МІНІСТЕРСТВО ОБОРОНИ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ АВІАЦІЙНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Факультет підготовки офіцерів запасу Житомирського

військового інституту ім. С.П. Корольова

Затверджую

завідувач кафедри тактики та ЗВД

__________________І.М. Скворок

" 27" серпня 2009року

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

для проведення групового заняття

з дисципліни „Військова підготовка” Розділ „Тактика авіації ПовітрянихСил”

Тема №6. „Базування і перебазування авіаційних підрозділів і частин”

Заняття 1. „Базування авіаційних підрозділів і частин ”

Розробку склав: РОЗГЛЯНУТА І СХВАЛЕНА

Доцент на засіданні кафедри тактики та ЗВД

Пилипович Г. Г.. „27” серпня 2009 р.

Протокол № 1

м.Київ

ЗАГАЛЬНІ ОРГАНІЗАЦІЙНО - МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

Групові заняття з теми №6 повинні бути попередньо всебічно i старанно підготовлені викладачем з метою забезпечення напруженої роботи тих, хто навчається, й ефективного використання навчального часу в ході занять.

Підготовка викладача до занять включає:

- вивчення методичних розробок до занять 6-1, 6-2, 6-3;

- повторення викладачем навчального матеріалу занять, а також методики застосування наочних посібників;

- розробка та затвердження плану проведення занять;

- підбір необхiдних ТЗН, наочних посібників, а також перевiрка їхньої працездатності;

- тренування в проведеннi занять;

- перевiрка готовностi навчальної аудиторiї до занять.

За структурою заняття складається з вступної, основної та заключної частин.

Вступна частина заняття включає:

- органiзацiйну частину;

- перевiрку i повторення пройденого матерiалу, висновки по опитуваннню.

Основна частина заняття включає:

- вступне слово викладача;

- викладання нового навчального матерiалу.

Новий навчальний матерiал викладати лекцiйним методом iз демонстрацiєю передбачених тематичним планом наочних посібників.

Темп викладання повинен бути таким, щоб тi, хто навчаються, могли стежити за розвитком думки викладача i мати можливiсть законспектувати основнi положення навчальних питань занять, а також виконати необхідні креслення i малюнки. Орiєнтовно темп викладання не повинен перевищувати 60 слiв на хвилину з урахуванням пауз. Сповiльнення темпу знижує увагу тих ,хто навчається, а швидке викладання призводить до нерозуміння її змісту і не дає можливості конспектувати. У тому випадку, коли наприкiнцi заняття вiдчувається нестача часу, викладачу не варто поспiшати, краще опустити щось другорядне або дати окремi питання на самостiйне вивчення.

Перелiк основних положень навчальних питань заняття даний у роздiлi

"Зміст i методика проведення заняття".

Заключна частина заняття включає:

- висновки по проведенню заняття;

- вiдповiдi на питання тих, хто навчається;

- перевiрку ступеня засвоєння тими, хто навчається, нового навчального матерiалу;

- завдання на самостійну роботу.

В результаті проведення занять і самостійної роботи по даній темі, студенти повинні:

Заняття 1.

Знати: основні поняття про аеродроми, їх класифікацію та основні елементи аеродрому.

Бути ознайомленими: з вимогами до базування авіаційних підрозділів і частин.

Заняття 2.

Знати: основи організації охорони та оборони аеродромів.

Бути ознайомленими: з організацією тактичного маскування аеродромів.

Заняття 3.

Знати: основні положення по перебазуванню.

Бути ознайомленими: з підготовкою і перебазуванням авіаційних підрозділів і частин.

Заняття 6.1 “ Базування авіаційних підрозділів і частин “

Навчальний час - 2 години.

Вид заняття - групове.