Иркутск 27-29.04.2015 том 1

появления среди юношей и девушек, занимающихся спортом высших достижений, лиц с отклонениями в состоянии здоровья в результате перенапряжения органов и систем из-за повышенной физической и психоэмоциональной нагрузки.

В настоящее время критериев оценки перспективности спортсмена в плане достижения высоких результатов немного. Высоких результатов в спорте можно добиться лишь при наличии определенных способностей, но пока не выявлены абсолютные научные критерии, с помощью которых можно определить природную одаренность в том или ином виде спорта, научные критерии для отбора перспективных спортсменов для профессионального спорта, спорта высших достижений.

Об уровне адаптационных возможностей спортсмена косвенно можно судить по его устойчивости к утомлению с помощью функциональных проб, позволяющих оценить деятельность сердечно-сосудистой и нервной систем при экстремальных нагрузках[3, 4].

Организм человека в условиях спортивной деятельности непрерывно испытывает стрессовые воздействия. В условиях стресса (в том числе от повышенных физических и психоэмоциональных нагрузок) существенно перестраиваются важнейшие метаболические процессы: обмен углеводов, белков, аминокислот и другие, что в конечном итоге способствует приспособлению центральной нервной системы к деятельности в экстремальных условиях. Согласно этому положению организм спортсмена необходимо рассматривать как динамическую систему, которая непрерывно приспосабливается к тем или иным условиям деятельности путем изменения уровня функционирования отдельных систем и соответствующего напряжения регуляторных механизмов.

Из выше сказанного хотелось бы выделить одно, здоровье при выше всего. Да хотя говорят занимайтесь спортом, для здоровья, но не предусердствуйте себе. Если вы по состоянию здоровье не подходите для олимпийский игр, в этом ни чего плохого нет, уже хорошо, что ты занимаешься массовым спортом. Если вы добились своего предела и идете еще дальше, вы работаете над собой, часами находитесь в спортзале, не за награды, не за статусы, значит вы выше этого. Есть люди, которого этого не могут и уверяют тебя, что у тебя не получится, но ты ставишь себе цель и доказываешь им обратное, это уже победа, победа над собой.

Библиографический список

1.Баевский Р.М., Кириллов О.И., Клецкин С.З. Математический анализ сердечного ритма при стрессе. М., 1984.

2.Шварц В.Б., Хрущев С.В. Медико-биологические аспекты спортивной ориентации и от-

бора. - М.: ФиС, 1984. - 151 с.

3.Баевский Р.М. Проблемы здоровья и нормы: точка зрения физиолога// Клиническая меди-

цина. 2000, № 4, с. 59 - 64.

4.Варламов В.А., Зыбковец Л.Я. Практика и перспективы использования некоторых электрофизиологических методов исследования в системе медицинского освидетельствования сотрудников Министерства внутренних дел. М., 1983. - 64 с.

УДК 615.8 (075,8)

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ГИДРОКИНЕЗОТЕРАПИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С АРТРОЗОМ ТАЗОБЕДРЕННОГО СУСТАВА Еремин Д.Н.

Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма, 105122, город Москва, Сиреневый бульвар, дом 4.

731

Разработана программа физической реабилитации на основе занятий лечебной гимнастики в воде, способствующая улучшению подвижности в тазобедренном суставе, нормализации субъективного состояния детей со вторичным коксартрозом.

Ключевые слова: дети; гидрокинезотерапия; коксартроз; инновационная программа физической реабилитации.

Еремин Даниил Николаевич, студент 5 курса РГУФКСМиТ, тел 89166451220, e-mail: winnie_22@mail.ru

Are developed the program of physical rehabilitation on the basis of the occupations of therapeutic gymnastics in the water, which facilitates an improvement in the mobility in the hip joint, the normalizations of the subjective state of children with second koksartrozom.

The keywords: children; hydro-CiNezatherapy; koksartroz; the innovation program of physical rehabilitation.

Актуальность. Патология тазобедренного сустава у детей младшего школьного возраста в данный момент является актуальной проблемой в детской хирургии, травматологи и ортопедии. Занятия в воде, на фоне роста количества бассейнов в фитнес центрах дошкольных и школьных учреждениях, нуждаются в методическом сопровождении применяемых методик гидрокинезотерапии. Помимо этого, применяемые методики актуальны, так как в нынешние время существует высокий риск заболеваний ОДА у современных детей, связанно это с низким уровнем двигательной активности. Применении щадящей методики воздействия на суставы нижней конечности, способствует быстрой адаптации к изменяющимся нагрузкам.

Использование средств и методов физической реабилитации у детей с коксартрозом второй стадии требует значительного усилия медицинского, социального и личностного характера для достижения положительных результатов. Разнообразие особенностей клинических проявлений и этиологии коксартроза, различные условия жизни требуют индивидуального подхода к выбору методов лечения в каждом отдельном случае. Длительность и этапность лечения, должны устанавливаться в зависимости от давности заболевания, тяжести поражения суставов и характера проведенного ранее лечения. По данным Кралиной С.Э., Кожевниковой О.В. ФГУ "Центральный НИИ травматологии и ортопедии им. Н.Н. Приорова", г. Москва коксартроз вследствие врожденных и дегенеративно-дистрофически заболеваний тазобедренного сустава развивается у 37-85% пациентов и занимает первое место среди артрозов другой этиологии, имеет выраженную тенденцию к росту во всех странах мира и составляет значительный удельный вес в структуре инвалидности в целом. К сожалению, отмечают авторы, лечения этого заболевания в детском возрасте еще не нашла своего разрешения.

Цель исследования — разработать программу гидрокинезотерапии детей младшего школьного возраста с коксартрозом 2 стадии.

Объект исследования — гидрокинезотерапия в детском возрасте.

Предмет исследования — структура и содержание программы гидрокинезотерапии детей с кокартрозом.

Задачи исследования:

6.Проанализировать существующие методики восстановления подвижности в суствах при коксартрозе в детском возрасте.

7.Определить структуру, содержание и внедрить программу гидрокинезотерапии у детей с кокартрозом.

8.Оценить эффективность разработанной программы гидрокинезотерапии.

Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования Антропометрические методы исследования:

732

1.гониометрия (гониометр модели 01135, Lafayette Instrument Company, США)

2.изменение объема конечности (стандартная методика с использованием сантиметровой ленты)

3.соматоскопия походки (хромота - прихрамывание, длина шага здоровой ноги и ноги со стороны поражения)

4.поза Ромберга

Педагогические методы исследования:

1.педагогический эксперимент (модель последовательного эксперимента)

2.изучение литературных источников

Психологические методы исследования: 1. шкала боли

Исследование проводилось на базе ФОК ЮАО г. Москвы.

Висследовании приняли участие 8 девочек, с коксартрозом тазобедернного сустав 2 степени. У 5 девочек (62%) – правосторонний коксартроз и у 3 девочек – левосторонний (38%). Все девочки владели начальными навыками плавания.

Нами была разработана программа гидрокинезотерапии, реализуемая в условиях басейна (не стандартного), предназначенного для занятий начинающих пловцов, оздоровитльного плавания, гидромассажа)

Всоответствии с теорией и практикой лечебной физической культуры программа включает три периода адаптационный – 4 недели, тренировочно-корригирующий – 10 недель

истабилизационный – 2 недели. Каждый период характеризуется специальными задачами, подбором средств и форм для их реализации, дифференциацией нагрузки.

Задачи первого периода: обучения правильной техники выполнения упражнения; расширение двигательной активности; улучшение трофических процессов в пораженном суставе, восстановление уровня общего обмена веществ; уменьшение болевого синдрома; укрепление мышц поврежденной конечности (в частности, четырехглавой мышцы бедра), повышение ее работоспособности; адаптация организма к возрастающей нагрузке.

Задачи второго периода: увеличение амплитуды движения в суставе; профилактика атрофии мышц нижней конечности; формирование правильной походки в воде; повышение работоспособности и адаптации систем организма к нагрузке; улучшение функций дыхательной и сердечно-сосудистой системы.

Задачи третьего периода: совершенствование опорной функции; укрепление мышц; восстановление нормального двигательного стереотипа; подготовка к занятиям по физическому воспитанию.

Средства – физические упражнения стоя на дне, с опорой и без опоры. Формы – лечебная гимнастика в воде, лечебное плавание.

Результаты исследования.

Увеличилась подвижность в тазобедренном суставе поврежденной конечности на 2025%, отмечена тенденция к устранению асимметрии между пораженной и здоровой конечностью по показателю окружности. Одним из важных показателей клинического проявления заболевания, является болевой синдром, поэтому уменьшение этого показателя, свидетельствует об улучшении функционального состояния конечности со стороны поражения. У части девочек сохранилось частичное прихрамывание.

Выводы. Применение разработанной программы гидрокинезотерапии позволяет достичь положительного эффекта, который выражен в динамике исследуемых показателей.

Библиографический список

1.Каптелин А.Ф. Гидрокинезотерапия в ортопедии и травматологии / А.Ф. Каптелин. - М.:

Медицина, 1986. С.17-22 2.Кралина С.Э., Кожевников О.В. Коксартроз у детей вследствие врожденных и

733

дегееративно-дистрофических заболеваний тазобедренного сустава. ФГУ "Центральный НИИ травматологии и ортопедии им. Н.Н. Приорова", М., 2014.

3.Малахов О.О. Новые технологии в послеоперационной реабилитации болезни Переса / О.О. Малахов // Журнал Российской ассоциации по спортивной медицине и реабилтации больных и инвалидов. - 2006. - N 2. - С. 32.

4.Передерей П.А. Функциональное состояние опорно-двигательного аппарата у пацинтов с коксартрозом 3 степени / П.А. Передерей // Журнал Российской ассоциации по спортивной медицине и реабилитации больных и инвалидов. - 2006. - N 2. - С. 40.

5.Черанева С.В. Эффективность разных методов лечебной физкультуры в комплексой терапии больных коксартрозом / Черанева С.В., Чижов П.А. // Вестн. восстанов. медицны. - 2012. - N 3. - С. 33-35.

УДК: 613.6; 613.62

ВЛИЯНИЕ КОМПЬЮТЕРА НА ФИЗИЧЕСКОЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ У СТУДЕНТОВ ГОРОДА УСОЛЬЕ-СИБИРСКОЕ Ефремова В.В., Койпышева Е.А.

Национальный исследовательский Иркутский государственный технический университет, 664074, г. Иркутск, ул. Лермонтова, 83.

21 век уже невозможно представить без разнообразных электронных устройств. Гаджеты стали незаменимой частью нашей повседневной жизни. Сегодня собственный ноутбук или планшет есть даже у ребенка. Молодое поколение практически полностью заменило занятие спортом и физкультурой на провождение гораздо большего количества времени. Данная ситуация никого не удивляет и не тревожит. А стоило бы, и задуматься, ведь последствия подобного образа жизни необратимы. Поэтому проведено исследование о влиянии компьютера на физическое и психологическое состояние у студентов.

Ключевые слова: электронные гаджеты, компьютер, компьютерная зависимость.

Ефремова Виктория Вадимовна, студентка 3 курса НИ ИрГТУ, тел 89041407971,e-mail: vikaefremova1@mail.ru

Койпышева Елена Александровна, старший преподаватель кафедры физической культуры, e- mail: koip00@mail.ru

21 centuries already cannot be represented without the diverse electronic devices. Gadzhety of steel by the irreplaceable part of our daily life. Today its own noutbuk or plane-table exists even in child. Young generation practically completely replaced occupation with sport and gymnastics by the passing of a much larger quantity of time. This situation no one astonishes nor disturbs. But it would be worthwhile, and to think, indeed the consequences of a similar means of life were not reversed. Therefore a study about the influence of computer on the physical and psychological state in students is carried out.

The keywords: electronic gadzhety, computer, computer dependence.

По данным Национальной академии наук США, а также по результатам исследований, проведенными учеными Австралии, Германии и ряда международных центров, выявлена определенная связь между работой на компьютере и заболеваниями: астенопия (быстрая утомляемость глаз), боли в спине, шее, запястной синдром (болезненное поражение срединного нерва запястья), тендениты (воспалительные процессы в тканях сухожилий), стенокардия и различные стрессовые состояния, сыпь на кожи лица, хронические головные боли, головокружение, повышенная возбудимость и депрессивное состояние, снижение концентрации внимания, нарушение сна и другие симптомы, которые не только снижают трудоспособность, но и подрывают здоровье людей [2].

734

Основными заболеваниями позвоночника, развивающимися вследствие долгого нахождения за компьютером, являются: остеохондроз и его искривления [1]. А также сказывается не только на физическом состоянии, но и на психологическом (например, когда не получается пройти уровень, «завис» компьютер, несохранившееся информация и т.д. и т.п.). Мерцание экрана, практически неощутимое глазами, сильно напрягает нервную систему. На психику негативно действует и шум вентиляторов [4].

Человек, страдающий компьютерной зависимостью, как правило, уделяет меньше внимания работе и исполнению различных социальных функций [6].

Среди студентов города Усолье-Сибирское было проведено тестирование, целью которого было выявление компьютерной зависимости и более распространенных заболеваний, вызванных длительной работой, сидя за компьютером. Всего в анкетировании приняло участие 56 человек, студенты в возрасте от 17 до 20 лет, из них 35 девушек и 21 юношей.

По результатам опроса 39% студентов даже не владеют информацией об оптимальном времени нахождения за компьютером, из них 15% не обращают внимание на негативное воздействие, которое причиняет компьютер, а 46% – имеют представления о том, что долгое время провождения за компьютером вредит здоровью (Рис. 1).

15%

46%

39%

Рис. 1. Результаты опроса, какой вред причиняет компьютер.

Исследование показало, что 50% опрошенных, проводит время за компьютером от 2 до 4 часов, 35% студентов – более 4 часов и 15% респондентов – 1-2 часа в сутки (Рис. 2).

Рис. 2. Время работы за компьютером.

Также более зависимы от компьютерных игр юноши (87%), чем девушки (13%) . Из них постоянно играют в игры – 54% опрошенных, из которых 90% – юноши (Рис. 3).

46 % 54

%

Рис. 3. Зависимость от компьютерных игр.

735

На вопросы из раздела «Психологические симптомы» 92% студентов ответили, что их огорчают и даже раздражают неисправности в компьютерной системе, в это время они не могут себя ничем занять, и только для 8% студентов это не имеет значения (Рис. 4).

8%

92%

Рис. 4. Реакция студентов на сломанный компьютер.

Гимнастические упражнения при работе с компьютером выполняют лишь 5% студентов, а 68% совсем не делают и 27% респондентов занимаются очень редко (Рис.5).

Рис. 5. Гимнастика во время работы за компьютером.

«Спорт становится средством воспитания тогда, когда он – любимое занятие каждого», говорил В. А. Сухомлинский, но физическая активность нравится не каждому [10]. Сейчас существуют множество альтернатив: плавание – расслабляет и поддерживает форму,

хе стимулирует хороший аппетит, сон и здоровый цвет лица, и еще много-много всего.

В разделе «Зависимость от компьютера» показано, что в свободное время студенты больше отдают предпочтение компьютеру (77%), чем занятиями физической культурой

(23%) (Рис. 6).

Студенты отметили, что после работы за компьютером ощущают боль в спине и шее, а также усталость в глазах.

Рис. 6. Выбор досуга в свободное время.

Выводы. Безусловно, в разумных пределах работа за компьютером, пользование Интернетом, некоторыми видеоиграми или другими гаджетами могут быть даже полезными для человека, как средства развивающие логику, внимание и мышление [8].Студенты используют компьютер каждый день для работы, учебы, а также для развлечений, 92% ежедневно применяют электронные приспособления, 100% респондентов постоянно используют мобильные телефоны. Физическая активность имеет оздоровительные функции для нашего организма: помогает телу отдохнуть и расслабиться, а также является хорошей профилакти-

736

кой. Более того, давно известен тот факт, что при выполнении физических упражнений у человека повышается уровень эндорфинов (гормона радости), то есть у занимающихся улучшается настроение и повышается жизненный тонус.

Библиографический список

1.Влияние компьютера на здоровье школьника. / Г. П. Артюнина, О. А. Ливинская.

2.Гунн Г.Е. Компьютер: как сохранить здоровье : Рекомендации для детей и взрослых, СПб.: Нева; М. : Олма-Пресс, 2003.

3.Богатова Т., Лапрун И. «Компьютре и здоровье – это совместимо?», М.: Просвещение, 2007.

4.Н. В. Баловсяк. «Компьютер и здоровье», СПб.: Питер, 2008.

5.Чеботарев П.Н., Свижевский В.А. Компьютер и здоровье// www.aires.spb.ru/pdf/ rus/interest/computer&health.pdf..

6.Москаленко В.Д. Зависимость: семейная болезнь, М. : PerSe : ПЕР СЭ, 2002.

7.Бржеский В. В. Синдром «сухого глаза»: болезнь цивилизации / В. В. Бржеский, Е. Е. Со-

мов. СПб.: Апполон, 1998. 101 c.

8.Съедин Ю.В. Аддиктивное поведение личности компьютерных игроков и пути его коррекции: учеб. пособие / Ю.В. Съедин; Ставроп. гос. пед. ун-т. – Ставрополь: Сервисшко-

ла, 2005. – 60 с.

9.Ермилова И. А. Собираетесь в школу? Тренируйте глаза! / Ермилова И. А. // Здоровье школьника. 2008. № 8. С. 56.

10.Спорт становится средством воспитания тогда, когда он любимое занятие каждого» В. А. Сухомлинский.

УДК 796.01:612

СТАБИЛОГРАФИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ РАВНОВЕСИЯ ТЕЛА У СПОРТСМЕНОВ РАЗНЫХ ВИДОВ СПОРТА Закирова М.Р., Назаренко А.С.

Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма, 420138, РТ, г. Казань, Деревня Универсиады, д. 35.

Проведен анализ стабилографических показателей равновесия тела у спортсменов различных специализаций и неспортсменов. Наиболее значимые различия в регуляции равновесия тела между спортсменами различных специализаций наблюдались при лишении зрительной информации.

Табл. 1, Библиогр. 5 назв.

Ключевые слова: статокинетическая устойчивость, вертикальная поза, стабилографические показатели, равновесие тела, спортсмены.

Закирова Миндания Рашидовна, аспирант 2 года обучения «Поволжской ГАФКСиТ», тел. 8 (843) 294-90-66, e-mail: mindaniya.zakirova@yandex.ru

Назаренко Андрей Сергеевич, кандидат биологических наук, доцент кафедры медико-

биологических дисциплин, тел. 8 (843) 294-90-66, e-mail: Hard@inbox.ru

The analysis of the body balance stabilographic indicators among the athletes of various specializations and non-athletes is carried out. The most significant differences of the body balance regulation between athletes of various specializations observed while deprivation of visual information. Tab. 1, Refs. 5 titles.

Keywords: statokinetic stability, vertical posture, stabilographic indicators, balance of the body, athletes.

737

Введение. Специфика двигательной деятельности спортсмена в разных видах спорта включает в себя разнообразные по координационной сложности движения, которые характеризуются постоянной или переменной мощностью работы, сопряженной с постоянными изменениями структуры и направлениями двигательных действий. В свою очередь, это может привезти к развитию, как физического, так и сенсорного утомления, которое сказывается на снижении эффективности сохранения равновесия тела у спортсмена [2, 4, 5].

В настоящее время имеется достаточное количество научных работ в оценке функции равновесия тела у спортсменов [1, 4, 5]. Однако физиологические механизмы сохранения равновесия тела остаются не до конца изученными, так как двигательная деятельность спортсменов в циклических, ситуационных и прицельных видах спорта имеет существенные координационные различия. В этих видах спорта статокинетическая система спортсменов получает несопоставимые по величине и разнообразию нагрузки, в разной степени мобилизуются органы вегетативного обеспечения мышечной работы.

Целью данного исследования является изучение стабилографических показателей регуляции равновесия тела у спортсменов циклических, ситуационных и прицельных видов спорта.

Методы и организация исследования. В исследованиях участвовали 227 человек мужского пола, 177 из которых активно занимаются спортом и имеют спортивную квалификацию от первого разряда до мастеров спорта России. В группу циклических видов спорта вошли бегуны на короткие, средние, длинные дистанции и лыжники. Ситуационные виды спорта представляли спортсмены игровых видов спорта и единоборств: футболисты, волейболисты, бадминтонисты, баскетболисты, хоккеисты и борцы, а прицельные виды спорта – представители стендовой стрельбы. Контрольная группа состояла из студентов, не занимающихся спортом (n=50).

Оценку регуляции равновесия тела производили на стабилографическом аппаратнопрограммном комплексе «Стабилан 01-2» (ЗАО «ОКБ» «Ритм», Россия) посредством анализа колебания центра давления. Во время теста испытуемый стоял на стабилоплатформе с открытыми глазами в основной стойке без обуви (52 с), руки расслаблены и расположены вдоль туловища. Положение ступней было стандартным: пятки вместе, носки врозь (угол 30°). Во время пробы с открытыми глазами испытуемый выполнял устный счет кругов белого цвета на мониторе компьютера. Во время пробы с закрытыми глазами испытуемый считал звуки.

Для анализа регуляции равновесия тела спортсменов использовали следующие стабилографические показатели колебаний центра давления (ЦД): QX, мм - разброс по фронтальной плоскости; QY, мм - разброс по сагиттальной плоскости; VСР, мм/сек - средняя линейная скорость колебания центра давления; VS, мм2/с - скорость изменения площади статокинезиграммы; SELLS, мм2 - площадь доверительного эллипса статокинезиграммы; КФР, % - качество функции равновесия.

Результаты представлены как средняя арифметическая выборки (М) ± стандартное отклонение (s). Статистическая значимость различий между группами спортсменов и контроля определяли с помощью Т-критерия Стьюдента для связанных и несвязанных выборок. Проверку на нормальность распределения в выборке определяли с помощью критерия Колмого- рова-Смирнова. Обработка данных осуществлялась в программе для статистической обработки данных «SPSS 20».

Результаты исследования и их обсуждение. При выполнении пробы Ромберга тест с открытыми глазами спортсмены успешно сохраняют равновесие тела на протяжении всей пробы, колебания центра давления от вертикальной оси при этом незначительны и большинство стабилографических показателей у спортсменов разных специализаций не различались. Однако, как видно из таблицы 1, площадь эллипса у спортсменов ситуационных видов спорта статистически значимо меньше (р<0,05-0,01), чем у спортсменов циклических и прицель-

738

устойчивости вертикального положения тела (р<0,01-0,001), что повлияло на снижение интегрального показателя «качество функции равновесия». Между спортсменами ситуационных и прицельных видов спорта значимых различий в регуляции равновесия тела в отсутствие зрительной информации не наблюдалось. Однако, степень увеличения QY, VСР, VS, SELLS и КФР при депривации зрительной информации у представителей циклических видов спорта была статистически значимо больше (р<0,05-0,001), чем у спортсменов ситуационных и прицельных видов спорта, что отражает увеличение колебания центра давления и снижение поддержания равновесия тела.

Стабилографические показатели регуляции равновесия тела у спортсменов в значительной степени связаны с характером движений в исследованных нами видах спорта. Более высокий уровень поддержания равновесия тела у представителей ситуационных видов спорта, по-видимому, обусловлен преобладанием в их тренировке специфических упражнений, включающих выполнение множества различных поворотов и вращательных элементов движений, которые являются более сильными раздражителями статокинетической системы по сравнению с упражнениями прямолинейного характера, которые выполняются в циклических видах спорта. В свою очередь, специфика деятельности спортсмена в прицельных видах спорта происходит в условиях поддержания устойчивой статической позы, которая может осложняться под воздействием веса оружия, которое стрелок должен не только многократно поднять, но и относительно долго удерживать для наведения в цель. Очевидно, что при низком уровне статической устойчивости вертикальной позы стрелка высоких спортивных результатов в стендовой стрельбе не достичь, так как происходит снижение точности попадания в движущуюся цели. Поэтому, представители прицельных видов спорта, также имеют высокие показатели поддержания статической позы и меньшую скорость колебания центра давления по сравнению со спортсменами циклических видов спорта.

У неспортсменов прирост большинства стабилографических показателей в тесте с закрытыми глазами был значительно больше, чем у спортсменов, что обусловило наличие статистически значимых различий по показателям QY, VСР, VS, SELLS и КФР (р<0,05-0,001). Эти данные дают основание полагать, что выключение зрительной информации у спортсменов в меньшей степени нарушает регуляцию статического равновесия тела благодаря большей значимости проприоцептивной системы в поддержании вертикальной позы, тогда как у неспортсменов способность к сохранению статического равновесия тела зависит в большей степени от вклада зрительного анализатора. В результате систематических тренировок у спортсменов благодаря более эффективному использованию проприоцептивной информации, поступающей от кожи и мышц голеностопного или тазобедренного суставов, повышается устойчивость регуляторных механизмов равновесия тела [3]. В свою очередь, это ведет к развитию способности к произвольной и непроизвольной коррекции колебаний общего центра масс, что в итоге приводит к расширению резервов поддержания вертикальной устойчивости тела [1, 3].

Заключение. У спортсменов по сравнению с контролем выявлен более высокий уровень поддержания равновесия тела, который в значительно меньшей степени снижался при выключении зрительной информации. Показатели поддержания равновесия тела у спортсменов в значительной степени связаны с характером движений в избранных видах спорта.

Библиографический список

1.Asseman F.B. Are there specific conditions for which expertise in gymnastics could have an effect on postural control and performance? / F.B. Asseman, О. Caron, J. Crеmieux // J. Gait Posture. - 2008. - № 27. - P. 76-81.

2.Cetin N. Effects of lower-extremity and trunk muscle fatigue on balance / N. Cetin, M. Bayramoglu, A. Aytar, О. Surenkok, O.U. Yemisci // The Open Sports Medicine Journal. - 2008. - Vol. 2. - P. 16–22.

740