test_ek(3)

ВОПРОСЫ

к программированному тестовому контролю по экологической медицине

для студентов II курса лечебного и педиатрического факультетов

Экологическая медицина – это научное направление, которое:

1. - Может быть использовано как инструмент корректировки ситуации с заболеваемостью, обусловленной влиянием факторов окружающей среды;

2. - Оценивает степень риска и составляет прогнозы заболеваний, связанных с влиянием факторов окружающей среды;

3. - Занимается исследованиями, направленными на выяснение причин заболеваний, непосредственно связанных с влиянием факторов окружающей среды;

4. Изучает закономерности трансформации энергии в биологических системах, в том числе, организме человека и животных;

5. Исследует структуру, функцию, регуляторные механизмы и эволюцию биосферы.

В качестве научно-практической дисциплины, экологическая медицина:

1. - Рассматривает взаимосвязь между экологическими факторами и здоровьем человека;

2. - Развивает научно обоснованные законодательно-правовые, нормативные и технические меры профилактики экологически зависимой патологии;

3. - Разрабатывает гигиенические и медико-биологические методы первичной, вторичной и третичной профилактики экологически зависимой патологии;

4. Разрабатывает проблемы стресса и адаптации биосистем различных уровней организации;

5. Проводит оценку последствий антропогенных вмешательств в естественные экосистемы различных уровней организации.

Задачи преподавания экологической медицины:

1. - Изучить государственные законодательные, нормативно-правовые и другие документы, регулирующие вопросы охраны среды обитания населения РБ;

2. - Освоить навык оценки условий среды обитания и отдельных факторов риска в формировании различных форм патологии населения;

3. - Научиться выявлять связь между воздействием факторов среды обитания и возникновением экозависимой патологии;

4. Изучить закономерности функционирования биосистем, как целостного образования, а так же регуляторных механизмов, обеспечивающих их структурно-функциональное равновесие;

5. Освоить навыки управления экологической ситуацией.

В экологических исследованиях применяются следующие методологические приёмы:

1. - Динамического наблюдения;

2. - Аналитические приёмы;

3. - Структурно-функциональные наблюдения;

4. - Холистические, мерологические приёмы;

5. Стратегического, тактического планирования.

Системный методологический подход в экологии человека и экологической медицине означает:

1. - Опережающее планирование этапов экологических исследований;

2. - Концептуализацию исследования (суммирование сведений об изучаемой экологической модели и экологической ситуации);

3. - Оптимизацию исследования (внесение некоторых исправлений в эксперимент, позволяющих привести экологическую модель к требуемому результату);

4. - Исследование модели (выявление наиболее существенных связей и зависимостей между переменными, существующими внутри модели, а также внешних факторов, оказывающие самое сильное влияние на поведение модели).

5. Разработку приёмов направленных и необратимых изменений экологической модели и экологической ситуации;

Какой из общих законов диалектики позволяет в экологических исследованиях ответить на вопрос «Почему происходит развитие?»:

1. - Закон единства и взаимодействия противоположностей;

2. Закон сохранения и превращения энергии;

3. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений;

4. Закон отрицания;

5. Закон экологической толерантности.

Какой из общих законов диалектики позволяет в экологических исследованиях дать ответ на вопрос «Каким образом реализуется процесс развития?»:

1. - Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений;

2. Закон сохранения и превращения энергии;

3. Закон единства и взаимодействия противоположностей;

4. Закон экологической толерантности;

5. Закон неизбежного отрицательного влияния загрязнения окружающей среды на здоровье населения.

Какой из общих законов диалектики позволяет в экологических исследованиях объяснить «В каком направлении движется процесс?»:

1. - Закон отрицания;

2. Закон единства и взаимодействия противоположностей;

3. Закон сохранения и превращения энергии;

4. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений;

5. Закон неизбежного отрицательного влияния загрязнения природной окружающей среды на здоровье населения.

Возможные механизмы развития экологически зависимых заболеваний:

1. - Декомпенсация процессов обезвреживания;

2. - Повреждение иммунной системы;

3. - Повреждение других систем организма (эндокринной системы);

4. - Непосредственное повреждение органа – мишени;

5. Появление признаков патогенности у сапрофитных микроорганизмов.

Развитие экологически зависимого заболевания индуцируется:

1. - Пролонгированным воздействием экофактора (физической, химической, биологической природы);

2. - Действием экофактора на очень малом, подпороговом (субпороговом) уровне;

3. Раздражающим действием экофактора на кожу и слизистые;

4. Воздействием экофактора (физической, химической, биологической природы) на уровне, превышающем его переносимость;

5. Контактом с экофактором (физической, химической, биологической природы) не прошедшим экологического или гигиенического нормирования.

Дополнительные условия, которые играют важную роль в развитии экологического заболевания:

1. - Отсутствие экологического или гигиенического нормирования экофактора;

2. - Комплексность токсического воздействия экофактора;

3. - Сопутствующее действие аллергенов;

4. - Свободно радикальный стресс в организме;

5. Профилактические прививки.

Факторы, предрасполагающие к развитию экологического заболевания:

1. - Наследственность;

2. - Пищевой статус;

3. - Профессия;

4. Режим труда и отдыха;

5. Применение средств народной медицины.

Учение о биосфере создано:

1. - В.И. Вернадским;

2. Э. Геккелем;

3. В.В. Докучаевым;

4. А. Гумбольтом;

5. Ч. Дарвиным.

Структурной элементарной и функциональной единицей биосферы является:

1. - Биогеоценоз;

2. Биоценоз;

3. Вид;

4. Популяция;

5. Экотоп.

Совокупность всех существующих в данный момент живых организмов планеты, численно выраженная в элементарном химическом составе, массе и энергии называется:

1. - Живым веществом;

2. Зооценозом;

3. Фитоценозом;

4 Биоценозом;

5 Популяцией.

Основу жизни на нашей планете обеспечивает:

1. - Непрерывный поток энергии и биотический круговорот веществ;

2. Функция продуцентов;

3. Способность организмов к бесполому размножению;

4. Функция консументов;

5. Способность организмов к половому размножению.

Геохимическая активность живого вещества, по В.И. Вернадскому, определяется:

1. - Скоростью размножения организмов;

2. Размерами организмов и их биомассой;

3. Численность организмов;

4. Плотностью популяций;

5. Количеством видов в биогеоценозе.

Границы биосферы в атмосфере не поднимаются выше:

1. - 20 – 30 км;

2. 5 – 15 км;

3. 15 – 20 км;

4. 1 – 5 км;

5. 30 – 40 км.

Границы живого вещества в литосфере не опускаются ниже:

1. - 3 – 4 км;

2. 1 – 2 км;

3. 5 – 7 км;

4. 8 – 10 км;

5. 11 – 15 км.

Количественной мерой живого вещества является:

1. - Биомасса;

2. Энергия;

3. Количество особей;

4. Скорость размножения;

5.Размер особей.

Наибольшая концентрация живого вещества сосредоточена в биосфере:

1. - На границах соприкосновения литосферы, атмосферы и гидросферы;

2. На суше;

3. В атмосфере;

4. В океане;

5. В литосфере.

Биомасса живого вещества в наземных экосистемах представлена:

1. - Более чем на 95% растениями;

2. Наполовину растениями и животными;

3. Преимущественно животными и микроорганизмами;

4. Растениями, животными и микроорганизмами в равном соотношении;

5. Преимущественно микроорганизмами.

Биомасса живых организмов в водных экосистемах представлена:

1. - В основном животными и микроорганизмами;

2. Преимущественно растениями (водорослями);

3. Растениями и микроорганизмами;

4. Животными, растениями и микроорганизмами примерно в равном соотношении;

5. Преимущественно микроорганизмами.

Естественная газовая функция в атмосфере Земли осуществляется:

1. - Бактериями, восстанавливающими азот, водород, сероводород и др.;

2. - Живыми организмами, выделяющими при дыхании углекислый газ;

3. - Зелеными растениями, выделяющими в процессе фотосинтеза кислород;

4. Ледниками;

5. Поверхностными слоями почвы.

Непрерывная циркуляция химических элементов в биосфере по более или менее замкнутым путям называется:

1. - Биогеохимическим циклом;

2. Круговоротом веществ;

3. Круговоротом энергии;

4. Информационным потоком;

5. Потоком жизни.

Стабильность биосферы определяется, прежде всего:

1. - Непрерывным поступлением и трансформацией солнечной энергии в пищевых цепях;

2. - Непрерывным биогенным круговоротом веществ;

3. - Видовым разнообразием живых существ, обитающих в различных биогеоценозах;

4. - Способностью живых организмов адаптироваться к постоянно меняющимся условиям среды.

5. За счёт антропогенных изменений в биогеоценозах.

В результате резкого расширения антропогенного воздействия на окружающую среду происходит:

1. - Разрушение естественных экосистем и биогеоценозов (лесов, озер, болот);

2. - Вымирание многих видов живых организмов;

3. - Загрязнение и отравление среды пестицидами и радионуклидами, промышленными и бытовыми отходами;

4. Улучшение экологической обстановки в городах;

5. Улучшение экологической обстановки вокруг сельскохозяйственных предприятий.

Озоновый слой в стратосфере Земли:

1. - Препятствует проникновению ультрафиолетового излучения Солнца к земной поверхности;

2. - Представляет собой один из защитных экранов атмосферной оболочки Земли.

3. Образовался в результате промышленных выбросов в атмосферу;

4. Образовался в результате накопления в атмосфере радионуклидов антропогенного происхождения;

5. Облегчает проникновение ультрафиолетового излучения Солнца к земной поверхности;

При анализе антропогенного воздействия на биосферу принято выделять наиболее существенные загрязнения следующей природы:

1. - Физической;

2. - Биологической;

3. - Химической;

4. Орографической;

5. Биохимической.

Избыток нитритов и нитратов в пищевом сырье и питьевой воде приводит к тому, что при попадании в организм человека они:

1. - Превращают в крови двухвалентное железо гемоглобина в трехвалентное и тем самым нарушают перенос кислорода от легких к тканям;

2. - Способны вызывать злокачественные новообразования;

3. - Вызывают тяжелые нарушения обмена веществ;

4. Стимулируют работу эндокринных желез и мозжечка;

5. Стимулирует работу сердечно-сосудистой системы.

Кислотные дожди оказывают негативное воздействие на природную среду, в том числе:

1. - Обостряют заболевания дыхательных путей человека и животных;

2. - На динамику некоторых металлов в экосистемах;

3. На активность солнечной радиации;

4. Являются причиной смога;

5. Изменяют pH воды в экогидросистемах.

Кислотные дожди образуются при промышленных выбросах в атмосферу некоторых оксидов, которые, соединяясь с атмосферной влагой, образуют соответствующие кислоты. К этим оксидам относятся:

1. - SO₂ + NO₂;

2. Только СО₂;

3. Только NO;

4. Только SO₂;

5. CO₂ + NO₂.

К соединениям, разрушающим озоновый слой относятся:

1. - Фреоны;

2. - Соединения азота;

3. - Соединения брома;

4. - Четыреххлористый углерод;

5. Метан.

Предполагается, что основной причиной возникновения «озоновых дыр» является попадание в верхние слои атмосферы:

1. - Окислов азота и фреонов;

2. H₂S + SO₃;

3. NO + SO₂;

4. NO, NH₃ и CO_2.;

5. CO₂ + NO₂.

Вредное воздействие теплового загрязнения на водные экосистемы выражается в том, что при повышении температуры воды:

1. - Животным нужно больше кислорода, так как в теплой воде его содержание понижено;

2. - Снижается биоразнообразие гидросистем;

3. - Усиливается восприимчивость организмов к токсическим веществам;

4. - Наблюдается замена обычных организмов другими, менее желательными;

5. Животным нужно меньше кислорода, так как в теплой воде его содержание повышено.

Под загрязнением биологической природы понимают:

1. - Появление в экосистемах нехарактерных для них видов живых организмов, ухудшающих условия существования биологических сообществ или негативно влияющих на здоровье человека;

2. Внедрение в экосистемы нетипичных для них видов растений;

3. Массовое размножение паразитических организмов в тех или иных экосистемах;

4. Внедрение в естественные или искусственные экосистемы нетипичных для них видов животных;

5. Внедрение в естественные или искусственные экосистемы нетипичных для них видов микроорганизмов.

Уничтожение лесов, как правило:

1. - Способствует снижению биоразнобразия и суммарной биомассы наземных экосистем;

2. - Ведет к понижению уровня грунтовых вод и, как следствие, к обмелению рек, засухам, высыханию почвы, снижению ее плодородия;

3. - Способствует уменьшению запасов пресной воды, снижению урожайности культурных и дикорастущих растений;

4. Ведет к повышению уровня грунтовых вод, поскольку резко снижается интенсивность транспирации листьев растений;

5. Способствует сохранению запасов пресной воды.

Сокращение площадей, занимаемых лесами, как правило, ведет к:

1. - Понижению уровня грунтовых вод, к обмелению рек, высыханию почвы, снижению ее плодородия;

2. - Уменьшению запасов пресной воды, снижению урожайности культурных и дикорастущих растений;

3. - Снижению биоразнобразия в наземных экосистемах;

4. Повышению уровня грунтовых вод;

5. Сохранению запасов пресной воды и повышению урожайности растительности.

Основными проблемами общей экологии являются:

1. - Биологическая индикация;

2. - Определение биологической продуктивности и рациональное использование ресурсов живой природы;

3. - Разработка биологических методов борьбы с вредителями и биологической очистки среды;

4. - Предотвращение интенсивного антропогенного загрязнения окружающей среды;

5. Разработка методов сохранения стабильности агроценозов.

Понятие «ноосфера» введено в науку:

1. - В. Вернадским;

2. Ф. Энгельсом;

3. К. Линнеем;

4. Ч. Дарвиным;

5. А. Тенсли.

К глобальным экологическим проблемам относятся:

1. - Загрязнение токсикантами окружающей среды;

2. - Деградация почв;

3. - Кислотные дожди;

4. - Сокращение площадей под естественными биогеоценозами;

5. Совершенствование приёмов защиты технических культур от сорной растительности.

Высшая стадия развития биосферы, в которой разумная деятельность человечества становится определяющей силой, называется:

1. - Ноосферой;

2. Антропогенезом;

3. Тропосферой;

4. Витасферой;

5. Биосферой.

Ноосфера – это:

1. - Новое состояние биосферы, при котором разумная деятельность человека становится главным определяющим фактором ее развития;

2. Часть биосферы, на которой наиболее сильно сказывается хозяйственная деятельность человека;

3. Живая оболочка Земли;

4. Часть атмосферы;

5. Часть литосферы.

Возрастная структура популяции зависит от:

1. - Продолжительности жизни особей;

2. - Времени наступления половой зрелости;

3. - Числа потомков при рождении;

4. - Количества потомков;

5. Численности популяции.

Население Беларуси в настоящее время можно оценить как:

1. - Стареющую популяцию;

2. Стабильную популяцию;

3. Растущую популяцию;

4. Развивающуюся популяцию;

5. Исчезающую популяцию.

Для демографической ситуации Беларуси в последние десять лет характерны:

1. - Рост смертности;

2. - Снижение рождаемости;

3. - Сокращение общей численности населения;

4. - Превышение уровня смертности над рождаемостью;

5. Снижение смертности.

Первый глобальный антропогенный экологический кризис (10-50 тыс. лет назад) был обусловлен:

1. - «Кризисом консументов» вследствие массового уничтожения животных (перепромыслом);

2. «Кризисом редуцентов» вследствие высокого уровня загрязнения;

3. «Кризисом продуцентов» вследствие массового уничтожения растений;

4. Изменением климата;

5. Изменением радиационного фона Земли.

Второй глобальный антропогенный экологический кризис (150-350 лет назад) был обусловлен:

1. - «Кризисом продуцентов» вследствие массового уничтожения растений;

2. «Кризисом консументов» вследствие массового уничтожения (перепромысла) животных;

3. «Кризисом редуцентов» вследствие высокого уровня загрязнения окружающей среды;

4. Истощением озонового слоя в атмосфере;

5. «Парниковым» эффектом.

Безотходные технологии:

1. - Позволяют более полно использовать природные ресурсы;

2. - Дают возможность повторного использования отходов производства и потребления;

3. - Обеспечивают строгое ограничение выбросов;

4. - Решают энергетическую проблему;

5. Увеличивают риск загрязнения окружающей среды.

Популяционная экология изучает:

1. - Взаимодействие популяций с окружающей средой;

2. Взаимодействие организмов с окружающей средой;

3. Взаимодействие сообществ с окружающей средой;

4. Биосферу в целом;

5. Экосистемы разного уровня организации.

Понятие «биогеоценоз» ввел в науку:

1. - В. Сукачев;

2. Ч. Дарвин;

3. В. Шелфорд;

4. Б. Коммонер;

5. Э. Геккель.

Понятие «экология» ввел в науку:

1. - Э. Геккель;

2. Ф. Энгельс;

3. В. Вернадский;

4. М. Мёбиус;

5. Н. Вавилов.

Кто из выдающихся ученых сформулировал закон минимума:

1. - Ю. Либих;

2. Г. Гаузе;

3. А. Тенсли;

4. В. Шелфорд;

5. К. Линней.

Кто из ученых сформулировал закон экологической толерантности:

1. - В. Шелфорд;

2. М. Ломоносов;

3. В. Сукачев;

4. В. Вернадский;

5. Ю. Либих.

Все экологические факторы условно делятся на:

1. - Абиотические;

2. - Биотические;

3. - Антропогенные;

4. Синтетические;

5. Искусственные.

Среди экологических факторов среды абиотическими являются:

1. - Орографические факторы;

2. - Тепло;

3. - Энергия;

4. Комменсализм;

5. Хищничество.

Биотическими факторами являются:

1. - Паразитизм;

2. - Симбиоз;

3. - Конкуренция;

4. Радиация;

5. Свет.

К антропогенным воздействиям относятся:

1. - Испытания атомного оружия;

2. - Уход за растениями с использованием пестицидов и удобрений;

3. - Сжигание топлива;

4. - Добыча полезных ископаемых;

5. Весенний паводок.

К внутривидовым воздействиям относятся:

1. - Конкуренция;

2. - Эффект группы;

3. Аменсализм;

4. Нейтрализм;

5. Паразитизм.

Кто из ученых сформулировал концепцию и дал классическое определение экологической ниши:

1. - Д. Хатчинсон;

2. Б. Коммонер;

3. Г. Гаузе;

4. Ю. Либих;

5. А. Тенсли.

Термин «экология человека» введен в науку в 1921 году:

1. - Э. Берджесом;

2. - Р. Парком;

3. Э. Геккелем;

4. В. Вернадским;

5. Н. Вавиловым.

Экология человека изучает вопросы:

1. - Здоровья населения и его демографического поведения;

2. - Закономерности регуляции численности человеческой популяции;

3. - Влияния различных факторов окружающей среды на организм человека;

3. - Закономерности развития пространственно-временных антропоэкосистем;

4. Совершенствования методов сохранения естественных биогеоценозов;

5. Сохранения численности полезных человеку растений и животных.

Третий глобальный антропогенный экологический кризис (настоящее время) обусловлен:

1. - «Кризисом редуцентов» вследствие высокого уровня загрязнения окружающей среды;

2. - «Парниковым» эффектом и глобальным потеплением;

3. - Истощением озонового слоя в атмосфере;

4. «Кризисом консументов» вследствие массового уничтожения (перепромысла) животных;

5. «Кризисом продуцентов» вследствие массового уничтожения растений.

Какие химические соединения были причиной массового отравления людей в Японии в 1956 г., получившего название «болезнь Минамата»:

1. - Ртути,

2. Никеля;

3. Свинца;

4. Цинка;

5. Кадмия.

Явление, когда один экофактор усиливает действие другого, называется:

1. - Синергизмом;

2. Аменсализмом;

3. Адаптацией;

4. Антагонизмом;

5. Комменсализмом.

Соединения какого химического элемента являются причиной болезни «итай-итай»:

1. - Кадмия;

2. Меди;

3. Железа;

4. Никеля;

5. Ртути.

Массовое отравление людей в Японии в 1968 г., получившее название «болезнь юшо», было обусловлено:

1. - Маслом, загрязненным полихлорированными бифенилами (ПХБ);

2. Соединениями ртути;

3. Соединениями меди;

4. Соединениями кадмия;

5. Полициклическими ароматическими углеводородами (ПАУ).

Явления, связанные с определенными нарушениями в состоянии здоровья вследствие недостатка или избытка некоторых химических элементов в почве и воде, называются:

1. - Эндемическим заболеванием;

2. Сенсибилизацией;

3. Канцерогенезом;

4. Мутагенезом;

5. Аллергическим заболеванием.

Ксенобиотики, которые способны вызывать развитие злокачественных новообразований у человека и животных, относят к числу:

1. - Канцерогенных;

2. Токсичных;

3. Раздражающих;

4. Тератогенных;

5. Сенсибилизирующих.

Какие из перечисленных ниже химических веществ являются канцерогенами:

1. - Нитрозамины;

2. - Соединение никеля и мышьяка;

3. - Полихлорированные бифенилы;

4. - Бензапирен и другие ПАУ (полициклические ароматические углеводороды);

5. Диоксид углерода.

Источниками бензапирена, наиболее распространенного и стойкого в окружающей среде полициклического ароматического углеводорода, являются:

1. - Нагрев органического материала в условиях недостатка кислорода;

2. - Дым коптилен при производстве колбасных изделий;

3. - Термическая отработка продуктов, особенно жарение;

4. Термическая отработка продуктов, особенно пастеризация;

5. Разложение органических соединений в почве под действием бактерий.

Бензапирен, наиболее распространенный и стойкий в окружающей среде полициклический ароматический углеводород, присутствует:

1. - В табачном дыме;

2. - В выхлопных газах автотранспорта;

3. - В консервах заводского и домашнего изготовления;

4. В длительно хранящихся продуктах растительного происхождения (картофель, морковь, свекла);

5. В растительном сырье и продуктах питания с признаками плесневения.