объектісі және пәні
- •Тақырып 2 Әлеуметтану ғылымының даму тарихы
- •Тақырып 3 Қоғамның әлеуметтік құрылымы
- •Әлеуметтік іс-әрекеттер, өзара іс-қимылдар және қарым-қатынастар
- •Тақырып 4 Әлеуметтік стратификация және әлеуметтік мобильділік
- •Әлеуметтік топтар
- •Тақырып 5 Әлеуметтік институттар
- •Тақырып 6 Тұлға әлеуметтануы
- •Әлеуметтік мәртебелер және рөлдер
- •Тақырып 7 Девиантты мінез-құлық әлеуметтануы
- •Тақырып 8 Отбасы әлеуметтануы
- •Тақырып 9 Экономикалық әлеуметтану
- •Экономикалық социологияның тарихи дамуы
- •Экономикалық социологияның негізгі категориялары
- •Тақырып 10 Әлеуметтік шиеленістер
- •Жанжалды жіктеу
- •Саяси жанжалдың өзіне тән ерекшелігі
- •Жанжалдар динамикасы және оларды реттеу әдістері
- •Тақырып 11 Мәдениет әлеуметтануы
- •Тақырып 12 Дін әлеуметтануы
- •Дін және қоғам. Діннің әлеуметтік функциялары
- •Тақырып 13 Этникалық әлеуметтану
- •Этносаралық қатынастар
- •Тақырып 14 Басқару әлеуметтануы
- •Тақырып 15 Эмпирикалық әлеуметтану
- •1 Кезең. Социологиялық сұрауға дайындалу:
- •2 Кезең. Эмпирикалық ақпарат жинау:
- •3 Кезең. Социологиялық мәліметтерді өңдеу және түсініктеме беру:
- •4 Кезең. Алынған мәліметтерді талдау:
- •Социологиялық зерттеудің бағдарламасы
- •Социологиялық зерттеудің іріктеуін құрау. Іріктеу жиынтығы
- •Сипатты есептеу
- •Квоталық және кездейсоқ зерттеу әдістері
- •Әлеуметтану пәні бойынша негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі:
- •Семинар сабақтарының жоспары
- •Әлеуметтану пәні бойынша
- •Семинар сабағына, өздік және тәжірибелік жұмыстарды орындауға
- •Арналған
- •Әдістемелік нұсқаулар
- •Семинар сабағы
- •Тәжірибелік сабақ
- •Курстың жеке тақырыптары бойынша конспектілеу жұмыстарын жүргізу
- •Курстың жеке тақырыптары бойынша жұмыстардан көшірмелер жасау
- •Тезистерді құрастыру
- •Мақалаларға аңдатпа мен ой-пікір жазу
- •Курстың белгілі бір тақырыптары бойынша библиография құрастыру
- •Әдеби қайнар көздерді сипаттау үлгісі
- •Реферативтік баяндамаларды даярлау
- •Студенттердің өздік жұмысына арналған тапсырмалар:
- •Әлеуметтану пәнінен бақылау сұрақтарына дайындалу бойынша әдістемелік нұсқаулар
- •Өздік тапсырмаларын орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар
- •Әлеуметтану пәнiнен эсселер тақырыбы
- •Эссе қалай жазылады?
- •Әлеуметтану пәнінен білім алушылардың білімін бағалауға арналған сұрақтар
Квоталық және кездейсоқ зерттеу әдістері
Квоталық іріктеу әдісі респонденттердің іріктеп таңдалуы (жынысы, ұлты, жасы, білімі, әлеуметтік-кәсіби мәртебесі) жүретін бірнеше белгілер (мысалы, бес белгі) бойынша анықтауды қажет етеді. Бұл әдіс зерттеу басталғанға дейін жалпы жиынтық элементтерінің бақылау белгілері туралы статистикалық мәліметтер болған жағдайда қолданылады. Қайсы бір бақылау белгілері туралы мәліметтер квота ретінде, ал олардың жеке сандық мағыналары - квота өлшемдері ретінде алға шығады.
Квоталық іріктеу кезінде респонденттер сұхбат алушымен квота өлшемдерінің сақталуымен мақсатты түрде іріктеп таңдалады.
Мысал:“N” қаласы халқының билік органына көзқарасын тексеру бойынша зерттеуде іріктеу және жалпы жиынтық құрылымдарының 5 белгісі: жынысы, жасы, білім деңгейі, ұлты, әлеуметтік-кәсіби жағдайы бойынша сәйкес болуы белгіленеді. Осы белгілер бойынша қала халқының жалпы жиынтықтағы бөлінуі белгілі (статистикалық мәліметтер негізінде) және пайызбен көрсетілген.
Іріктеу жиынтығы элементтерінің құрылымы
Іріктеу жиынтығы элементтерінің қажетті белгілер бойынша бөлінуінің құрылымы оның пайыздық тұрғыдағы жалпы жиынтық элементтерінің бөлінуі құрылымына тепе-тең, мөлшерлес болатындай құрылуы тиіс.
Әлеуметтану пәні бойынша негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі:
Негізгі әдебиеттер:
1.М.М.Тажиннің ред.Социология. Т 1-2, Астана, 2004
2.Ш.Карабаев. Әлеуметтану негіздері. Алматы, 2009
3.А.Т.Забирова, Практикалық әлеуметтану, Астана, 2011
4.А.И.Икенов, А.Д.Жүсіпова. Әлеуметтану негіздері. Алматы, 2004
5.Б.Ж.Смағамбет. Шетелдік әлеуметтану тарихы. Астана, 2010
6.А.Н.Болатова, және т.б. Әлеуметтану. Алматы, 1998
7.А.Х.Тұрғынбаев. Әлеуметтану: лекциялар курсы. Алматы: Білім, 2001
8.Т.Ж.Калдыбаева Білім социологиясы. Алматы, 1997
9.Э.Гидденс Социология. М: Эдиториал, УРСС, 1992
10.С.С.Фролов. Социология. Москва, 1994
11.Г.Е.Зборовский. Общая социология. Москва, 2004
12. Г.Е.Зборовский. История социологии. Москва, 2004
13.Большой социологический словарь. М: 1999
Қосымша әдебиеттер:
1.М.С.Аженов, К.Ү.Биекенов Экономическая социология. Алматы, 2002
2.Н.А. Аитов. Социология труда. Алматы, 1997
3.К.Г.Габдуллина. Социология. Алматы, 1997
4.М.С.Аженов, М.С.Садырова. Қоғамның әлеуметтік құрылымы. Алматы, 2002
5.К.Г.Габдуллина. Құқық социологиясы. Алматы, 2003
6.З.Ж.Жаназарова. Современная семья в Казахстане и ее проблемы. Алматы, 2004
7. М.С.Аженов, М.С.Садырова. Кедейлік социологиясы. Алматы, 2004
8.А.Т.Забирова. Этносоциология. Астана, 2008
9.Р.С.Салыкжанов. Политическая культура студентческой молодежи, Астана, 2010
10.Г.С.Абдирайымова.Ценностные ориентации современной молодежи. Алматы, 2005
11.Г.О.Абдикерова. Социализация современной личности. Алматы, 2005
12. В.И. Добреньков, А.И.Кравченко. Методы социологического исследования. Москва, 1994
13.П.А.Сорокин. Человек. Цивилизация. Общество. М: 1992
14. Штомпка П. Социология социальных изменений. М: 1996
15. Арутюнян Ю.В., Дробижева Л.А.. Этносоциология. М: 1998
Семинар сабақтарының жоспары
Тақырып 1
1.Әлеуметтанудың объектісі мен пәні.
2.Әлеуметтанудың категориялары, заңдары мен қызметі.
3. Әлеуметтанудың басқа гуманитарлық ғылымдармен байланысы.
Тақырып 2
1.Әлеуметтану ғылымының пайда болуы.
2.Әлеуметтанудың дамуындағы классикалық кезең:
А) О.Конт әлеуметтанудың негізін салушы;
ә) Г.Спенсердің әлеуметтанулық ой-пікірлері.
Тақырып 3
1.Қоғам және оның мәні.
2.Қоғамның әлеуметтік құрылымы.
3.Қоғамдардың жіктелуі.
Тақырып 4
1.Әлеуметтік стратификация теориясы және оның мәні
2.Әлеуметтік мобильділік түсінігі және оның түрлері.
3.Қазақстандағы әлеуметтік стратификация мен әлеуметтік мобильділіктің даму деңгейлері
Тақырып 5
1.Институттану процесі және институттардың дамуы
2.Әлеуметтік институттардың функциясы және ерекшеліктері.
Тақырып 6
1.З.Фрейд теориясындағы жасөспірімдік тұлғаның даму ерекшеліктері.
2. Э.Эриксон бойынша тұлғаның дамуындағы өмірлік жолдың фазалары.
Тақырып 7
1.Э.Дюркгеймнің аномия немесе қоғамдағы дезорганизация жағдайын талдау.
2. Р. Мертонның ауытқушылық мінез-құлық типологиясы.
3. Т.Селлиннің мәдениеттің конфликт теориясы.
4. Э.Фромм әлеуметтік сипат және адамдық деструктивтік туралы.
Тақырып 8
1.Неке мен отбасының эволюциялық өзгеруі.
2. Некенің формалары.
3. Отбасының функциялары.
Тақырып 9
1. «Экономикалық сана»
2. «Экономикалық ойлау»
3. «Экономикалық ғадет»
Тақырып 10
1. Әлеуметтік шиеленістердің себептері, атқаратын қызметтері және жіктелуі.
2. Әлеуметтік шиеленістердің дамуындағы сатылар.
3. Шиеленістердің алдын алу мәселесі және шешу жолдары.
Тақырып 11
1. Бұқаралық мәдениет және контрмәдениет.
2. Жастар субмәдениеті.
3. Субмәдениеттілік факторлары.
Тақырып 12
1.Қоғамдық өмірдегі дін және діннің құрылымы.
2. Діншілдік типологиясы.
Тақырып 13
1. Нарықтық экономика жағдайындағы ұлтаралық қатынастар.
2. Жалпы ұлттық сана және оның қалыптасуы
Тақырып 14
1. Басқару стильдері және оларды қолдану стратегиясы.
2. Басқарудағы билік пен ықпал ету.
3. Басқарушылық қызметтегі көшбасшылық ролі.
4. Ұйымдастырушылық мәдениеті.
Тақырып 15
1. Сұрау. Интервью.
2. Контент-талдау. Эксперттік сұрау.
3. Эксперимент. Бақылау.