Вопросы для повторения и изучения при подготовке к занятию:

1. Определение санитарно-эпидемиологического благополучия (СЭБ) населения.

2. Мероприятия по обеспечению СЭБ.

3. Положение о Департаменте охраны здоровья и санитарно-эпидемиологического благополучия МЗ и СР России.

4. Структура, функции, задачи службы Роспотребнадзора.

4.1. Общая структура, руководство;

4.2. Структура Управления Федеральной службы Роспотребнадзора на территории (ТУФС);

4.3. Структура Федерального государственного учреждения здравоохранения «Центр гигиены и эпидемиологии» (ФГУЗ);

4.4. Основные направления деятельности.

5. Государственный санэпиднадзор, определение, кто его осуществляет.

6. Санитарно-противоэпидемические мероприятия, определение и их организация.

7. Взаимодействие учреждений службы Роспотребнадзора и врачей, старших медсестер медицинских организаций по вопросам:

а) организации лечебно-охранительного режима в медицинской организации, профилактика внутрибольничных инфекций;

б) гигиенического воспитания и образования населения, формирования ЗОЖ у здоровых и больных;

в) проведения медицинских осмотров и диспансеризации;

г) социально-гигиенического мониторинга;

д) выполнения национального проекта в системе здравоохранения.

е) составления целевых комплексных программ профилактики хронических неинфекционных заболеваний населения в регионе.

8. Виды ответственности медицинских работников за нарушения санитарного законодательства.

Тестовые задания для самоконтроля подготовки к занятию:

1. Главным принципом санитарного надзора является:

а) государственный характер;

б) научно-плановая основа деятельности;

в) единство текущего и предупредительного контроля;

г) организация пропаганды гигиенических знаний.

2. Государственный санитарно-эпидемиологический надзор включает учет:

а) инфекционных заболеваний;

б) инфекционных и профессиональных заболеваний;

в) важнейших неинфекционных заболеваний;

г) травм;

д) все перечисленное.

3.Самая важная задача учреждений службы Роспотребнадзора это:

а) наблюдение, оценка и прогнозирование состояния здоровья населения в связи с состоянием среды его обитания;

б) осуществление контроля за проведением гигиенических, противоэпидемических мероприятий, за соблюдением санитарных норм;

в) разработка предложений по проведению мероприятий, обеспечивающих санэпидблагополучие;

г) применение мер пресечения санитарных правонарушений.

4. Вид надзора, который является самой эффективной формой профилактики:

а) предупредительный;

б) текущий;

в) эпидемиологическое обследование;

г) разработка оздоровительных мероприятий на основе изучения здоровья населения.

5. Целевая комплексная программа охраны здоровья населения предусматривает на территории:

а) комплексность планирования службы Роспотребнадзора и медицинских учреждений;

б) планирование, ориентирование на конечный результат

в) гибкость организационных структур и механизмов реализации;

г) контроль за ходом реализации.

6. Виды ответственности за совершение санитарного правонарушения:

а) дисциплинарная;

б) административная;

в) экономическая;

г) уголовная;

д) все перечисленные виды.

7. Перечислите вопросы взаимодействия службы Роспотребнадзора и сотрудников медицинских организаций:

а) профилактика внутрибольничных инфекций в медицинских организациях;

б) организация гигиенического воспитания и обучения населения;

в) профилактика инфекционных заболеваний;

г) осуществление социально-гигиенического мониторинга за состоянием здоровья населения;

д организация и проведение профилактических осмотров;

е) все перечисленное выше.