МІНІСТЕРСТВО ОБОРОНИ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ АВІАЦІЙНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Факультет підготовки офіцерів запасу Житомирського

військового інституту ім. С.П. Корольова

Затверджую завідувач кафедри тактики та звп

____________ І.М. Скворок

" ___ " __________ 2011 ­року

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

для проведення групового заняття

з дисципліни „Військова підготовка” Розділ „Тактика авіації ПовітрянихСил”

Тема №7 Основи організації та бойового застосування ВПС іноземних держав ”

Заняття 1. „Призначення, завдання та організаційна структура ВПС США та об’єднаних ВПС НАТО”

РОЗГЛЯНУТА І СХВАЛЕНА

на засіданні кафедри тактики та ЗВП

„27” 08 2011 р.

Протокол№1

м.Київ

І. Мета заняття:

- вивчити основи організації і бойового застосування ВПС США об’єднаних ВПС НАТО

ІІ. Навчальні питання:

1. Призначення, завдання та організаційна структура ВПС США

2. Призначення, завдання та організаційна структура ОВПС НАТО

3. Класифікація та характеристика літальних апаратів ВПС США та ОВПС НАТО

4. Основи бойового застосування стратегічної та тактичної авіації США (СМР)

ІІІ. Матеріальне забезпечення заняття

1. Схеми (кадроплани):

- «Організація ВПС США»

- «Організація ОВПС НАТО»

- «Основні ТТД авіаційної техніки ВПС США та ОВПС НАТО»

2. ТЗН і ТЗК

2.1. Комплект слайдів

2.2. Моделі літаків

ІV. Методичне забезпечення заняття

1. Учебно-методическое пособие. Тактика ВВС. М. Воениздат, 1989, с 30-40.

V. Література

1.Навчальний посібник. Тактика АВПС. Київ. НАУ. 2007 ст.121-129

2. Герасименко О.И. Основы организации и боевого применения ВВС США и ОВВС НАТО. Васильков, 1988, с. 4-12. 17-24,46-50.

VI. Загальні організаційно-методичні вказівки

Дане групове заняття повинно бути попередньо всебічно i старанно підготоване викладачем з метою забезпечення напруженої роботи тих, хто навчається, й ефективного використання навчального часу в ході заняття.

Пiдготовка викладача до заняття включає:

- вивчення даної методичної розробки;

- повторення викладачем навчального матерiалу заняття, а також методики застосування наочних посібників;

- розробка та затвердження плану проведення заняття;

- підбір необхiдних ТЗН, наочних посібників, а також перевiрка їхньої працездатностi;

- тренування в проведеннi заняття;

- перевiрка готовностi навчальної аудиторiї до заняття.

За структурою заняття складається з вступної, основної та заключної частин.

Вступна частина заняття включає:

- органiзацiйну частину;

- перевiрку i повторення пройденого матерiалу i висновки по опитуваннню.

Основна частина заняття включає:

- вступне слово викладача;

- виклад нового навчального матерiалу.

Новий навчальний матерiал викладати лекцiйним методом iз демонстрацiєю передбачених тематичним планом наочних посібників.

Темп викладу повинен бути таким, щоб тi, хто навчаються, могли стежити за розвитком думки викладача i мати можливiсть законспектувати основнi положення навчальних питань заняття, а також виконати необхідні креслення i малюнки. Орiєнтовно темп викладання не повинен перевищувати 60 слiв на хвилину з урахуванням пауз. Сповiльнення темпу знижує увагу тих ,хто навчається, а швидке викладання призводить до нерозумiння її змісту і не дає можливості конспектувати. У тому випадку, коли наприкiнцi заняття вiдчувауться нестача часу, викладачу не варто поспiшати, краще опустити щось другорядне або дати окремi питання на самостiйне вивчення.

Перелiк основних положень навчальних питань заняття даний у роздiлi

"Зміст i методика проведення заняття".

Заключна частина заняття включає:

- висновки по проведенню заняття;

- вiдповiдi на питання тих, хто навчається;

- перевiрку ступеня засвоєня тими, хто навчається, нового навчального матерiалу;

- завдання на самостiйну роботу.

У результатi вивчення нового навчального матерiалу заняття, тi , хто навчаються, повиннi:

- знати: призначення, завдання та організаційну структуру ВПС США та ОВПС НАТО;

- бути ознайомленими: з бойовими властивостями, літальніх апаратів ВПС США та ОВПС НАТО.