
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования пермская государственная медицинская академия им. Ак. Е.А. Вагнера росздрава
- •Контрольные вопросы для повторения и изучения:
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Вопросы для тестового контроля
- •Дополните:
- •Эталоны ответов:
- •Литература:
- •План работы на занятии
- •Информационный блок для студентов
- •Метод квадратов (Пирсона) вычисления коэффициента корреляции.
- •Последовательность расчета критерия X - квадрат.
- •Регрессионный анализ
- •Метод стандартизации
- •Типовое задание
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования пермская государственная медицинская академия им. Ак. Е.А. Вагнера росздрава
Кафедра общественного здоровья и здравоохранения
Утверждаю:
Зав.кафедрой
общественного здоровья и
здравоохранения
профессор_______________
Т.М. Лебедева
29 апреля 2009 г.
КОРРЕЛЯЦИЯ. СТАНДАРТИЗАЦИЯ.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ДЛЯ студентов
Курс 4, семестр – VIII
Факультет – лечебный
Продолжительность занятий – 3,5 академических часа
Место проведения: учебная комната кафедры
Пермь, 2009
Тема занятия: Корреляция. Стандартизация.
Значение изучения данной темы для последующего обучения в вузе и будущей практической деятельности:
Врачу любой специальности в практической деятельности приходится наблюдать изменения в состоянии здоровья человека и отдельных групп населения, происходящие в результате воздействия определенных факторов, как в позитивном, так и в негативном направлении. Для того, чтобы уметь отличить случайное от объективного надо знать и уметь, как это делать. Этому служит данная тема. Студент должен знать существующие методы статистики и уметь осуществлять их на практике.
Цель занятия: заключается в том, чтобы дать возможность практического освоения навыков расчета коэффициентов корреляции и методов их оценки на примере конкретных ситуаций, а также научиться использовать прямой метод стандартизации.
Студент должен знать:
Понятие функциональной и корреляционной зависимости;
Методы расчета коэффициентов корреляции, значение и практическое применение;
Понятие метода стандартизации, его сущность, значение и применение;
Прямой метод вычисления и анализа стандартизированных показателей;
Студент должен уметь:
Рассчитывать коэффициенты корреляции, анализировать и использовать данные расчетов на практике;
Вычислять и анализировать стандартизированные показатели, использовать в практической деятельности.
Самоподготовка к занятию включает:
Предварительную самостоятельную работу :по учебникам:
1. Общественное здоровье и здравоохранение. Учебник для студентов медвузов под ред. В.А. Миняева, Н.И. Вишнякова. М.: МЕДпресс-информ, 2006. – с.86- 92, 110 – 114..
2 «Общественное здоровье и здравоохранение» под ред. В.А. Лисицына. – с.304 - 308; 3. Применение методов статистического анализа для изучения общественного здоровья и здравоохранения: уч. пособие для практ. занятий под ред. В.З. Кучеренко. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005. – С.126 – 134, 145 - 158.
4. Методическая разработка кафедры по теме.
5. Овладение методикой расчета коэффициентов корреляции и стандартизированных показателей, их анализ и оценка.
Базисные разделы для повторения:
- прочитать основные источники информации:
лекция «Теоретические основы медицинской статистики»
учебники по теме
методические рекомендации кафедры
- выписать в рабочую тетрадь: формулы расчета показателей к теме: корреляции, стандартизации; освоить методы расчета.