3. Виклад матеріалу звіту з тренінгу

Матеріал звіту студент повинен викладати послідовно, логічно взаємопов’язувати окремі його частини, повністю розкрити тему роботи. Для цього необхідно приділити увагу сучасним теоретичним і методичним розробкам, розглянути і творчо осмислити відповідну наукову літературу та періодичні видання, визначити своє ставлення до дискусійних питань теми роботи. На основі аналізу емпіричних або звітних даних, особистих вражень та узагальнень потрібно зробити необхідні висновки, висвітлити досягнуті успіхи, зазначити існуючі недоліки, а також висловити пропозиції щодо можливостей подальшого покращення діяльності об’єкта досліджень.

Звіт повинен містити наступні складові:

- Титульну сторінку (Додаток А);

- Зміст;

- Вступ;

- Розділ за обраною тематикою;

- Висновок;

- Список використаних літературних джерел;

- Тести за обраною тематикою.

Усвідомлення вимог сприяє успішному написанню звіту. Вимоги стосуються:

1) науково-теоретичного рівня звіту, тобто його змісту;

2) структури, обсягу і форми викладення матеріалу;

3) оформлення роботи.

Науково-теоретичний рівень звіту передбачає:

творче і всебічне використання набутих теоретичних знань для аналізу конкретних економічних явищ і процесів;

вміле запровадження загальних і спеціальних наукових методів аналізу та прогнозування: дедуктивного, індуктивного, структурно-функціонального, традиційних економічних (порівняння, класифікації, групування, деталізації), статистичних та економіко-математичних методів;

достатність і комплексність зібраного статистичного і фактичного матеріалу, що дозволяє проводити ґрунтовне дослідження проблеми.

За структурою звіт з тренінгу містить такі основні елементи: зміст; вступ; основна частина, що звичайно складається із одного-двох розділів; висновок; список використаної літератури; тести за обраною темою дослідження (25).

У вступі:

обґрунтовується актуальність теми;

чітко формулюється мета роботи;

визначається предмет і об’єкт дослідження;

зазначаються методи дослідження економічних явищ і процесів;

окреслюється коло та послідовність розгляду питань в основній частині роботи.

Основна частина присвячується розкриттю теми дослідження. Студент повинен широко використовувати сучасний конкретний матеріал, що підтверджує (або заперечує) наявні теоретичні висновки та узагальнення. Важливо висвітлювати різні погляди на проблему, використовуючи для цього економічну літературу: монографії, статті із журналів та газет. Обов’язково слід викласти і обґрунтувати свою точку зору – самостійність виконання і творчий підхід, – важливі вимоги до звіту з тренінгу.

В основній частині студент повинен продемонструвати вміння використовувати набуті теоретичні знання для характеристики економічної ситуації в Україні.

Висновки містять узагальнення проведеного дослідження, викладення пропозицій та рекомендацій до яких прийшов автор, дослідивши обрану тему.

Список літератури містить перелік опрацьованих і використаних в курсовій роботі спеціальних літературних джерел, законодавчих та нормативних актів.

Тести: за обраною темою дослідження студент має скласти 25 тестових завдань. Тестове завдання передбачає чотири варіанти відповідей, одна з яких правильна.