
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •Мал. 1 Проекти минулого та сучасності
- •2. Основні ознаки проектної діяльності.
- •3. Види проектів.
- •Лекція 2.
- •1.Поняття про етапи виробничого проектування: технічне завдання, технічна пропозиція, ескізний проект, технічний проект, розробка робочої документації тощо.
- •2.Поняття про етапи навчального проектування: організаційно-підготовчий, конструкторський, технологічний, заключний.
- •1.Поняття про етапи виробничого проектування: технічне завдання, технічна пропозиція, ескізний проект, технічний проект, розробка робочої документації тощо.
- •2.Поняття про етапи навчального проектування: організаційно-підготовчий, конструкторський, технологічний, заключний.
- •Лекція 3.
- •1.Творчість як основа перетворювальної діяльності людини.
- •2.Винахідництво. Раціоналізаторські пропозиції – рушійна сила у розвитку виробництва.
- •1.Творчість як основа перетворювальної діяльності людини.
- •2.Винахідництво. Раціоналізаторські пропозиції – рушійна сила у розвитку виробництва.
- •Тема 2. Інформаційні джерела та інформаційні технології в проектній діяльності
- •2.Використання в проектній діяльності засобів Інтернету.
- •3.Накопичення інформації та її аналіз в дослідно-пошуковій діяльності людини.
- •4.Формування ідей на основі зібраної інформації. Банк ідей та пропозицій як інформаційна база проекту.
- •Послідовність виконання роботи
- •Лекція 5.
- •Фонд електронних документів: загальні поняття
- •Фонд електронних документів нбув (www.Nbuv.Gov.Ua/eb/)
- •2.Електронний спосіб аналізу та компонування інформації для проекту.
- •3.Сутність написання рефератів. Технологія написання навчальних, контрольних, службових та творчих рефератів. Структура реферату.
- •4.Складання бібліографії за темою проекту.
- •5.Збереження ресурсів і адрес Інтернету.
- •6.Презентація результатів роботи як один з видів перетворювальної діяльності людини.
- •7.Технологія створення публікації. Добір необхідної інформації.
- •Тема 3. Художнє конструювання об’єктів технологічної діяльності
- •Гармонізуючи кольори
- •2.Основні принципи художнього конструювання.
- •3.Послідовність художнього конструювання об’єктів технологічної діяльності.
- •Послідовність художнього конструювання об’єктів технологічної діяльності
- •4.Технологія виконання проектної пропозиції.
- •Форма проектної пропозиції
- •Щодо отримання міжнародної технічної допомоги
- •Пропозиції щодо потреб __________________________________________
- •В отриманні технічної допомоги з боку міжнародних фінансових організацій у вигляді проектних пропозицій
- •Suggestions for needs of ___________________________________
- •In receiving technical assistance from international financial organizations in the form of project offers
- •Лекція 7.
- •V. Робоче проектування та авторський нагляд.
- •Vі. Експертиза.
- •2.Поняття експертиза виробу.
- •3.Поняття проектно-технологічна документація.
- •Лекція 8.
- •Основні розміри кісті руки людини
- •2.Ергономічний підхід до організації праці.
- •3.Ергономічний аналіз технологічного процесу по виготовленню певного об’єкта.
- •Тема 4. Екологічні і техногенні проблеми в перетворювальній діяльності людини
- •2.Техногенні проблеми в суспільстві.
- •3.Інформаційна система спостереження та аналізу стану природи.
- •4.Сучасні технології безвідходного виробництва продукції.
- •Тема 5. Економічний аналіз проекту
- •2.Прибуток і рентабельність сучасного виробництва.
- •3.Формування ринкової ціни кінцевого продукту даного проекту (матеріального чи інтелектуального).
- •Лекція 11.
- •2.Поняття маркетингу як дослідження ринку певного регіону.
- •3.Дослідження потреб ринку.
- •Тема 6. Проектування професійного успіху
- •2.Професійна діяльність та професійне самовизначення. «Економіст»
- •«Бухгалтер»
- •«Комерсант»
- •«Фахівець з інформаційної діяльності»
- •3.Основні поняття: культура праці, професійне становлення особистості, професійна кар’єра.
- •Етапи професійного шляху за Сьюпером
- •Етапи професійного шляху за Хейвігхерсгом
- •Етапи професійного шляху за е. А. Клімовим
- •Лекція 13.
- •1.Суть та призначення портфоліо в професійній та в освітній діяльності людини.
- •2.Основні частини портфоліо в залежності від майбутньої професії.
- •1.Суть та призначення портфоліо в професійній та в освітній діяльності людини.
- •2.Основні частини портфоліо в залежності від майбутньої професії.
- •Лекція 14.
- •1.Компонування портфоліо.
- •2.Фактори, що впливають на професійну кар’єру (особистісні, службові, виробничі, соціально-економічні тощо).
- •1.Компонування портфоліо.
- •2.Фактори, що впливають на професійну кар’єру (особистісні, службові, виробничі, соціально-економічні тощо).
- •Використані джерела
Лекція 11.
1.Шляхи економії матеріальних ресурсів проекту (підвищення якості об’єктів проектування, зменшення ваги, багаторазове використання деяких матеріалів тощо).
2.Поняття маркетингу як дослідження ринку певного регіону.
3.Дослідження потреб ринку.
1.Шляхи економії матеріальних ресурсів проекту (підвищення якості об’єктів проектування, зменшення ваги, багаторазове використання деяких матеріалів тощо).
Джерела та шляхи економії матеріальних ресурсів проекту. Раціональне та економне витрачання окремих елементів проекту має неабияке економічне значення. Це зумовлюється постійним збільшенням абсолютного споживання сировини, матеріалів, енергії для виробництва продукції в різних галузях народного господарства, переважаючою часткою матеріальних витрат у загальній її вартості. Економія матеріальних ресурсів дає змогу з тієї самої кількості сировини і матеріалів виготовляти більше продукції без додаткових затрат суспільної праці, підвищувати ефективність виробництва в цілому на кожному підприємстві.
Для вимірювання ступеня ефективності використання матеріалів існує відповідна система техніко-економічних показників.
1. На підприємствах, що переробляють первинну сировину, застосовують показник (коефіцієнт) виходу або видобутку готової продукції з вихідної сировини. Наприклад, кольорова металургія – коефіцієнт видобутку міді з руди, цукровий завод – вихід цукру з буряків.
2. На окремих підприємствах використовують витрати сировини на одиницю готової продукції. Наприклад, підприємства чорної металургії – витрати залізної руди, коксу на 1 тону чавуну, на підприємстві мінеральних добрив – витрати сірчаної кислоти на 1 тону суперфосфату.
3. На підприємствах обробної промисловості використовують коефіцієнт використання матеріалів, тобто відношення чистої ваги до норми.
4. На окремих підприємствах розраховують коефіцієнт використання площі матеріалу (листовий прокат, тканина, шкіра).
5. Коефіцієнт використання об’єму матеріалу (деревина).
Ефективніше використання обігових фондів передбачає розв’язання завдань з економії сировини, матеріалів, палива, електроенергії.
Джерела показують за рахунок чого можна досягти економії, шляхи показують як саме, за допомогою яких заходів можна заощадити ті чи інші види матеріальних ресурсів.
Джерела економії матеріальних ресурсів:
- зниження ваги виробів;
- зменшення питомої витрати матеріалів;
- скорочення витрат і відходів сировини і матеріалів;
- використання відходів та побічних продуктів;
- утилізації вторинних ресурсів;
- заміна натуральних видів сировини та матеріалів штучними їх видами.
Шляхи економії матеріальних ресурсів:
І. Виробничо-технічні заходи
- первинна обробка та збагачення сировини;
- комплексна переробка сировини;
- застосування ресурсно-зберігаючої техніки;
- запровадження маловідходної та безвідходної технології.
ІІ. Організаційно-економічні заходи
- удосконалення матеріальних нормативів;
- поліпшення організації матеріального забезпечення виробництва;
- упорядкування системи ціноутворення;
- застосування дійової системи економічного стимулювання.
Серед джерел та шляхів економії матеріальних ресурсів найбільше уваги можна приділити
комплексній переробці сировини – це процес промислової переробки результатом якого є добування з вихідної сировини всіх корисних її компонентів та їх повне використання, включаючи і технологічні відходи.
вторинні матеріальні ресурси – це залишки сировини, відходи виробництва і споживання, які можуть бути використані у виробництві.
Відходи виробництва – залишки сировини і матеріалів, які втратили первісну споживчу вартість (обривки, стружка, технічне масло, жом).
Відходи споживання – виробничого споживання (брухт, гума, тара) побутового споживання (ношені речі, одяг, макулатура).