
- •Шаяхметов а. Б. Начертательная геометрия и инженерная графика
- •Содержание
- •Введение
- •Практическая работа №1 Тема: Проецирование точки и прямой
- •Практическая работа №2 Тема: Плоскость
- •Практическая работа №3 Тема: Пересечение плоскости и прямой. Пересекающиеся плоскости
- •Практическая работа №4 Тема: Способы преобразования проекций
- •Практическая работа №5 Тема: Аксонометрические проекции плоской фигуры
- •Практическая работа №6 Тема: Пересечение геометрических тел плоскостями
- •Практическая работа №7 Тема: Пересечение многогранников
- •Практическая работа №8 Тема: Пересечение тел вращения
- •Практическая работа №9 Тема: Виды
- •Практическая работа №10 Тема: Простые разрезы
- •Практическая работа №11 Тема: Сложные разрезы
- •Практическая работа №12 Тема: Сечения и местные разрезы
- •Практическая работа №13 Тема: Резьбовые соединения
- •Практическая работа №14 Тема: Сварные соединения
- •Практическая работа №15 Тема: Деталирование сборочного чертежа
- •Список литературы
Практическая работа №1 Тема: Проецирование точки и прямой
Задание 1. Построить комплексный чертеж и наглядное изображение точки в косоугольной фронтальной диметрии по заданным координатам.
Методические указания:
1. Отложить заданные координаты: на оси Ох – широту точки, на оси Оу – глубину и на оси Оz – высоту.
2. На пересечении линий связи отметить проекции точки: А1 – горизонтальную проекцию, А2 – фронтальную и А3 – профильную.
3. Провести оси для построения наглядного изображения: ось Ох горизонтально, ось Оz –вертикально, ось Оу – под углом 450 к горизонтальной прямой.
4. На осях отложить заданные координаты точки. При этом глубину точки (на оси Оу) уменьшить в 2 раза.
5. На пересечении линий связи, проведенных параллельно осям, найти и обозначить проекции точки. Из этих точек провести прямые, параллельные осям, на пересечении которых отметить точку, расположенную в пространстве.
6. Линии на чертеже должны быть сплошные тонкие. Нанести обозначения. Пример выполнения задания на рисунке 1. Исходные данные в таблице 1.
Рисунок 1. Пример выполнения задания 1
Таблица 1
Исходные данные к заданию 1
Вариант |
Точка |
Координата | ||
х |
у |
z | ||
1 |
A |
70 |
50 |
50 |
2 |
B |
40 |
70 |
10 |
3 |
C |
50 |
30 |
70 |
4 |
D |
10 |
60 |
40 |
5 |
A |
60 |
10 |
30 |
6 |
B |
10 |
40 |
70 |
7 |
C |
20 |
70 |
20 |
8 |
D |
70 |
20 |
60 |
9 |
A |
50 |
20 |
10 |
10 |
B |
60 |
70 |
30 |
11 |
C |
70 |
40 |
50 |
12 |
D |
50 |
70 |
20 |
13 |
A |
20 |
10 |
60 |
14 |
B |
60 |
30 |
70 |
15 |
C |
70 |
10 |
40 |
16 |
D |
50 |
70 |
60 |
Задание 2. Построить комплексный чертеж и наглядное изображение отрезка прямой и найти проекции точки С, делящий отрезок в отношении 1:2.
Методические указания:
1. По координатам точек А и В построить их проекции на комплексном чертеже и обозначить.
2. Одноименные проекции точек А и В соединить сплошными основными линиями – это проекции отрезка АВ. По комплексному чертежу уметь назвать прямую в зависимости от ее положения в пространстве.
3. Фронтальную проекцию разделить в отношении 1:2 и отметить фронтальную проекцию точки С. При помощи линий связи найти две другие проекции точки С, принадлежащей отрезку АВ и делящей ее в заданном отношении.
4. Пример выполнения задания на рисунке 2. Исходные данные в таблице 2.
Рисунок 2. Пример выполнения задания 2
Таблица 2
Исходные данные к заданию 2
Вариант |
Точка |
Координата | ||
х |
у |
z | ||
1 |
А |
100 |
40 |
30 |
В |
10 |
40 |
30 | |
2 |
А |
100 |
0 |
30 |
Продолжение таблицы 2
|
В |
10 |
40 |
30 |
3 |
А |
100 |
40 |
30 |
В |
10 |
40 |
0 | |
4 |
А |
100 |
10 |
30 |
В |
10 |
40 |
10 | |
5 |
А |
10 |
30 |
40 |
В |
100 |
30 |
40 | |
6 |
А |
10 |
30 |
40 |
В |
100 |
0 |
40 | |
7 |
А |
10 |
30 |
40 |
В |
100 |
30 |
0 | |
8 |
А |
10 |
10 |
40 |
В |
100 |
30 |
60 | |
9 |
А |
100 |
50 |
25 |
В |
10 |
50 |
25 | |
10 |
А |
100 |
50 |
0 |
В |
10 |
50 |
25 | |
11 |
А |
100 |
0 |
25 |
В |
10 |
50 |
25 | |
12 |
А |
100 |
25 |
25 |
В |
10 |
50 |
50 | |
13 |
А |
10 |
25 |
50 |
В |
100 |
25 |
50 | |
14 |
А |
10 |
25 |
50 |
В |
100 |
0 |
50 | |
15 |
А |
10 |
25 |
50 |
В |
100 |
25 |
0 | |
16 |
А |
10 |
50 |
50 |
В |
100 |
25 |
10 |