- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования пермская государственная медицинская академия им. Ак. Е.А. Вагнера росздрава
- •Контрольные вопросы для повторения и изучения:
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Вопросы для тестового контроля
- •Дополните:
- •Эталоны ответов:
- •Литература:
- •План работы на занятии
- •Информационный блок для студентов
- •Метод квадратов (Пирсона) вычисления коэффициента корреляции.
- •Последовательность расчета критерия X - квадрат.
- •Регрессионный анализ
- •Метод стандартизации
- •Типовое задание
Контрольные вопросы для повторения и изучения:
1.Какие виды связи могут быть между явлениями в природе и обществе?
2. Определение функциональной связи. Примеры.
3. Понятие о корреляционной связи. Примеры.
4. Направление, сила, форма связи.
5. Методы определения коэффициентов корреляции.
6. Сущность, значение и методы расчета стандартизированных показателей.
7. Прямой метод стандартизации и его этапы.
Задачи для самостоятельного решения
Задача 1.Рассчитайте показатели общей и повозрастной смертности городского и сельского населения. Используя метод стандартизации, определите стандартизованные показатели смертности. Проведите анализ полученных данных.
|
Возраст, лет |
Городское население |
Сельское население | ||
|
Численность населения |
абс. число умерших |
Численность населения |
абс. число умерших | |
|
0 – 14 15 – 49 50 и старше Итого |
100 000 200 000 100 000 400 000 |
1200 1300 3500 6000 |
200 000 800 000 600 000 1 600 000 |
2800 4000 18 500 25 300 |
Задача 2.Дайте сравнительную характеристику стандартизованных показателей летальности в стационарах А и Б. Каковы Ваши выводы относительно качества работы этих стационаров?
|
Отделение |
Стационар А |
Стационар Б | |||||||
|
абс. число пролеченных |
абс. число умерших |
абс. число пролеченных |
абс. число Умерших | ||||||
|
Терапевтическое Хирургическое Инфекционное ИТОГО: |
900 450 150 1500 |
45 9 6 60
|
300 1050 150 1500 |
18 31 7 56 | |||||
|
Задача 3.Примените прямой метод стандартизации и определите. Деятельность какого стационара следует признать более эффективной?
| |||||||||
|
Сроки госпита- лизации (от на- чала заболева- ния), сут. |
Стационар А |
Стационар Б | |||||||
|
абс. число госпитали- зированных |
абс. число умерших |
абс. число госпитали- зированных |
абс. число умерших | ||||||
|
1 – 2 3 – 5 6 – 7 ИТОГО: |
400 400 800 1600 |
4 14 25 43 |
600 600 400 1600 |
10 10 20 40 | |||||
Задача 4.Проведите анализ заболеваемости детей болезнями полости рта, слюнных желез и десен, учитывая возрастную структуру детского населения участков обслуживания стоматологических поликлиник №1 и №2. Рассчитайте соответствующие (в т.ч. стандартизованные) показатели.
|
Возраст, лет |
Поликлиника №1 |
Поликлиника №2 |
| ||
|
абс. число детей на участке |
абс. число заболеваний |
абс. число детей на участке |
абс. число заболеваний | ||
|
1 – 4 5 – 7 8 – 10 11 – 14 Итого: |
500 700 700 1200 3100 |
50 300 450 840 1640 |
400 400 800 1600 3200 |
40 160 600 900 1700 | |
Задача 5.Определите характер и силу связи между возрастом пациентов, прошедших углубленный медицинский осмотр, и числом выявленных у них хронических заболеваний. Определите достоверность полученных результатов.
|
Возраст лиц, прошедших комплексный медицинский осмотр, лет |
Абс. число хронических заболеваний (на 100 осмотренных) |
|
20 – 29 30 - 39 40 – 49 50 – 59 60 и старше |
120,5 190,0 150,6 260,3 350,7 |
Задача 6.Проведя анализ представленной таблицы, докажите, что существует зависимость между уровнем распространенности у детей кариеса и потреблением рафинированных углеводов? Какова форма этой зависимости?
Определите достоверность полученных результатов.
|
Потребление рафинированных углеводов в сутки (в граммах) |
Распространенность кариеса (на 1000 детей) |
|
До 20 20 – 30 30 – 40 40 – 50 свыше 60 |
649,0 751,2 737,5 851,7 935,5 |
Задача 7. Определите характер и силу связи между загрязненностью воздуха рабочей зоны и частотой возникновения заболеваний органов дыхания, основываясь на данных таблицы. Достоверны ли полученные результаты?
|
Средний уровень загрязненности Воздуха рабочей зоны в течение смены (в перерасчете на ПДК) |
Абс. число случаев временной нетрудоспособности в связи с болезнями органов дыхания (на 100 работающих) |
|
0,5 0,8 1,0 1,2 1,5 2,0 |
30 28 32 46 42 50 |
Задача 8.Определите, существует ли зависимость между количеством детей в группах дошкольных учреждений и заболеваемостью ОРВИ среди них (см. данные таблицы)? Определите достоверность полученных результатов.
|
№ группы |
Количество детей |
Кратность заболеваний ОРЗ (число заболеваний в месяц) |
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
10 11 12 13 14 15 16 17 18 18 |
1 4 3 2 4 3 5 2 3 6 |
Задача 9. На основании данных, представленных в таблице. Определите силу и характер связи между охватом населения города К. вакцинацией против гриппа и заболеваемостью гриппом.
|
Район |
Охват вакцинацией против гриппа (в %) |
Заболеваемость гриппом ( на 1000 чел.) |
|
А Б В Г Д Е Ж З И К |
5,0 10,0 12,0 12,0 18,5 19,0 20,5 22,0 22,5 23,0 |
260,0 230,0 245,0 235,0 200,0 210,0 187,0 160,0 160,0 145,0 |
Задача 10.В таблице представлены данные об охвате детского населения (в возрасте 2 лет) профилактическими прививками против эпидемического паротита, а также о заболеваемости детей эпидемическим паротитом за отчетный период вN– ской области. Определите, существует ли зависимость между охватом детского контингента профилактическими прививками и заболеваемостью эпидемическим паротитом.
|
Район |
Доля детей, охваченных профилактическими прививками (в %) |
Заболеваемость детей эпидемическим паротитом (на 100 000 детей) |
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |
57,0 67,5 67,8 72,4 72,6 74,0 76,6 77,1 79,6 80,7 83,8 86,3 86,3 89,5 92,1 |
450,3 505,5 438,7 392,3 402,9 370,7 250,3 357,2 320,9 300,5 335,4 280,3 305,2 164,7 98,8 |