ПРАКТИКА / 11_Практика_Вступ_до_спец_альност_ПС / 6.Залишк_Вступ до спеціальності

Завдання для вимірювання залишкових знань студентів

з дисципліни «Практика (Вступ до спеціальності)»

1. К какому типу профессий относится работа психолога-практика:

«Человек – природа»;

«Человек – человек»;

«Человек – знаковая система»;

«Человек – художественный образ»;

«Человек – техника»?

2. Какие характеристики относятся к понятию «профессия»?

1) род трудовой деятельности;

2) область переключения и отдохновения;

3) деятельность и область проявления личности;

4) требующая особой подготовки;

5) обычно являющийся источником существования.

3. Широкая подготовка практико-ориентированных психологов в 90-е годы в нашей стране началась, прежде всего, из-за потребностей:

1. медицины;

2. системы образования;

3. бизнеса;

4. юриспруденции;

5. армии и флота.

4. Развитие массовой практико-ориентированной психологии в СССР началось с создания психологической службы:

а) на ТV; б) в торговле; в) в образовании; г) в политике.

5. Психологические качества личности, определяющие продуктивность, качество, результативность деятельности называются:

1. индивидуально-психологическими особенностями личности;

2. типологическими особенностями;

3. профессионально важными качествами;

4. темпераментом

6. Какие из перечисленных ниже качеств не являются профессионально важными для практико-ориентированного психолога:

1. высокие интеллектуальные способности,

2. эмоциональная устойчивость,

3. настойчивость, уверенность в себе,

4. стремление к самоанализу и самопониманию,

5. высокий уровень тревожности,

6. высокий уровень сензитивности,

7.Что такое психопрофилактика?

1. область психологической науки, разрабатывающей теорию, принципы и инструменты оценки и измерения индивидуально-психологических особенностей личности

2. передача, распространение психологиче­ских знаний;

3. система предупредительных психологических мер, призванная обеспечить эффективное функционирование человека, группы, организации;

4. обоснованное воздействие психолога на дискретные характеристики внутреннего мира

8. Укажите последовательность стадий процесса психодиагностики:

1. написание психодиагностического заключения

2. изучение ситуации клиента;

3. проведение психодиагностического обследования;

4. выбор средств психодиагностической работы;

5. анализ психологического запроса и формулирование психологической проблемы.

9. Какие характеристики являются сущностными в отношении понятия «профессия»?

1) род деятельности

2) не требует специальной подготовки;

3) исторически развивающаяся система;

4) сфера творческой самореализации человека;

5) требующая специальной подготовки.

10. Установите последовательность прохождения студентом-психологом стадий профессионального становления на этапе обучения в вузе:

1. специализация;

2. профессионализация;

3. адаптация.

11. Что такое психологическое про­свещение?

1. область психологической науки, разрабатывающей теорию, принципы и инструменты оценки и измерения индивидуально-психологических особенностей личности

2. передача, распространение психологиче­ских знаний;

3. система предупредительных мер, призванная обеспечить эффективное функционирование человека, группы, организации;

4. обоснованное воздействие психолога на дискретные характеристики внутреннего мира

12. К основным направлениям в деятельности практико-ориентированного психолога относят: а) выступления в СМИ; б) психокоррекцию; в) написание и защиту кандидатской диссертации; г) психодиагностику.

13. На первой стадии интервью в процессе психологического консультирования психолог

а) выясняет запрос клиента;

б) у клиента складывается ощущение, что психолог-консультант сможет оказать помощь;

в) у психолога возникает уверенность, что он сможет работать с клиентом;

г) устанавливается контакт между клиентом и психологом-консультантом .

14. К факторам, обеспечивающим эффективность групповой психотерапии, относят:

а) вселение надежды;

б) универсальность переживаний участников группового процесса;

в) снабжение информацией;

д) все ответы верны.

15. Этический принцип «конфиденциальность в деятельности психолога» означает, что квалифицированный психолог:

а) профессионально и квалифицированно оказывает помощь клиенту;

б) ответственно относится к информации, полученной от клиента, хранит ее и не передает другим лицам;

в) информацию, полученную от клиента, делает достоянием других людей;

г) ни один ответ не верен.

16. В современных условиях запросы на психологические услуги и помощь существуют в:

а) политике;

б) образовании;

в) здравоохранении;

г) бизнесе;

д) все ответы верны.