МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Національний авіаційний університет

Органічна

ХІМІЯ

Практикум та контрольні завдання для студентів

Інституту заочного та дистанційного навчання

напряму 0916 “Хімічна технологія та

інженерія”

Частина ІІ

Київ 2004

УДК 547 (076)

ББК Г2 я7

О 644

Автори: А.Д. Кустовська, Ю.В. Білокопитов,

С.В. Іванов

Рецензент д.х.н. В.М. Ледовських

Органічна хімія: Практикум та контрольні

О 644 завдання, ч.ІІ / А.Д. Кустовська, Ю.В. Білокопитов, С.В. Іванов –К.:НАУ,2004 – 64 с.

Даний посібник містить методичні вказівки для самостійного вивчення дисципліни “Органічна хімія”, завдання на контрольну роботу і рекомендації щодо її виконання за розділами: карбонільні сполуки, карбонові кислоти, елементорганічні сполуки, гетеро функціональні похідні вуглеводнів та природні сполуки, гетероциклічні сполуки.

Посібник призначений для студентів інституту заочного та дистанційного навчання напряму 0916 “Хімічна технологія та інженерія”

.

Вступ

Курс органічної хімії є фундаментальною теоретичною дисципліною при підготовці фахівців хімічного профілю.

Для студентів заочної форми навчання основною формою організації навчального процесу є позааудиторне самостійне виконання студентами індивідуальних завдань. Це сприяє підвищенню активності студентів, формуванню і розвитку організованості і творчого мислення.

Даний практикум має на меті забезпечити кожного студента індивідуальними завданнями з тем, що включені до навчальної програми та допомогти самостійно набути навички розв’язування цих завдань.

Друга частина практикуму містить контрольні завдання та приклади їх розв’язування з наступних розділів навчальної програми:

• Карбонільні сполуки.

• Карбонові кислоти.

• Сполуки, що містять азот, фосфор, сірку та кремній.

• Гетеро функціональні похідні вуглеводнів та природні сполуки.

• Гетероциклічні сполуки.

В практикумі запропоновані задачі з питань:

• Номенклатура, ізомерія.

• Синтез заданих органічних сполук.

• Синтез органічних сполук із заданих вихідних сполук.

• Хімічні властивості органічних сполук.

• Механізм хімічних реакцій.

• Встановлення будови органічної сполуки, виходячи з її емпіричної формули й характерних хімічних перетворень.

Більшість задач має комплексний характер, тобто в них розглядаються номенклатура, хімічні властивості та способи одержання органічних сполук певного гомологічного ряду. Розв’язування їх вимагає від студентів теоретичних і практичних знань матеріалу, що стосуються розглядуваних реакцій, допомагає з’ясувати генетичні та інші зв’язки між окремими класами органічних сполук.

Методи роботи над навчальним матеріалом

Студент-заочник повинен виконати контрольну роботу з органічної хімії і здати їх методисту не пізніше, ніж за тиждень до екзаменаційної сесії.

Контрольна робота складається із 10 задач, які охоплюють най­важливіші розділи дисципліни.

До виконання контрольної роботи потрібно приступати лише після старанного вивчення відповідної теми за підручником та лекціями.

Контрольна робота акуратно оформлюється у зошиті, де позначається тема, номер задачі, переписується її умова і приводиться детальний розв'язок з усіма поясненнями і розрахунками. Для нотаток рецензента необхідно залишати у зошиті поля. Наприкінці виконаної роботи повинна стояти дата і підпис студента. Після того робота здається методисту ІЗДН, який передає її на рецен­зування і оцінку викладачу.

Якщо у роботі є помилки і вона не зарахована, потрібно виконати її повторно, помістивши всі виправлення у кінці зошита у розділі “Робота над помилками”. Робота, яка виконана за чужим варіантом, не рецензується.

Якщо контрольна робота виконана задовільно, студент усно захищає її у співбесіді з викладачем.

Студенти, які не захистили контрольну роботу, не допускаються до екзамену.

Кожен студент має власний варіант контрольного завдання, який визначається за двома останніми цифрами номеру залікової книжки. Наприклад, якщо номер залікової книжки 010129, то номер варіанту буде 29. Варіант із десяти задач знаходять по таблиці.

Самостійну роботу рекомендується організовувати наступним чином:

• самостійне опрацювання тем виконувати послідовно в порядку, передбаченому програмою;

• прочитати параграфи підручника, які стосуються даної теми; законспектувати закони, визначення, формули, реакції;

• розібрати розв'язок типових прикладів, наведених у методичному посібнику;

• розв’язати задачі з даної теми у контрольній роботі;

• виписати незрозумілі питання, що будуть винесені на консультацію.