
- •Пмсп. Роль поликлиники в системе пмсп. Организация стационарной помощи
- •Контрольные вопросы для повторения и изучения:
- •Тестовые задания :
- •Эталоны ответов:
- •Литература:
- •План работы на занятии:
- •Блок информации для студентов
- •1. Основы организации лечебно-профилактической помощи.
- •2. Понятие первичной медико-санитарной помощи
- •3. Организации работы поликлиники.
- •3.1.Поликлиника - важнейшее учреждение первичной медицинской помощи
- •3.2. Что означают названия "поликлиника" и «амбулатория».
- •3.3. История развития амбулаторно-поликлинической помощи в России
- •3.4. Устав поликлиники (больницы)
- •3.5. Структура поликлиники.
- •3.6. Мощносгь городских 1юликлиник
- •3.7. Управление
- •3.8. Работа регистратуры. Распределение потока посетителей.
- •3.10. Организация работы участкового врача-терапевта. Причины перехода на систему врачей общей практики.
- •3.11. Функции врача общей практики (семейного врача).
- •3.12 Взаимодействие врачей в поликлинике.
- •3.13. Роль кабинета инфекционных заболеваний в борьбе с этими заболеваниями.
- •3.15. Диспансеризация.
- •3.16. Организация экспертизы временной нетрудоспособности
- •Функции, состав и порядок работы врачебной комиссии медицинской организации
- •3.17. Основные показатели деятельности поликлиники
- •3.18. Важнейшие задачи по совершенствованию деятельности поликлиники
- •Организация стационарной помощи населению.
- •Организация труда в отделениях больницы
3.2. Что означают названия "поликлиника" и «амбулатория».
Поликлиникой (греч. polis - город, klinike - искусство врачевания) называют специализированное лечебно-профилактическое учреждение для оказания внебольничной помощи. Амбулатория - (лат. ambulatorius - подвижный, ходячий). Лечебница для гуляющих больных. Условно амбулатория от поликлиники отличается тем, что - это небольшое учреждение - в ней не более 5 врачебных должностей.
3.3. История развития амбулаторно-поликлинической помощи в России
Начало организации амбулаторной помощи в России было положено в II веке. После введения христианства (988 г.) стали строить монастыри, церкви и больницы при них. В 1089 г. в Киевской Руси было введено в обязанность этих больниц "безвозмездное врачевание" приходящим больным.
В 1620 г. начали возникать первые гражданские амбулатории с врачами
и фельдшерами.
В 1804 г. впервые в истории России, поликлиническая практика была введена в программу преподавания на медицинских факультетах. Начало было положено в Юрьевском университете. В терапевтической клинике преподаватели и студенты вели прием и посещали больных на дому.
Как правило - амбулаторная помощь оказывалась при больницах. Самостоятельные амбулатории стали создаваться в 80-х годах. В 1913 г. в России насчитывалось 1230 амбулаторий.
После революции в России открывались преимущественно амбулатории, как наиболее дешевые и массовые виды помощи.
Объединение больниц с поликлиниками, по инициативе Министерства здравоохранения, проводилось в 1947-49 гг. В настоящее время идет обратный процесс.
3.4. Устав поликлиники (больницы)
Основным документом, которым руководствуется больница (поликлиника) в своей деятельности является устав учреждения. Этот документ стал вводиться с 1993 года. В уставе выделяются следующие разделы общие положения, цели и предмет деятельности, имущество и финансы учреждения, организация деятельности, управление учреждением, ликвидация и реорганизация учреждения.
На основании этого документа учреждение является юридическим лицом, имеет счет в банке, печать и несет полную ответственность за свою деятельность и имеет право заключать договоры с любыми организациями. Устав утверждается органом управления здравоохранения и Комитетом по управлению имуществом.
3.5. Структура поликлиники.
Структура поликлиники состоит из управления:
Главный врач или зам. главного врача больницы по поликлинике, его заместители по медицинской части, по экспертизе временной нетрудоспособности и по АХЧ, по экономическим вопросам.
Лечебно-профилактические подразделения: 'Терапевтические отделения, в
которых работают участковые терапевты, хирургическое, неврологическое, кардиологическое, ревматологическое, эндокринологическое, офтальмологическое, кабинет уха, горла, носа, кабинет инфекционных заболеваний, кожно-венерологический и другие специализированные кабинеты. Вспомогательно -диагностические подразделения: рентген-кабинет, лаборатория, кабинет функциональной диагностики, эндоскопический, процедурный.
В 80-х годах в поликлиниках были сформированы еще отделения восстановительной терапии, в которое входит физиотерапевтический кабинет, кабинет механотерапии, трудотерапии, логопедии и психологии, и отделение профилактики, к которому приписаны кабинет доврачебного приема, смотровой женский кабинет, кабинет организации диспансеризации, анамнестический кабинет, кабинет формирования здорового образа жизни, кабинет осмотров декретированных групп населения. Главное назначение отделения - организация диспансеризации населения и медицинских осмотров.
Кроме того, в поликлинике есть кабинет медицинской статистики, отделение неотложной помощи.
Важная роль принадлежит регистратуре поликлиники.
Во многих поликлиниках в настоящее время организованы дневные стационары.
В связи с переходом на бюджетно-страховую медицину, в поликлиниках открываются также платные отделения, оказывающие населению дополнительные услуги, не предусмотренные положением об обязательном медицинском страховании. Так, например, в поликлинике №3 в г.Перми в платном отделении можно получить следующие услуги: пройти водительскую комиссию, установить контактные глазные линзы, вес виды ультразвукового и эндоскопического обследования, солярий, гидротерапию (сауна, бассейн, души), массаж и мануальную терапию, лазеротерапию, иглорефлексотерапию, литотрипсию, шейпинг, сделать микроаборт, электроэнцефалографию, эхоэнцефалоскопию, консультации высококвалифицированных специалистов.
В соответствии с проектом постановления "Об основах деятельности муниципальной системы здравоохранения", предполагается на базе амбулаторно-поликлинических учреждений создавать муниципальные центры здоровья, центры психического здоровья, центры охраны здоровья семьи и ребенка,