
- •Религиоведение
- •«Религиоведение»
- •Введение
- •1. Данные о преподавателе
- •2. Данные о дисциплине
- •Примерное распределение учебного времени
- •3. Пререквизиты курса
- •4. Постреквизиты курса
- •5. Описание курса
- •6. Содержание курса
- •6.1 Перечень лекционных занятий
- •6.2 Перечень семинарских занятий
- •7. График выполнения и сдачи заданий срс по дисциплине
- •8.Список литературы
- •9. Политика курса
- •10. Информации по оценке знаний
- •11. Политика выставления оценок
- •Примерная схема оценки знаний студентов
- •Тема 2. Религия как духовная культура и социальный институт
- •Тема 3. Происхождение религии и ее ранние формы
- •Тема 4. Мифология как сложное культурное явление
- •Тема 5. Национальные религии
- •Тема 6. Буддизм
- •Тема 7. Христианство
- •Тема 8. Ислам
- •Тема 9. Православие и ислам в Казахстане
- •Тема 10. Католицизм и протестантизм
- •Тема 11. Новые религиозные движения. Особенности новых (нетрадиционных) религиозных движений. Классификация нетрадиционных религий. Деструктивные культы
- •Тема 12. Проблема религиозного экстремизма и терроризма в современном мире
- •Тема 13. Террористические и экстремистские организации, запрещенные на территории Республики Казахстан
- •Тема 14. Религия и молодежь.
- •Тема 15. Инициативы Республики Казахстан в сфере диалога религий
- •Задания для семинарских занятий
- •Тема 1. Политика рк в сфере религии. Законодательство о религии
- •Литература:
- •Тема 2. Религия как духовная культура и социальный институт
- •Литература
- •Тема 3. Происхождение религии и ее ранние формы
- •Литература
- •Тема 4. Мифология как сложное культурное явление
- •Литература
- •Тема 5. Национальные религии
- •Литература
- •Тема 6. Буддизм
- •Литература
- •Тема 7. Христианство
- •Литература
- •Тема 8. Ислам
- •Литература
- •Тема 9. Православие и ислам в Казахстане
- •Литература
- •Тема 10. Католицизм и протестантизм
- •Литература
- •Тема 11. Новые религиозные движения
- •Литература
- •Тема 12. Проблема религиозного экстремизма и терроризма в современном мире
- •Литература
- •Тема 13. Террористические и экстремистские организации, запрещенные на территории Республики Казахстан
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 6. Буддизм
- •Тема 7. Христианство
- •Тема 8. Ислам
- •Тема 9. Православие и ислам в Казахстане
- •Тема 11. Новые религиозные движения
- •Тема 10. Католицизм и протестантизм
- •Тема 6. Буддизм
- •Тема 7. Христианство
- •Тема 8. Ислам
- •Тема 9. Православие и ислам в Казахстане
- •Тема 11. Новые религиозные движения
- •Тема 10. Католицизм и протестантизм
- •Глоссарий
- •Список литературы
- •Содержание
Тема 11. Новые религиозные движения
1. Сформулируйте основные положения социального учения нетрадиционных религиозных культов.
2. Составьте перечень нетрадиционных религий существующих в нашей стране.
3. Возьмите из этого списка какую-нибудь одну нетрадиционную религию, представительство или община которой существует в вашем городе (регионе) и подробно проанализируйте: определите количество членов, половозрастной состав группы, социальные статусы участников; узнайте религиозные цели и задачи общины, способы для привлечения новых адептов и какая в ней существует «иерархическая лестница»; опишите действия и атрибутику, которые применяются для исполнения их религиозных обрядов.
Тема 10. Католицизм и протестантизм
1. Охарактеризуйте основные тенденции эволюции католицизма в Казахстане и странах СНГ.
2. Напишите мини-сочинение на тему: «Основные направления протестантиизма».
Тема 12. Проблема религиозного экстремизма и терроризма в
современном мире
1. Провести анализ Закона РК «О противодействии экстремизму»
2. Провести анализ основных положений Закона РК «О борьбе с терроризмом».
3. Напишите эссе на тему «Религиозный экстремизм и терроризм».
Тема 13. Террористические и экстремистские организации,
запрещенные на территории Республики Казахстан
1. Составьте список запрещенных на территории РК религиозных организаций.
2. Выберите из этого списка одну организацию, рассмотрите историю и общую характеристику данной религиозной организации.
Тема 14. Религия и молодежь
1. Напишите мини-сочинение на тему «Религия и молодежь».
2. Составьте кроссворд на тему «Деструктивные культы в Казахстане».
Тема 15. Инициативы Республики Казахстан в сфере диалога
религий
1. Напишите реферат на тему: «Межконфессиональный диалог в Казахстане».
2. Составьте список представителей религиозных организаций участвовавшие на Съездах лидеров мировых и традиционных религий.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
Тема 1. Политика РК в сфере религии. Законодательство о религии
1. Сравнительный анализ старого и нового Закона Республики Казахстан.
2. Религия и государство.
3. Какие существуют изначальные элементы в структуре всякой религии?
4. Каковы основные функции Закона РК «О религиозной деятельности и религиозных объединениях»?
5. Какова роль Закона РК «О религиозной деятельности и религиозных объединениях»?
Тема 2. Религия как духовная культура и социальный институт
1. Что такое религия?
2. Что является изначальным элементом всякой религии?
3. Каковы основные функции религии?
4. Какие науки изучают религию?
5. Как можно классифицировать религии, существующие в современном мире?
6. Какова роль религии в жизни человека и общества?
Тема 3. Происхождение религии и ее ранние формы
1. Можно ли называть первобытные верования религиями?
2. Что могут рассказать о религиозных представлениях древних народов их погребальные обряды?
3. Каковы основные причины возникновения религиозных верований?
4. Как помогают археологические исследования расширению знаний в области религии?
5. Существуют ли племенные религии в наше время?
Тема 4. Мифология как сложное культурное явление
1. Структура и морфология мифов.
2. Что можно сказать о религиозных представлениях древних народов?
3. Что такое мифолого-лингвистические концепции?
4. Функции и роль мифологических представлений в современном обществе.
Тема 5. Национальные религии
1. В чем заключаются отличительные особенности и характерные черты национальных религий?
2. Какие существовали религиозные обряды у древних ариев?
3. Что такое «Талмуд» как основная база законодательства, судопроизводства и морально-этического кодекса для верующих евреев?
4. В чем специфика мировоззренческих установок в конфуцианстве и даосизме?
5. Что вы знаете об «Авеста» как главном письменном источнике зороастризма.
6. Расскажите об основных положениях синтоизма как неотъемлемой части японской культуры.