План работы на занятии:

1. Вводное слово преподавателя о необходимости и важности изучения данной темы для будущих врачей, сестер-организаторов – 5 мин.

2. Определение исходного уровня знаний путем опроса студентов и тестового контроля – 15 мин.

3. Решение ситуационных задач, обсуждение и оценка ситуаций - 40 мин.

4. Самостоятельная работа студентов – 25мин.

5. Подведение итогов, задание на дом – 5мин.

Место проведения занятия– аудитория кафедры.

Время занятия:9.00 – 11.50.

Оснащение занятия:

1. Таблицы по теме.

2. Основные учетные документы: Медицинское свидетельство о рождении, Врачебное свидетельство о смерти, Свидетельство о перинатальной смертности.

3. Информационные материалы кафедры, лекция.

4. Методические материалы.

Ситуационные задачи, тесты

Форма отчетности: в конце занятия студент должен представить рабочую тетрадь с результатами выполнения самостоятельной работы, конспектами по самоподготовке и выполненными решениями задач и тестовыми заданиями.

Блок информации для студентов:

Демография– наука о населении, изучает закономерности воспроизводства населения в их общественно-исторической обусловленности. Демография состоит из статики и динамики населения.

Статиканаселения изучает численность и состав населения по таким основным признакам. Как пол, возраст, социальное положение, семейное положение, образование и т.д. Важнейшим источником сведений о численности и составе населения, его территориальном размещении является перепись населения, которая проводится обычно раз в десять лет. Характерные особенности переписи населения – всеобщность, единство программы, поименность регистрации, одновременность регистрации признаков на определенный «критический» момент переписи.

В период между переписями сведения о численности и составе населения, его воспроизводстве, причинах смерти получают на основании информации текущего учета. Данные переписи о численности и составе населения необходимы ЛПУ:

1. Для планирования развития сети ЛПУ, детских яслей и т.д.

2. Для разработки планов оздоровительных мероприятий, подготовке и распределении медицинских кадров и т.д.

3. Для вычисления общих и особенно, специальных возрастно-половых показателей рождаемости, смертности, заболеваемости, обеспеченности населения различными видами медицинской помощи.

Наблюдающиеся в последние годы изменения в численности, составе и возрастно-половой структуре населения обусловливают ряд важных медико-социальных факторов, оказывающих влияние на здоровье, организацию лечебно-профилактической помощи, медикаментозное обеспечение. Так «постарение » населения сказывается на уровне рождаемости, смертности, заболеваемости хроническими болезнями, на изменении состава больных в стационарах, что следует учитывать при оценке анализа демографической ситуации и здоровья населения. Все это ставит перед органами здравоохранения новые задачи по дальнейшему совершенствованию системы организации медицинской помощи населению, развитию геронтологии и гериатрии.