Гоу впо пгма им. Ак. Е.А.Вагнера Росздрава Кафедра общественного здоровья и здравоохранения
Утверждаю:
Зав.кафедрой общественного
здоровья и здравоохранения
проф.________Лебедева Т.М.
29.04.09 г.
Физическое развитие
Методическая разработка для самостоятельной работы студентов
Курс -4, семестр – 8
Факультет – лечебный
Продолжительность – 2 академических часа
2009 Г.
Тема: Физическое развитие.
Значение изучения данной темы:
Для определения уровня здоровья населения необходимо знать признаки физического развития. Полное и грамотное обследование физического состояния позволяет быстрее сделать предположение о характере заболевания. Оценка физического развития имеет важное значение для многих областей медицины, поэтому будущий врач должен уметь давать характеристику и оценивать показатели физического развития.
Цель: ознакомиться с физическим развитием как одним из критериев оценки состояния здоровья, с основными признаками и оценками показателей физического развития.
Студент должен знать:
определение понятия
признаки физического развития
показатели физического развития: антропометрические, антропоскопические и физиометрические.
методы оценки физического развития
индексы физического развития
основные показатели физического развития в различных возрастно- половых группах, их особенности и тенденции
факторы, влияющие на динамику физического развития
Студент должен уметь:
сопоставлять показатели физического развития со стандартами физического развития, используя различные методы статистического анализа
дать оценку показателей физического развития детей и взрослых
применять свои знания на практике.
Базисные разделы для изучения и повторения:
при подготовке студент должен прочитать основные источники информации (лекция, учебник, методические рекомендации.
Вопросы для повторения и изучения:
1. Дайте определение понятия «физическое развитие».
2.Назовите основные признаки физического развития.
3.Какие признаки физического развития относятся к антропометрическим признакам?
4. Перечислите антропоскопические признаки.
5. Назовите признаки, которые определяют физиологическое состояние организма..
6. Какие факторы влияют на уровень физического развития?
7.Как используются показатели физического развития в оценке здоровья детей и взрослых?
8. Какие методы наблюдения применяются для изучения, анализа и оценки физического развития?
9. Что такое стандарты физического развития? Для чего они нужны?
10.Назовите методы индивидуальной оценки физического развития детей.
11.Что такое акселерация и десельрация?
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
Основная:
1.Общественное здоровье и здравоохранение. Под ред. Миняева В.А., Вишнякова Н.И. Учебник. 4-е изд. М: МЕД пресс-информ, 2006, с 528.
2. Ю.П.Лисицын Общественное здоровье и здравоохранение : учебник.- М.: ГЭОТАР – Медиа, 2007. – с.369-373.
Дополнительная:
1. Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан.
2. Приказ №621 от 30. 12. 20003 г. «О комплексной оценке состояния здоровья детей».
3. Приказ № 127 от 03.04.2002 г. «О проведении Всероссийской диспансеризации детей в 2002 году».
4. Оздоровительно-воспитательная работа с детьми раннего возраста и беременными женщинами: Учебное пособие для системы последипломного образования врачей, - ГОУ ВПО «Перм. Гос. мед. академия Минздрава РФ». – Пермь 2004 г. – 186 с.
Форма отчетности: представить рабочую тетрадь с конспектами по самоподготовке.