- •Рассмотрена на заседании кафедры __ физики и химии___________________
- •Данные о преподавателе: Доцент кафедры физики и химии, к.Ф.-м.Н. Абельдина Жайдары Калтаевна,
- •Данные о дисциплине:
- •Распределение учебного времени
- •5. Краткое описание курса
- •5.1 Цели изучения курса физики 2:
- •5.2 Задачи изучения курса:
- •6. Содержание курса
- •6.1 Перечень лекционных занятий
- •График выполнения и сдачи заданий срс по дисциплине
- •8. Список литературы: Основная литература
- •Дополнительная литература
- •9. Политика курса:
- •10. Информация по оценке знаний
- •Шкала оценки знаний студентов
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
КАЗАХСКИЙ АГРОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. С.СЕЙФУЛЛИНА
Утверждаю
Декан энергетического факультета
Шукралиев М.А.__________________
(ФИО)
«______»________________2012 г.
(число, месяц, год)
ПРОГРАММА
Дисциплины для студентов
( SYLLABUS)
по дисциплине _ Физика_2___________________________
для направления _Технические науки и технологии________
для специальности
5В071900-Радиотехника, электроника и телекоммуникации
Астана 2012
Программа дисциплины для студентов (Силлабус) составлена на основании типовой программы Физика 2, утвержденной протоколом РУМС от 22.06.2006 г._
(название типовой программы дисциплины, кем и когда утверждена)
для высших учебных заведений для специальности (направления)__________
050719-Радиотехника, электроника и телекоммуникации
( код и наименование)
и в соответствии с рабочим учебным планом специальности, утвержденным
«__ ____» __ __2011 г.
Рассмотрена на заседании кафедры __ физики и химии___________________
( наименование кафедры)
«___ ___» ____________________2012 г., протокол №_______________________
Заведующий кафедрой _____________ Алимкулова Э.Ж.
(подпись) (Ф.И.О,)
Рекомендована методической комиссией __ энергетического___________
________факультета «_____»_______________2012 г., протокол № _____
(число, месяц, год)
Председатель МК _______________ __________________________
(подпись) (Ф.И.О,)
Данные о преподавателе: Доцент кафедры физики и химии, к.Ф.-м.Н. Абельдина Жайдары Калтаевна,
Аудитория, время пребывания на кафедре: согласно расписанию занятий.
Данные о дисциплине:
Дисциплина: Физика 2
Код дисциплины: PHIS -2
Форма обучения: дневная
Курс: 2
Семестр: 3
количество кредитов – 3
Экзамен: 3 семестр
лекционные занятия –15
практические занятия – 15
лабораторные занятия –15 (30)
СРСП – 22
СРС – 68
Всего часов – 135
Распределение учебного времени
Недели семестра |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
всего |
Лекции |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
15 |
Лабораторные |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
15 |
Практические |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
15 |
СРСП |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
22 |
СРС |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
68 |
Итого: |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
135 |
3. ПРЕРЕКВИЗИТЫ: Физика 1, математика1, математика2, математика3.
4. ПОСТРЕКВИЗИТЫ: Спецдисциплины соответствующих учебных планов.
5. Краткое описание курса
5.1 Цели изучения курса физики 2:
заложить теоретический фундамент,
научить студента понимать и использовать инструментарий дисциплины,
формировать личность студента, развивать интеллект,
пробудить интерес к эксперименту.
5.2 Задачи изучения курса:
раскрыть суть и возможности законов, лежащих в основе дисциплины,
сформировать понимание происходящих физических явлений,
получить практические навыки добывания необходимой информации,
овладеть методами расчета типовых задач,
знать и уметь эксплуатировать современную научную аппаратуру и технологии,
приобрести навыки проведения научных исследований, обработки, оценки, и анализа результатов эксперимента
представлять логическую связь с будущей профессией.
5.3 В результате изучения курса физики 2 студент должен:
- знатьфундаментальные и основные законы природы, связь физики с другими отраслями науки и техники.
- уметьприменять основные положения и законы физики, методы измерения физических величин к анализу конкретных явлений, оценивать точность полученных экспериментальных результатов, работать с учебной и справочной литературой с целью самостоятельного приобретения новых знаний, связанных с будущей работой по специальности.
- иметьнавыки проведения физического эксперимента, работы с измерительными приборами, расчета и обработки полученных данных.